初三優秀的學習方法指導

　　想要考到心目中理想的高中，在初三就要掌握優秀的學習方法，才能讓你在學習過程中事半功倍。下面是小編分享的初三優秀的學習方法，一起來看看吧。

　　初三優秀的學習方法

　　關於語文

　　對於語文，我認為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎的10分。後面的閱讀一定要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞彙。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助於閱讀水平的提高。做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那麼就是基礎功不夠了……關於作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文，並深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。

　　關於數學

　　數學平時如果作業不多的話，自己多做一點題吧!一定記住：熟能生巧!這一點致關重要!去年中考我考了117，也是粗心。所以對於理科，做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多，那麼把答案蒙起來，重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最後加一點：切忌驕。

　　關於英語

　　英語其實沒有我們想象的那麼難，關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練***這點跟數學一樣***，學習了語法就多用用，練習相信老師佈置的已經夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反覆鞏固，多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養，多看一點適合自己的英語雜誌電視等等，並且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事。語感的培養同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養。

　　關於物理

　　物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所，物理就是生活的學科。平時的生活中可以注意觀察一下週圍的物理現象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動能等等。物理的公式定理也要像數學一樣的理解並且記憶，並且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，並且要親自動手做一做。

　　關於政治

　　政治考試的時候應該是開卷的***至少我們是***。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中。考試之前對教材一定要熟悉，我是採用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。

　　關於史地生

　　生物我認為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉，同樣可以採用通讀的方法。答題的時候可以適當的發散。

　　歷史對於大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。。。歷史是一門正宗的課外學科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試。

　　學習地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜誌》一書，我認為對於有需要的人，它是不錯的選擇。學習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預報，這對於記憶各省市行政區很有幫助。

　　初三的學習技巧

　　一、總是站在系統的高度把握知識

　　很多同學在學習中習慣於跟著老師一節一節的走，一章一章的學，不太對意章節與學科整體系統之間的關係，只見樹木，不見森林。隨著時間推移，所學知識不斷增加，就會感到內容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實上，任何一門學科都有自身的知識結構系統，學習一門學科前首先應瞭解這一系統，從整體上把握知識，學習每一部分內容都要弄清其在整體系統中的位置，這樣做往往使所學知識更容易把握。

　　二、追根溯源，尋求事物之間的內在聯絡

　　學習最忌死記硬背，特別是理科學習，更重要的是弄清楚道理，所以不論學習什麼內容，都要問為什麼，這樣學到的知識似有源上水，有木之本。即使你所提的問題超出了中學知識範圍，甚至老師也回答不出來，但這並不要緊，要緊的是對什麼事都要有求知慾，好奇心，這往往是培養我們學習興趣的重要途徑，更重要的是養成這種思考習慣，有利於思維品質的訓練。

　　三、發散思維，養成聯想的思維習慣

　　在學習中我們應經常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯絡，不要孤立的對待知識，養成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性，長期下去，必然會促進智力素質的發展。知識的學習主要通過思維活動來實現的，學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學習提高智力素質，智力素質提高了，知識的學習會變得容易。所以上面講的學習的三個學習習慣實質上是三種思維習慣。學習的重點就是學會如何思考。

　　初中生應該培養的學習習慣

　　良好的學習習慣就是最好的學習方法。很多優秀生說“沒什麼方法”，這是對的。任何一種方法只有轉化成一個人的習慣，注入人的靈魂時，成為人的一種意識時，才真正構成了學習的競爭力。

　　1、預習習慣

　　預習是鍛鍊自學、閱讀能力的一種手段和途徑。預習完第二天可以帶著批判的態度聽老師講課，看老師講的課是否與預習的內容相吻合，可以對比自己和老師的思路，但要注意不要自以為是，要認真接納、理解老師的思路，因為老師的思路會比你略勝一籌，因為老師比較專業、有經驗。在對比中，你的學習能力就會不斷提高。如何預習?花多少時間預習?上課階段，一般一個晚上預習兩科，太多來不及;每科預習10-15分鐘左右，選擇你自己感覺比較困難的學科預習。總之，根據你自己的學習需要和學習時間來安排預習。

　　2、上課習慣

　　課堂是最重要的學習資源，一個人浪費了課堂就是在犧牲自己的青春;課堂效率低，意味自己生命質量低;課堂沒有品味的學生，意味著未來生活沒有品味。從小學到大學，有多少時間在課堂上度過?如果課堂上找不到樂趣，生活在這個階段就顯得黯淡了些。課堂的質量不僅是影響學習成績的因素，還影響生命的質量、生活的品味。這樣說是希望同學們更加重視課堂上如何學習。

　　優秀學生有下列習慣：課前準備習慣***如心理準備、物質準備、知識準備、身體準備***;集中注意力的習慣***任何一節課都要認真聽課，積極思考***;把握老師講課思路的習慣***很多同學往往跟著自己的感覺走，聽課質量就差***;隨時準備回答問題的習慣***對照自己和同學的思路、答案***;交流、討論、合作不愛開口的同學往往是學習困難的同學***;做課堂筆記與同步練習的習慣***跟著寫，有利於集中注意力***;要有總結概括的習慣***能概括就能把自己的學習提高一個層面***。

　　3、複習習慣

　　上了一天課後，在寫作業之前，最好先回顧一下學習過程，老師都教了什麼。好處是可以提高記憶力，提高知識概括總結水平，提高寫作業的速度。課後如何複習?四個方面供參考：一是嘗試回憶，合上書本回憶課堂上老師講解的知識，回憶不起來再開啟書看一看;二是同學之間相互測驗，和好朋友交流、補充，這也是課後複習的好方法;三是閱讀筆記、課本或其它參考書，也是一個好習慣;四是整理學習筆記，總結學習收穫。

　　4、作業習慣

　　做作業是為了鞏固所學知識，提高思維能力和表達能力。你的基本素質、思維能力、智商水平是在做練習中發展起來的。作業質量如何一定程度上決定了一個人的學習成績，因此要寫好作業。如何寫好作業?首先要有作業前的準備習慣***心理準備、知識準備、物質準備、身體準備***;寫作業過程要有審題、構思、答題、檢查的習慣;完整而工整地表達解題過程習慣***儘量和老師的答案差不多***;衝刺難題的毅力***不要輕易放棄難題，要鍛鍊自己的智商***;做完作業後有總結的習慣;要有向老師反饋作業問題的習慣***牽住老師的“鼻子”，老師會根據你的問題進行課堂教學***。

　　5、改錯習慣

　　不少優秀同學有錯題集，有改錯習慣才能不斷進步。改錯習慣首先要分析錯誤原因，為什麼錯?是知識缺陷還是概念模糊?二是要聯絡錯誤的問題重新進行學習;三是改進思維和記憶方法;四是記錄錯誤，反思錯誤。老師出題的祕密：學生最容易出錯的知識點和題型就是考試的題目。把握這一點，成績就會提高。

　　6、考試習慣

　　要端正考試態度，任何一場考試都是學習水平的檢驗、鍛鍊的機會，競爭的預演，把每一次考試當成智慧的挑戰;要講究考試技巧，考前要有良好的身心狀態;要善於消除緊張心理，要注意答卷方法;每一次考後要注意總結、反思。