奮鬥的勵志經典小故事
相信有很多積極向上的年輕人都會經常找一些來看看，那麼都有哪些呢?一起來看看吧。
：認真拼不過迷戀
一個被視為不會念書的小孩，為什麼能夠變成英國一流大學的教授?
我小時候聽過一句話，“認真是拼不過迷戀的。”意思是說，做一件事能否成功，“喜歡”和“熱情”是遠比“認真”“努力”更重要許多的。
舉例來說：假如有同樣兩個運動員，一位是和邁克爾·喬丹同樣身高198cm，在體力、彈性、反應力種種條件上都一樣的球員，另一位和馬拉多納一樣身高165cm，其他條件也都一樣。
如果有兩項運動—就說是籃球和足球好了，沒有其他特殊理由，他們對兩種球類的興趣也差不多的話，依照不同條件，我們應該鼓勵198cm那位去參加籃球隊，165cm那位去參加足球隊。但我們現在教育的主流邏輯並不是這樣的，它的思維是：哪樣運動熱門，就統統讓他們去參加哪樣運動。
就說統統參加籃球隊好了，198cm那位由於先天條件，當然很容易就比165cm那位有比較好的表現，也比較容易獲得成就感，因此進入一種“熱情”“喜歡”的正向迴圈。
165cm那位的努力結果當然不如198cm那位，但教練卻告訴他：“你不夠努力，你不夠用功，你不夠認真。”
165cm那位更認真、更努力的結果，雖然有進步，但得到的往往是更大的挫折。搞得這個本來可以在足球場上成為明星的運動員，卻在籃球場上失意、挫折、自我懷疑……
我有一個朋友，因為數理不好，只能念錄取分數不高的專科學校，被家長認為是不會念書的小孩。後來父母親把他送到美國社群大學去念書，到了美國之後，他發現在美國的教育制度下，考試分數並不是唯一的評估。他充分發揮了自己過去受教育時被認為“不務正業”的搞社團的本事，組織同學、分配工作、討論議題……
他特殊的組織、分析能力以及領袖魅力到了不同的環境很快就突顯出來。他在大三時轉到斯坦福大學，繼續完成了大學以及碩士、博士學位。目前他在英國的一所一流大學擔任教授。
一個被視為不會念書的小孩，為什麼能夠變成英國一流大學的教授?重點不在這個小孩聰明不聰明、認真不認真、努力不努力，重點是他如何以及在什麼樣的評估標準之下，發展出他自己的生命。
那些做起來特別容易做好、容易有成就感，並且讓我們迷戀的能力和特質就是每一個人的天賦。我們每個人都必須給自己的天賦一個機會，然後想辦法發展那個能力。讓它成為我們生命發展的方向。
：他不僅是英語哥更是勵志哥
近日，“鄭州一環衛工‘麻溜兒’背英語”震撼了不少朋友圈 ，原來，這位環衛工是頂替受傷的母親工作幾日，記者到二七路太康路口附近尋找微博中的主人公，一名環衛工認出了微博照片中的小夥。她告訴記者，小夥名叫李磊，是某商場的電力維護人員，替母親掃地的間隙，的確在學習英語。
隨後，記者與李磊取得了聯絡。對於近日網友見其“麻溜兒”地背英語，併發布到網上一事，李磊表示並不知情。
李磊說，他並不是環衛工，而是一名電工。他在這裡做環衛工作是暫時頂替母親的。為了給清掃工作增添樂趣，休息間隙，李磊也會給自己找活幹——背英語。有在外資企業工作的經歷，他已將學習英語當成了一種習慣。他利用手機APP，每天都在學習。
【緣由】母親遭遇橫禍，他來頂替母親工作
李磊告訴記者，2016年3月份，他母親凌晨4點打掃路面衛生時，一輛電動車飛速駛來將他母親撞倒。
“當時聽母親的工友說，由於劇烈疼痛，母親一度昏厥。我看到病床上的母親，心痛不已。交警做了事故責任認定，肇事男子喝酒騎車，應該負全責。”李磊說，3個多月來，母親的治療費用已花了6萬多元，但肇事男子僅付了600元。
目前，李磊與父母租住在公司附近的一處地下室，爺倆邊為母親籌集後續手術費用，邊替母親工作。李磊的妻子因有孕在身回了周口老家。
“做環衛工，天亮得早就要早去，天黑就回來。檢查的時候，要求全員在崗，不去就扣錢。”李磊說，他夜間做電力維護，白天與父親搭班替母親做環衛工作。白天與黑夜交替工作雖然累，但他依然堅持。
【談生活】生活中有現實， 也要有夢想
“生活與夢想如同兩條腿，一條腿是在現實中行走，另一條腿是用夢想做支撐，這樣人才能前進嘛。”李磊說。
上學時，李磊學的是機電一體化，畢業後，他在蘇州外企的一段工作經歷，讓他明白掌握一門外語很重要。
由於工作中需要與外國工程師交流，他便開始自學英語。
“工人既懂技術又懂英語的不多，不管將來從事什麼，英語都不能丟，技術是本事，外語是一雙翅膀，對於我的專業而言，將來還要學德語。”李磊說。
對於目前的生活狀況，他用一句很喜歡的話來總結：“Everything Comes Full Circle。”他將這句話翻譯為：每一件事情只要堅持下去，就可能有一個完美的結局。李磊說，人處在不同的時候對這句話會有不同的理解。
：找到適合自己的那把刀
少年時就愛上書法的他，因為家貧，沒有閒錢買墨水和紙張。母親便找來一支別人廢棄的毛筆，用小桶盛了淘米水，讓他在家裡的水泥地上練字。
有了寫“水字”打下的書法基礎，他的作業字跡俊秀、結構灑脫，看著讓人心情舒暢，是老師最喜歡批改的那一類。
上了高中，他從《書法》雜誌上初次認識並瞭解了篆刻藝術，那些刀法穩健含蓄、方圓互用的印章讓他對篆刻產生了濃厚的興趣。課餘時間，他便找來削鉛筆的刀片，在磚頭和瓦片上刻了起來。
刀片很薄，一使勁，便折斷了，家裡好幾把削鉛筆的小刀都被他在磚頭上刻字弄斷了，怕媽媽訓他，他只好撒謊說刀子丟了。
媽媽很快便發現了他的祕密，不僅沒責怪他，還省下錢，給他買回了一把專門學篆刻的刀。他學篆刻的勁頭更高了。
他找來一些漢印的篆刻作品，比著葫蘆畫起瓢。因為手法生疏，缺乏老師指導，指頭被鋒利的篆刀割破是常有的事。看著他手上深深淺淺的傷痕，媽媽心疼了。他卻笑著說，這點兒傷算什麼?
高中畢業，他沒考上大學。本想復讀再考一次，可是想到家裡拮据的經濟、還有正上中學的弟妹，他咬咬牙，把復讀的願望嚥了下去。
他到一家工廠找了份鉗工的工作，開始跟鉗子、鋸、銼刀打交道。勞累的工作沒有消融他的夢想，業餘時間，他仍然喜歡搞事業——篆刻。但是工資除去生活費，大半用來給弟妹交學費了，市場那些昂貴的白鋼篆刻刀，一直是他想要而不捨得買的奢侈品。
一個偶然機會，他將師傅幹活報廢下來的一把銼刀磨成了篆刀，想看看能不能代替白金刀提高篆刻作品的精細度。沒想到，這個小改革令他的篆刻作品質量猛升——筆畫彎轉更顯自然，印面也更顯得渾厚端莊。從此，用廢銼刀改制的篆刻刀，成了他的“獨家兵器”。
一把把廢銼刀經過他精心改造，比價格昂貴的白鋼刀還好使。意外的發現，令他興奮不已，也給他的人生帶來了轉機。
公司重視企業文化，經常組織職工文體活動，在舉辦的幾次職工篆刻比賽當中，他都名列榜首。那些綻放在方寸間的造型藝術，或厚重肅穆、或圓潤古樸，很見功力，很快，他成了公司小有名氣的篆刻家，並漸漸走進了市篆刻協會會員的行列。
單位領導惜才，調他到政工科做宣傳幹事。工作性質和環境的改變，讓他在篆刻藝術上有了更多提升和發揮才能的餘地。但是，與身邊那些高文憑的科班同仁相比，他明顯底氣不足：自己沒後臺、沒文憑，在這個位置能坐多久?
一想到這裡，焦慮便如潮水，從心底湧出。他拿起篆刀，悶悶不樂地刻著宣傳標語。
突然，一個想法，如閃電，傳過他的大腦：手裡這把篆刀原來只是一把報廢了的銼刀，價格遠不如專業的白鋼刀。但是，經過他用心的磨削改造，效能已超過了白鋼刀。他為什麼就不能把自己磨礪得比科班的宣傳人員更有價值呢?
他開始找來專業的新聞寫作書籍學習，不斷提高自己寫通訊、訊息的能力。業餘時間，他繼續在篆刻上發展，並試著摸索一條將愛好與宣傳工作結合起來的路子。
功夫不負有心人。一年後，頻頻在內刊發表新聞稿的他，走進了公司優秀通訊員的行列。公司安全月宣傳，他精心篆刻出“安全是福”;單位抓廉政教育，他又及時刻製出“鏡鑑”;春節，他樂呵呵地篆刻出“百佛祈福”;五一，他又滿懷激情地篆刻出“勞動光榮”……一枚枚印章，都是縮龍成寸的精品，疏密有致，顧盼有情，飽含了他對企業深深的祝福。
在宣傳工作上的出色業績，讓他這個沒有文憑的“土八路”有了立足於科班宣傳幹事間的自信。他的職場路，因了他的努力，越走越寬。
業餘時間，他廣結善緣，積極參加省市級各類篆刻藝術比賽，作品被報紙專版刊登，姓名入編《中國現代書畫篆刻界名人錄》。之後，他加入了省篆刻協會，被業內人士推選為某書畫院祕書長，他的篆刻作品被很多人高價收藏。一時間，出身卑微的他擁了眾多粉絲的欣賞。
有人向他請教成功的祕訣，他笑著拿起那把篆刀：篆刻作品的成功與刀具的貴賤無關，關鍵是要找到最適合自己的那把刀。做人，也當如此，要想成功，只需認準方向，並努力將自己磨礪得比他人更有價值。