先進個人評分細則

　　如何制定一個最為合理地方案呢?下文是，歡迎閱讀!

　　一

　　一、服從學校領導安排的工作，熱愛學校，愛崗敬業，團結同志，協作能力強，具有奉獻精神。***1分***

　　二、專業理論和基本技能過硬，虛心好學，不斷提高專業技術水平。***1分***

　　三、責任心強，對工作不推諉、不拖拉，保質保量完成，群眾評價好。***1分***

　　四、管理到位，過細，帳物相符，沒有裝置丟失、損壞。***1分***

　　五、專用室經常打掃，專用室乾淨衛生。***1分***

　　六、安全防護措施落實好，無安全事故發生。***1分***

　　七、各種表冊嚴格按規定填寫，資料表冊分類歸檔較好。***1分***

　　八、期初及時引發相應表冊，期末收齊各種表冊和教育教學裝置。***1分***

　　九、裝置擺放科學、整齊，符合要求，按規定經常清點維護裝置。***1分***

　　十、積極參與教育技術裝備研究，撰寫並發表或交流與本專業有關的教育教學論文，圍繞專用室的建設和發展，提出合理化建議並實施，取得明顯成效。***1分***

　　說明：

　　1、專用室包括實驗室、圖書室、微機室、電教保管室、電子備課室。

　　2、檢查採用定期檢查和平時抽查相結合的方式進行。

　　3、採用10分制，總分第一名為先進個人。

　　4、每年評一次，時間為春期末。

　　二

　　一、熱愛教育事業，熱愛學校，愛崗敬業。***1分***

　　二、教育教學水平突出，實驗教學效果好，教學成績優秀，以春期教學成績算，一、二、三等獎分別加2分、1.5分、1分。

　　三、專業理論和基本技能過硬，虛心好學，積極參加實驗操作技能培訓，不斷提高專業技術水平。***1分***

　　四、儀器操作熟練，無損壞和遺失現象出現，不符合要求不得分。***1分***

　　五、積極參加各種實驗教學競賽，獲校一、二、三等獎分別加2分、1.5分、1分，鎮、縣、市、省級三個等級分別按0.5的分值遞加。

　　六、積極撰寫實驗教學論文，加分方法同第九條，發表視為一等獎。

　　七、初中、小學演示實驗開出率達98%以上，分組實驗在95%以上，不符合要求不得分。***1分***

　　八、儀器操作規範，符合要求，無安全事故發生。***1分***

　　九、積極輔導學生參加實驗操作比賽，獎勵辦法同第五條。

　　說明：

　　1、參加物件為全體理、化、生、科學教師。

　　2、總分前三名為先進個人。

　　3、每年評一次，時間為春期末。

　　三

　　一、總則

　　愛崗敬業，能充分關注教育教學領域中熱點，積極探索教育規律，不斷總結教育教學經驗，並能夠理論和實踐結合起來，為提高學校教育質量，為學校“做大、做強、做優”，做出卓有成效的努力。

　　二、要求

　　1.師德要求：熱愛學生，不體罰、不打罵，顧全大局，認真執行學校及上級部門的決議、法規意識強。

　　2.教改要求：認真學習現代教育思想及新教育理念，積極探索教育實踐中的新問題、新情況;尋找教育教學新思路，科研意識強。

　　3.業務要求：能面向全體，因材施教，做到課堂效率高、學生負擔輕、教學質量好，能利用先進的教學手段開設研討課、示範課。

　　4.課題要求：至少有校級以上課題研究並能集中精力，努力攻關，做出成效，形成特色。

　　5.成果要求：論文采用率是評定一個學校綜合科研能力的重要標誌，也是衡量一個教師科研水平的主要依據。教學研究實踐需要富有成果，科研論文至少要在市以上刊物發表。

　　6.質量要求：所教學科成績在同年級同類班級中達中上水平。

　　三、評比方案

　　1.條件：凡符合上述要求的教師均可參評。

　　2.步驟：

　　***1***向教科處申請填寫《朱棣文小學教科研先進個人推薦表》。

　　***2***提交有關個人科研實績的資料***以教科處登記為準***。

　　***3***由評審組根據實績確定本年度獲獎人數及人員。

　　3.獎勵辦法：

　　作為同等條件下優先評職稱和各類評比優先的重要條件，頒發證書，並給予一定的物質獎勵。

　　4.評選時間：每學期末。

　　朱棣文小學教科室

　　2011年6日