三年級小動物作文帶評語

  一提到自家養的小動物,總能看到孩子們眼神中流露出由衷的喜愛之情。下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!

  一

  孫老師送給我一隻蠶寶寶。蠶寶寶的身體長長的,軟軟的,頭上有皺紋,眼睛很小很小,尾巴上有個尖尖的東西。蠶寶寶順著桑葉的邊慢慢地吃著。有一天,我發現蠶寶寶吐絲了,它吐出一根細細的金黃色的絲。剛開始它把下部分給織好,再把自己給裹在絲裡。過了一個晚上,蠶寶寶不見了,它把自己藏在繭裡了。爺爺告訴我,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,蠶寶寶到死都把自己有用的東西貢獻給大家,我覺得蠶寶寶非常了不起!我們小學生要學習蠶寶寶這種奉獻精神,多為別人著想,多為班級做貢獻!

  點評:這是一篇狀物的作文,小作者觀察細緻入微,作為一個三年級的小學生能夠通過蠶寶寶吐絲這件事情,思考蠶寶寶的奉獻精神,倡導“小學生要學習蠶寶寶這種奉獻精神,多為別人著想,多為班級做貢獻”,真是不簡單。

  二

  我家有兩隻小鳥,一隻的毛是綠的,嘴巴像彎鉤,還有一隻毛是黃色的,嘴巴像小刺一樣尖。

  它們總是在沒人的時候大口大口的吃起食物來。有人一來,兩隻小鳥就跳來跳去,好像在說:“你們怎麼才來,把我們二個放在家裡,氣死了。”有幾次我拿了根筷子伸進鳥籠,那兩隻小鳥咬了口筷子就飛來飛去,好像在說:“這是什麼東西,不好吃,不好吃!”樂得我哈哈大笑。

  我有這兩隻小鳥,可開心了!

  點評:這篇文章小作者充滿童心,抓住兩隻小鳥的嘴“像彎鉤”和“尖刺”,以比喻的修辭手法將小鳥的特點生動地描寫出來,同時用擬人的修辭手法,形象地寫出了小鳥吃東西時的狀態,表達了作者對這兩隻小鳥的喜愛之情。

  三

  前幾天媽媽給我買了一隻長著雪白雪白毛的小白兔,我給它取了一個名字——雪兒,當時我高興的直跳,心想:這下晚上放學就有伴了。

  雪兒全身雪白雪白的,像是用玉雕成的,雪兒很喜歡打滾,他打滾的時候,像個棉花球似的在地上滾來滾去,特別有趣。

  雪兒的眼睛紅紅的,像兩顆大紅寶石。雪兒的嘴是三瓣嘴,那最總會露出潔白如玉的牙齒,美麗極了。

  雪兒的前腿短,後腿長,前腿、後腿共同一用力,就會跳出很遠,我都捉不到它。雪兒喜歡吃青草、白菜和水果……

  我喜歡這隻小白兔——雪兒!

  點評:文中作者對家中小白兔的外觀進行了詳細描寫,表達了作者對小白兔的喜愛之情。本文行文采用總分總的結構,條理分明,結構嚴謹;文章語言流暢,對小白兔的描寫採用比喻的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如:“他打滾的時候,像個棉花球似的在地上滾來滾去,特別有趣。”