孩子腦癱怎麼辦

　　小兒腦癱是指從出生後一個月內腦發育尚未成熟階段，由於非進行性腦損傷所致的以姿勢各運動功能障礙為主的綜合徵。那麼少兒腦癱怎麼辦呢?下面小編為您解讀下。

　　少兒腦癱的治療方法

　　1、音樂治療。音樂的節奏與樂調對腦癱患兒有特殊的感染力,許多腦癱兒童對其表現出濃厚的興趣。遲鈍呆滯的患兒在歡快的音樂中變得活潑撥好動,而注愈力渙散的好動息兒卻在節奏優美的樂曲中安靜下來變得神情專注。

　　2、對於腦癱患兒應該建立良好的關係,詳細的瞭解患兒症狀、思維、信念、情緒和行為等。治療的基礎是來源於患者的真實情況,患兒應該是積極的參加者,對於患兒建立良好的關係,與患兒及其父母好合作,共同參與治療。

　　3、手術治療是對於嚴重腦癱患者使用的,針對不同的病因而採取不同的治療方法,進行手術治療的時候一定要根據患兒的年齡、身體狀況、疾病的程度等等一些列的因素進行檢查,然後制定確切的手術治療方案。

　　4、藥物治療。因為這個時候,患者的神經系統還處於發育階段,所以還可以使用一些促進腦組織發育和促進腦代謝的藥物,這不僅能改善患者的腦功能,還能提高智力水平,這是在初期的一種很好的治療方法。

　　5、運動***體育***療法。包括粗大運動、精細運動、平衡能力和協調能力訓練;如爬行、有目的的指認***鼻、耳等***、訓練抓物、持物、起坐、搖擺、扶行***背靠牆、面朝牆***、原地運動***彎腰拾物、抬腳訓練、單腳獨立、原地起跳***、行、跑。

　　5-1、患兒雙下肢屈曲,頭、軀幹擺正。訓練人員雙手握住患兒肘部,緩慢將患兒拉起數次。

　　5-2、站立訓練可延長患兒站立時間,提高站立平衡能力,促時髖關節發育,為行走做好準備。

　　5-3、坐位訓練可提高患兒坐位保持和坐位平衡的能力,使患兒在坐位時能完成進食、交流、學習等活動。訓練時,儘可能讓患兒擺正頭、挺直背,保持在坐位狀態下玩進行活動。

　　5-4、通過訓練患兒爬行可提高患兒控制身體和四肢的能力,在更大的範圍內活動,同時為站立和行走打好基礎。

　　腦癱兒的早期症狀是什麼

　　一般新生兒生後4-6週會笑,以後認人。痙攣型小兒腦癱患兒表情淡漠,手足徐動型常呈愁眉苦臉的樣子。肌肉鬆軟不能翻身,動作徐緩。觸控小兒大腿內側,或讓小兒腳著床或上下跳動時,出現下肢伸展交叉。新生兒或3月嬰兒易驚、啼哭不止、厭乳和睡眠困難。早期餵養、進食咀嚼、飲水、吞嚥困難,以及有流涎、呼吸障礙。

　　感覺閾值低表現為對噪聲或體位改變易驚,擁抱反射增強伴哭鬧。生後不久的正常嬰兒,因踏步反射影響,當直立時可見兩腳互動邁步動作。3月齡時雖然可一度消退,但到了3個月仍無站立表示或邁步者,既要懷疑小兒腦癱。

　　而過百天的嬰兒尚不能抬頭,4-5月挺腰時頭仍搖擺不定。這能嬰兒患上了腦癱疾病,所以,希望患兒家長注意觀察,患兒時常握緊拳頭:一般生後3月內嬰兒可握拳不張開,如4個月仍有拇指內收,手不張開應懷疑小兒腦癱。正常嬰兒應在3-5月時看見物體會伸手抓,若5月後還不能者疑為小兒腦癱。

　　小兒腦癱要做的檢查

　　1、腦磁圖。

　　2、腦電地形圖***BEAM***:檢測小兒腦發育與腦波變化。

　　3、腦電圖***EEG***:約有80%的腦癱患兒有腦電波異常,其中偏癱的腦電圖異常率高,也有可能正常,也可表現異常背景活動,伴有癇性放電波者應注意合併癲癇的可能性;

　　4、腦阻抗血流圖***REG***:檢查頭部血管功能和供血情況,頭顱CTMRI1/2-2/3的患兒可有異常,但正常者不能否定本病的診斷大多數腦癱患者可發現腦萎縮,外部性腦積水,腦軟化或腦穿通畸形;

　　5、肌電圖:瞭解肌肉和神經的功能狀態,小兒腦癱合併肌萎縮者儘可能作此檢查;

　　6、誘發電位:視力減退或聽力障礙者可分別給予視誘發電位和聽誘發電位檢查。