高三月考後勵志文章

　　高三是臨考的一年，就像接近戰場一樣，作為學生有點像是軍人，厲兵秣馬，將要上陣殺敵，精神緊張，恨不得一人當作兩人用，這個時候，心態最重要了，一個人面臨大局，需要勇氣，志氣，需要耐力，如果你擁有，結局至少不會太壞，如果你還缺乏，至少還可努力。下面小編為大家分享，希望會對大家有所幫助。

　　一：

　　三模結束了。依然是幾家歡樂幾家愁，還有兩個甚至哭起了鼻子呢!

　　看著你們這樣的情緒，既心疼又著急。不就是一次考試嗎?天沒有塌下來呢!

　　其實，失利並不是一件壞事，成功也不一定就是好事。作為一次經歷，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。成功常讓人浮躁，驕傲，成功的光芒常常會掩蓋自己其實一直存在的缺點，而這些缺點在一次次成功後積累起來，最終可能釀成毀滅性的失敗!

　　失敗則可以讓人在長歌當哭之後痛定思痛，變得更加冷靜，反思檢討自身存在的問題，並著手去解決這些問題，也許人生從此就豁然開朗了!以製造摩托車聞名於世的本田公司的創立者本田宗一郎，對於他的成功做了以下的說明：“我的人生99%都是失敗。”本田宗一郎正是把那99%的失敗當作養分，才獲得了1%的成功。換句話說，只有能夠利用失敗的人，才能獲得成功!

　　考試失敗很容易讓你迷失了自己，看低了自己，以為自己就是高考的失敗者，甚至是人生的失敗者了。其實，一兩次失利並沒有改變你本來就擁有的知識和能力。我講一個故事：在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手裡卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室裡的200個人，他問：“誰要這20美元?”一隻隻手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然後問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說：“那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一隻腳，並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票，鈔票已變得又髒又皺。 “現在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它並沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯髒或潔淨，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”

　　在老師眼中，在高考面前，你並沒有因為考試的失利而一無是處，你的能力和價值仍與你的信心同在!有些同學說，我努力了，為什麼還是這樣呢?蒼天不公啊!我送你一句話：一分耕耘，一分收穫，未必;九分耕耘，會有收穫，一定!所以不要把學習當成是菜市場上做生意，斤斤計較。我付出多少，一定要回報多少，否則，這筆生意就划不來，就垂頭喪氣，就以為金融危機傷害了我!我要說的是，放肆耕耘，必有收穫;但不見得是當時當次，不見得是立竿見影。努力產生的效果在於量的積累向質變轉化，它是有周期的，正所謂“不是不報，時候未到，時候一到，立馬就報”!我來改一下，火候一到，成功來到!

　　當然，失敗的價值就在於反思過程，就在於尋找疏漏，就在於解決問題!所以要敢於直面慘淡的現實，勇於揭開厚重的傷疤。建議考試失敗後的同學將多次考試試卷找出來，一次性拿給老師診斷，自己有不有知識點上的結構性問題，尋找對症下藥的良方。分清楚失分是因為知識點沒有掌握，還是答題的規範性不夠，還是思維受阻視野不夠開闊，或者只是心理壓力問題!

　　失敗不是倒退，失敗是積累，是蓄勢，是曲折的前進!失敗是有益的嚮導，而不是退卻的訊號。如果這次考試你是失利者，恭喜你，你獲得了一個長足發展的機會，獲得了一個更大勝利的契機!

　　海明威說，人不是生下來就註定要被打敗的，你儘可以消滅他，就是不能打敗他!

　　記住：化悲痛為力量，方能化腐朽為神奇!

　　把這句話送給所有在高考備考過程中有過失利的同學

　　二：

　　當你想到這次月考考砸了，你的心情很糟糕。重要的是要知道下一步該怎麼辦。比如說，語文和物理比較差，其它還可以。把物理卷子開啟。這些題目做錯了，那些題目做對了。我要告訴大家，物理和語文考砸了，這只是一種現象，月考考砸了，這只是一種現象，永遠不要關注現象。關注現象只會讓自己變得很消極。我們要學會關注本質。考試失利的本質是做錯部分的知識點你還沒有完全掌握。下一步該怎麼辦?首先立刻迴歸教科書，迴歸基礎，重新整理這些知識點。其次建立錯題本，你建立錯題本的過程就是有針對性查缺補漏的過程，也是昇華知識的過程。

　　月考成績差，這不是壞事。這只是對你的提醒，告訴你哪些知識點你還得再掌握一下，避免你在高考中失敗。你只有現在碰到更多的困難，你才能更快成為高考的勝利者。錯誤和失敗並不可怕，只要你能正視它，一切都會成為你成功的動力。

　　五

　　有人說：老師，關鍵只有243天了，一切都來不及了。我已經墮落兩年多了，人家已經是寶馬、賓士車了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你四個字：“降階”和“借力”。

　　先說降階。

　　你的拖拉機怎麼樣才能開到山頂?拖拉機上山，從山下筆直開向山頂，可能由於坡度太大，根本就開不上去，怎麼辦?沿著盤山公路，就較容易開到山頂了。雖然路徑長了，卻因為省力而使之變得容易。同理，在學習的過程中，並不是內容越少越好。如果你的基礎不是太好，老師講解的內容太難，佈置的習題難度較大，最好還是從基礎補起，從教科書入手，再結合參考書，看起來內容增加了許多，但卻使你的學習變得容易了，速度也大大加快了。

　　常常有些同學在複習的初始階段，不是認真複習課程的有關內容，而是一上來就拿一本厚厚的習題集，或是一些歷屆高考的試題來做。由於本身基礎較差，往往是大多數習題不會做，只好問別人。如果發現自己完全不會，挨著問習題，我覺得乾脆不要做了。因為，若每道題挨著問，那就不是你在解題，而是在看別人解題，自己最終還是不會解。這就是不會複習。因為你的基礎與解題的要求之間臺階太高，跨度太大。這時有效的複習方法，是降低難度。好比在你的基點與目標之間架一個梯子，才能使你更容易達到你所預期的目標。

　　在學習和複習的過程中，多想想物理中斜面省力的原理，學習時要注意走樓梯，不要爬牆。要從基礎抓起，從閱讀教科書入手。

　　現在許多學生在複習時，不太重視基礎知識，不懂得從教科書入手是最基本且最有效的複習方法，總想走捷徑。結果由於概念不清，原理不明，在解題時障礙重重，速度很慢，從而浪費了寶貴的複習時間。

　　其次說借力。

　　曾有個老闆，有天開著輛賓士車在路上跑，發現前面有個求救訊號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊。沒問題。賓士車老闆拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車的產頭連在一起，拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的效能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，裡面坐著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。賓士車老闆生氣了，敢飆我的車，於是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是賓士車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是我們的賓士車?我們的老師。

　　以前，有位學生找我：老師，我物理成績不太好，能不能幫我。我說：物理不好你找我幹嘛，找你的物理賓士車呀。她說了一句讓人傷心的話：我們物理老師有偏見，他只喜歡成績好的同學，不喜歡對我們成績差的同學。

　　各位別忘了：賓士車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什麼。兩個字：主動。

　　在這個世界上，絕大多數時候沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。

　　班裡學生62個，科任老師只有一個。一輛賓士車要拉62輛車，來得及嗎?

　　有同學說：關鍵是我臉皮比較薄。高考比臉皮更重要。瘋狂英語創始人李揚大學時英語還不及格，他的一句格言是"I enjoy losing my face"--我熱愛丟臉!

　　機會有時人人都有。但往往讓不怕丟臉的人先佔了去。民諺雲：要了臉皮，餓了肚皮。要了臉皮，誤了學習。

　　有些同學見到別人不找老師，怕自已找老師別人見了不好意思，那就錯了，真正不好意思的是辛苦了幾年考不上大學。如果將來自已過不上自己希望過的生活，那才是真正不好意思。

　　六

　　還有人會說：同學們在很緊張地學習了，我怎麼一點感覺都沒有啊。

　　心態不錯，成績怎樣?如果成績沒變，說明這狀態適合你，你不用擔心。如果下降了，那也有辦法。

　　英國有個企業家，65歲了，老人家有個愛好：飆車，是摩托車不是汽車。我們在高速公路上最多隻開120碼，他要開180碼。老人家說了一句話對你終生有益：

　　正因為我很危險，所以在飆車時我的注意力高度集中，我根本沒時間去想我的工作，我的生活，我只在飆車。各位，他的注意力為什麼高度集中，因為他很緊張，他很危險。