幼兒教師的考核細則
隨著幼兒教育事業改革與發展的不斷深入,幼兒教師的職業能力逐漸成為幼兒教育質量提高的關鍵因素。幼兒教師考核細則該如何制定?下文是幼兒教師考核細則，歡迎閱讀!
幼兒教師考核細則一
一、德***20分***
1.政治態度***5分***按時參加政治學習、業務學習、教研活動和全園教職工大會。
2.職業道德***5分***尊重幼兒，無體罰或變相體罰幼兒的現象發生。
3.履行職責***5分***
***1***如實準確填寫交接班手冊。
***2***廉潔從教，不找家長辦私事，不接收不當錢物。
***3***節約水電，不開長明燈、長流水。
4.遵紀守法***5分***
***1***上主班不離崗、串班、寫材料、看雜誌、打手機或發簡訊，備課時間不上網聊天或打遊戲等，做與工作無關的事。
***2***遵守教師儀表、文明職業要求規定。
***3***亂傳話，造成同事之間矛盾者。
***4***不將幼兒園財物帶出園。
二、能***30分***1.日常教學***10分***
***1***按時上交各類計劃、總結及各項活動方案和各類表格。
***2***按時上交備課本，有反思。
***3***按時按要求完成教育筆記。
***4***及時填寫並張貼月計劃、周計劃和作業欄。
***5***按計劃，有準備的進行教學
***6***教學活動組織有序，層次清晰，重點突出，時間安排合
***7***教學活動幼兒參與率高，課堂氣氛張弛有度，收放自如，注重學習習慣和興趣的培養。***5分***
***8***按計劃開展區角活動，並有記錄。
***9***在隨堂聽課中檢查，如課堂教學有質量問題扣除相應分值。
***10***環境佈置抽查內容不豐富或無新內容增加扣，幼兒參與率未達標扣。
2.教學研究***5分***
***1***承擔課題或教研活動，按時參加研討、觀摩課、有材料。
***2***參加園內觀摩活動和培訓學習。
***3***每月1次對幼兒進行個案觀察，並進行個案記錄。
***4***每月聽課不少於2次。
***5***外出參觀學習有記錄，有彙報、總結。***此項針對外出學習者***
3.保育工作***10分***
***1***晨間、離園熱情接待幼兒和家長。
***2***按時開展戶外活動。
***3***幼兒大、小便在身未及時清理處理。
***4***督促幼兒按時喝水，飯前便後洗手，幫幼兒整理衣物和梳頭。
4.家長工作***5分***
***1***按時召開家長會，進行家訪;家長助教、家長開放活動有計劃、有材料、有反饋。
***2***家園聯絡欄及時更換，按時張貼，內容適合家長閱讀。
***3***利用多種形式開展家長工作，並做好記錄。
***4***家長滿意度為90%。
***5***家聯欄能及時更新。
三、勤***20分***1.出滿勤，無病事假。***15分***2.無遲到早退。***5分***
四、安全***30分***全月無安全事故發生。***30分***
幼兒教師考核細則二
1.正確使用標準用語，無論園內園外，時時刻刻儀表著裝整潔、文明禮貌，不留披肩發，不留指甲，言談舉止要為幼兒及家長做榜樣。
2.認真履行教師職責：熱愛幼兒、理解幼兒、尊重幼兒、保護幼兒，一日生活，教師始終和幼兒在一起，確保幼兒安全。
3.每日晨檢要求精心到位，必要時彙報園長。
4.根據天氣變化、幼兒體質，提醒家長適當為孩子增減衣服;教育幼兒養成良好的生活習慣。
5.保持室內、外環境衛生，做到互相監督、互相幫助。
6.保護室內、外設施，禁止教師家長乘坐幼兒娛樂設施。有情況立刻反映給園長。
7.上課或活動期間，教師不能接電話。
8.必須瞭解、掌握幼兒過敏的食物、藥物及不良習慣。
9.孩子之間發生衝突或者身體受到傷害，教師應理智對待並妥善處理。
10. 有事想調班的，向園長請示一下便可。有特殊事請假的提前向園長請假。
11.教師有義務為本園做好宣傳工作，爭取超額完成定額任務，為家長、孩子和社會減輕負擔，為文明社會、社會文明做出貢獻。
12.教師積極接待家長，與家長談話要注意方式方法，注意自己的身份。
13.幼兒兩日不入園，積極打電話督促家長送孩子入園。當天沒有來園要知道原由。
14.樹立正確的職業道德，建立良好家園關係，杜絕不正常的家園來往，樹立幼兒園及教師的良好形象。
幼兒教師考核細則三
一、教育教學：***20分***
1.活動設計：***6分***
***1***能按時提前備課，熟悉教育目標及內容;
***2***符合幼兒年齡特點及興趣愛好;
***3***活動形式設計多樣，活動內容能將各領域有機結合，教育目標制定合理，利於幼兒當前及終生髮展;
***4***教案能突出重點難點;
***5***備課認真，能體現“一日生活皆課程”的教育理念;
***6***活動評析分析到位、準確，並能提出具體改進建議。
2.活動實施：***6分***
***1*** 面向全體，幼兒參與性強、參與面廣;
***2*** 教具準備充分、適宜;
***3***隨機教育把握好;
***4***能注重個體差異，瞭解本班孩子個別及群體發展區;
***5***教育效果良好，能對幼兒進行客觀、準確、適時評價;
***6***教態親切自然，語言簡練準確;
***7***教師提問具有引導性、針對性、實效性;
***8***計劃與執行相符，目標與貫徹相符;
***9***能在活動中較好地轉換支持者、合作者、引導者身份;
***10***幼兒常規較好，有良好的學習、行為習慣;
***11***活動實施中能調動幼兒學習積極性，做好師生及生生的有效互動;
***12***活動過程體現遊戲化的基本原則;
***13***調整部分。
3.教育筆記：***5分***
***1***語句通順優美，用詞準確，用字規範，不寫錯別字;
***2*** 能及時、準確地捕捉孩子某些情緒行為的變化，並做出科學、合理的價值判斷;
***3***能客觀地針對個案進行科學、合理的分析，具有一定的分析能力;
***4*** 能較準確地反思自身及各項活動的行為過程及結果，能運用各種教育理念分析其形成原因，並給出相應的調整措施;
***5***按時按量完成，態度認真;
***6***內容完整具有實際意義，不抄襲他人作品。
4.教育計劃與總結：***3分***
能按時***在規定時間內上交***按質***符合要求，格式書寫正確，不敷衍，計劃具有實施性，總結具有經驗、反思性***地完成各項工作計劃總結***有效於組長、班長、教師***。
二、保教工作：***10分***
1.入園：
***1***晨間接待：態度熱情，能用雙語與幼兒問好，能適時地與家長交流並不影響接待幼兒;
***2***晨檢：能及時瞭解幼兒健康狀況及有無攜帶危險品，提醒幼兒插晨檢卡;
***3***積極配合接送車老師清點乘車幼兒人數，保證無遺漏。
2.洗：
***1***入園時能指導幼兒泡手、漱口;
***2***能提醒幼兒飯前便後洗手，幫助幼兒掌握正確的洗手方法;
***3***教育幼兒不玩水，節約用水。
3.進餐：
***1***正確引導幼兒愉快進餐，保持用餐衛生;
***2***能介紹基本營養知識，教育幼兒不挑食，吃夠自己的定量，不催餐;
***3***餐後能提醒幼兒擦嘴、漱口，不立即上床睡覺，不做劇烈運動。
4.入廁：
***1***做到集中、個別相結合;
***2***託、小班幼兒幫助擦屁股，整理衣褲;
***3***入廁時有教師跟隨。
5.午睡：
***1***餐後安靜活動10——15分鐘後方可午睡，並提醒幼兒睡前入廁;
***2***提醒並幫助幼兒穿、脫衣服，並擺放整齊;
***3***午睡時及時巡視，糾正幼兒不良睡姿，為幼兒整理被褥、擦汗，不幹私活、聊天、睡覺;
***4***按時起床，幫助幼兒穿衣、整理儀表，提醒幼兒入廁，起床後，按時做午操。
6.喝水：
保證幼兒每日有足夠的集中與個別相結合的飲水時間和次數。
7.生長髮育：
學期末，根據幼兒生長髮育的體檢結果進行打分。
三、戶外活動：***8分***
1.能按時參加戶外活動，保證幼兒戶外活動時間及運動量;
2.教師帶操時不穿高跟鞋，精神飽滿;
3.合理組織安排幼兒的集體戶外活動，做到動靜交替。活動專案不違背幼
兒身心健康，根據幼兒實際情況及時幫助其增減衣物並墊上乾毛巾，以免幼兒受涼;
4.自由活動時保證幼兒有足夠的活動器械供其選擇，教師能適時地參與、
指導;
5.幼兒自由活動時，教師不得聚集聊天，教師視線不得離開孩子。
6.幼兒體育活動必須在戶外進行，下雨在陽臺進行。
四、遊戲活動：***8分***
1.保證幼兒每日有充足的遊戲活動時間，體育遊戲必須在戶外進行***或平
臺***;
2.遊戲活動應符合幼兒的興趣、愛好及年齡特點的發展目標。種類遊戲安
排合理，有機結合，交替進行;
3.遊戲時需保證幼兒有寬鬆的遊戲環境和場地以及足夠的遊戲材料;
4.遊戲時應充分理解、支援幼兒的個體差異和個性發展;
5.區域遊戲時間必須得以保證，不得隨意佔用;
6.區域活動時，幼兒應有自由寬泛的選擇空間，充足的活動材料，教師能
適時的參與、指導***每日應有重點指導區域***。
五、班級教研：***10分***
1.班級幼兒出勤率應達到日平均95%以上;
2. 班級環境安排合理，能表現教育目標及主題，區域設定、空間安排合理，
符合主題及孩子年齡特點，興趣發展需要，有利於幼兒的各項能力發展;
3.定時召開班務會議並有記載***打表：每月不少於4次***，班長能指導、
協調本班班級工作;
4.計劃：班長、教研組長能按時、保質地完成班級及教研各方面的工作計
劃，積極督促本班教師、保育員完成各類計劃與小結;
5.教研活動、計劃：認真、積極、有計劃、有目的地開展各項教研活動;
6.班內財產：領物品應按規定定額定量領取，不得多領、遺失或私拿;報
損應拿報損物經保管核對核實後方可重新領取;班級財產應有登記記錄，並嚴格按管理制度執行;學期末須交接、清點清楚，並記錄、簽字，財產完好無丟失***部分借領物品按時歸還***。
7.班級常規：師生嚴格遵守班級一日生活雙常規要求，培養幼兒良好的行
為與常規習慣，班級各項活動遵循計劃與作息時間保質保量完成，並能根據實際情況做出適當的調整，但不違背長遠及短期教育目標。
8.教研組長及班組長應起骨幹帶頭作用。
六、家長工作：***15分***
1.專刊：每月按時出刊，合理安排專刊內容，美觀、適宜，對家園互動有
促進作用;
2.聯絡冊：按時按量完成每一位幼兒的聯絡手冊，內容符合實際，有個別
針對性，不千篇一律，不敷衍了事，瞭解每個孩子在家情況及家長的困惑，及時給予迴應，能起到與家長積極互動的作用;
3.交流、溝通：能利用入、離園及家長開放等時間，適當地與家長溝通、
交流，及時反映、瞭解並解決一些實際問題，同時向家長介紹相關育兒常識;
4.利用家長資源：***家長上交的東西、記載***能積極、有效地利用各種家
長資源對幼兒實施各種教育，提供各種教育資訊，有效促進家園交流與互動;
5.家長會等參與式活動：能開展各種形式多樣的家長參與式活動，各項活
動須有記錄，有計劃有小結，並及時聽取家長意見和建議，及時對活動進行反思;
6.能正確、合理地處理家園教育衝突，事態較嚴重或處理不了的及時向園
領導彙報、請示。
七、安全衛生：***15分***
1.在各項活動中消除各類安全隱患，幼兒不得離開教師視線;
2.活動材料、工具及器械等應符合幼兒使用安全及衛生要求，教師應教幼
兒正確地使用方法並隨時提醒幼兒注意安全;
3.姿勢：教師幫助幼兒養成良好的坐、立、行走姿勢，保障幼兒身心健康;
4.做好“開水、藥品”等危險物的管理工作，避免幼兒受到各種傷害;
5.幫助幼兒養成良好的個人衛生習慣，並知道愛護、維護公共衛生，懂得
一些粗淺的環保常識***如垃圾分類等***;
6.培養幼兒初步的自保意識及能力;
7.接送車幼兒每日需有詳細記錄，包括入、離園記載和乘車車次記載，確
保幼兒乘車無遺漏無錯乘;
8.班級衛生要求每日一小做，每週一大掃除***扣分衛生檢查***;
9.班級若有安全事故發生***無論大小***，應及時向園領導彙報，及時處理，
不得隱瞞***包括家長***;
10.出現各類安全總是嚴格按照園安全制度中規定執行。
八、師德休養：***10分***
1.能堅持使用普通話，並適當使用雙語與孩子交流;
2.能認真遵守園內各項規章制度，不遲到早退，不串班，不幹私活，服從
領導分配;
3.教師能認真積極參加園內外組織的各項學習、會議等活動，並做好相應
記錄，將會議精神及學習內容、先進的教育理念帶回園內向大家傳達、交流、分享;
4.教師帶班時不穿高跟鞋、拖鞋，不披髮，不接打手機。不帶班時不與帶
班教師聊天，影響正常工作;
5.教師應具備一定的環保意識與知識，從自身做起並引導幼兒從小做一名
環保小公民;
6.教師能運用恰當、適宜的教育手段開展各類教育活動，禁止體罰、變相
體罰等行為;
7. 對於師德休養具體內容參照《教師行為規範及十不要求》。
九、他評成績：***4分***
1.主班教師由教研組長進行他評，配班教師由班長進行他評，專職教師由
全體教師進行他評，教研組長由全體教師進行他評。
2.他評依據：
***1***全體教師各盡其責，認真完成各項工作。
***2***班長、教研組長起到示範、帶頭作用，積極認真開展好班級、教研組工作;團結班級、小組成員，協調班級、小組各項工作及問題***無法解決問題可尋求領匯出面***
***3***全體教師應服從班組長工作安排，積極配合班級、小組的各項工作。***如有問題和建議可享園領導反映***