高考填空題技巧
在高考題中,填空題佔據著很大一部分的比例。下面是小編為你整理關於的內容，希望大家喜歡!
1.剔除法：利用已知條件和選項所提供的資訊，從四個選項中剔除掉三個錯誤的答案，從而達到正確選擇的目的。這是一種常用的方法，尤其是答案為定值，或者有數值範圍時，取特殊點代入驗證即可排除。
2.特特殊值檢驗法：對於具有一般性的數學問題，在解題過程中，可以將問題特殊化，利用問題在某一特殊情況下不真，則它在一般情況下不真這一原理，達到去偽存真的目的。
3.極端性原則：將所要研究的問題向極端狀態進行分析，使因果關係變得更加明顯，從而達到迅速解決問題的目的。極端性多數應用在求極值、取值範圍、解析幾何上面，很多計算步驟繁瑣、計算量大的題，採用極端性去分析，就能瞬間解決問題。
4.順推破解法：利用數學定理、公式、法則、定義和題意，通過直接演算推理得出結果的方法。
5.逆推驗證法***代答案入題幹驗證法***：將選項代入題幹進行驗證，從而否定錯誤選項而得出正確答案的方法。
6.正難則反法：從題的正面解決比較難時，可從選項出發逐步逆推找出符合條件的結論，或從反面出發得出結論。
7.數形結合法：由題目條件，做出符合題意的圖形或圖象，藉助圖形或圖象的直觀性，經過簡單的推理或計算，從而得出答案的方法。數形結合的好處就是直觀，甚至可以用量角尺直接量出結果來。
8.遞推歸納法：通過題目條件進行推理，尋找規律，從而歸納出正確答案的方法。
9.特徵分析法：對題設和選擇項的特點進行分析，發現規律，歸納得出正確判斷的方法。
10.估值選擇法：有些問題，由於題目條件限制，無法***或沒有必要***進行精準的運算和判斷，此時只能藉助估算，通過觀察、分析、比較、推算，從面得出正確判斷的方法。
高考英語語法填空解題技巧
***一***提示性填空的做題方法1. 動詞
***1***如果所給詞是動詞，空格前是名詞或代詞，比較複雜的時候是動名詞、不定式或者主語從句，那麼這個空一定是缺謂語，所以要根據上下文判斷句子的時態和語態。如The young man ________***present***the water to the old.根據上下文可以判斷是一般過去式presented.
***2***如果句子不缺謂語，而所給詞又是動詞，如果能排除是詞形轉換題的話，那麼這個空一定是非謂語動詞。學生要清楚的知道非謂語動詞包括動詞不定式、動名詞、現在分詞和過去分詞以及他們的被動式和完成時等。同時要記住動詞不定式在句子中可以充當除了謂語之外的所有句子成分，多數情況下，動詞不定式表示動作還未發生;動名詞可以在句子中做主語、賓語、表語和定語;現在分詞和過去分詞做定語、狀語、補語和表語。
同時，現在分詞通常表示動作正在進行，和邏輯主語是主謂關係，而過去分詞表示動作已完成或者和邏輯主語是動賓關係。基本知識掌握後，還要關注上下文中提供的關鍵詞來判斷是哪種非謂語動詞形式，比如watch,see, notice,hear等詞，那麼有doing 和do 兩種情況，諸如此類的加動詞不定式和動名詞的單詞和短語學生都積累了不少，所以只要做題時加以關注，還是沒有問題的。現在分詞和過去分詞的判定比不定式和動名詞要難，但是，只要記住固定句式結構之外就是要找準動詞和邏輯主語之間的關係，尤其是主句之前或者之後出現了逗號這種情況，尤其要引起注意。
如He spit it out, ______***say***it was awful.***saying***2. 形容詞和副詞首先，要讓學生確切的知道，形容詞在句子中充當的句子成分和所處位置。
a.形容詞可以放在名詞前面做定語;b.形容詞可以在系動詞後面作表語;c.形容詞可以放在賓語後做賓語補足語。副詞在句子中所充當的句子成分和所處的位置。a.副詞放在動詞的前後做動詞狀語;b.副詞放在形容詞前做形容詞的狀語;c.副詞放在副詞前面做狀語。這樣，學生會比較明確的判斷句子所缺的是什麼。
如，His teacher took a deep drink, smiled______***warm***,and thanked his student very much forthe sweet water.***warmly***其次，要明確形容詞和副詞之間的詞性和詞形轉換。根據前文，學生能夠判斷句子卻的是形容詞還是副詞之後，根據上下文邏輯結構和句子意思，通過加減前後綴的辦法把題目做正確。
如2010年廣東卷考查了副詞warmly： ... His teacher took a deep drink, smiled ________***warm***, and thanked his student very much for the sweet water...另外，2007年廣東卷考查了副詞merrily：...We drank together and talked _______***merry*** till far into the night...第三，注意形容詞和副詞的比較級別，同級比較用as...as...和not so...as...,其中要加形容詞副詞的原級。用形容詞和副詞取決於前面的動詞是系動詞還是實義動詞;比較級有比較連詞than或者根據上下文判斷有隱性的比較;最高階前面有標誌性的詞the。
3. 名詞名詞在語法填空中出現的機率比較低，但是名詞卻是做自由填空的一個非常重要的參照物。名詞在提示性填空部分，最可能出現的題就是動詞轉化成名詞這種形式。但是學生必須明確名詞的特點。單數可數名詞前面必須有三類修飾限定詞：a.必須有a/an,the;b.必須有形容詞性的物主代詞;c.必須有指示代詞this或者that以及不定代詞。三者是必有其一，互不相容。不可數名詞最顯著的特點就是不能與a/an連用，但是英語中要注意一詞多義的情況***如抽象名詞具體化***。
***二***自由填空題的做題方法1. 介詞介詞包括表時間、方位、方式的介詞on，in，at，with，by，through等。介詞最大的特點可以和動詞、形容詞等構成固定短語，通常都是介詞在後，再就是和名詞構成固定短語，尤其是要注意是否加冠詞的情況。同時，學生要清楚介詞後通常都是加名詞、代詞***賓格、名詞性物主代詞、反身代詞***、動名詞和賓語從句等。
如2010年高考英語***廣東卷***考查了with表伴隨的用法：The young man went home _______ a happy heart...;2009年廣東卷考查了介詞on和at: ...Jane stopped where a small crowd of men had gathered. She found some good quality pipes ______ sale... When Jane got home, with her small but well-chosen present in her bag, her parents were already _______table having supper...
2. 連詞連詞的考查包括的內容比較寬泛，主要區分開兩大部分，即並列句和複合句。這是做連詞題的關鍵。並列句是由兩個或兩個以上的簡單句句用並列連詞連在一起構成的句子，其基本結構是“簡單句+並列連詞+簡單句”。並列句中的各簡單句意義同等重要，相互之間沒有從屬關係，是平行並列的關係。它們之間用連詞連結。包括錶轉折的連詞but，while;表並列的連詞and，or;表因果的連詞because，so等等。
如2008年廣東卷考查了連詞but： ... He was very tired after doing this for a whole day, ______ he felt very happy since the crop did “grow” higher...從屬複合句由一個主句***Principal Clause***和一個或一個以上的從句***Subordinate Clause***構成。用疑問詞作引導詞，主句是全句的主體，通常可以獨立存在;從句則是一個句子成分，不能獨立存在。從句不能單獨成句，但它也有主語部分和謂語部分，就像一個句子一樣。所不同在於，從句須由一個關聯詞***connective***引導。
主從複合句包括形容詞性從句***The Attributive Clause***;副詞性從句***The Adverbial Clause***;名詞性從句***The Noun Clause***三大類。主從複合句和並列句最大的區別就是主句對從句有很大的影響，從句是從屬於主句的一個句子成分，有自己獨立的主謂等句子成分的同時，還要受到主句的制約和影響。同時學生要對三大類句子的基本特點特別清楚，比如，定語從句的關係代詞和關係副詞的選用，非限制性定語從句的特點等;名詞性從句中同位語從句和定語從句的區別等。
3. 冠詞 冠詞的用法主要和名詞連在一起，根據上下文進行判斷是用定冠詞還是不定冠詞，亦或是不用冠詞的情況。
4.代詞 在語法填空裡，考查比較多的有人稱代詞和不定代詞，人稱代詞要弄清楚所指代的性別和數，不定代詞要弄清楚所指代或修飾的詞是什麼。總而言之，學生在瞭解全文大意的基礎上，從語篇著手並聯繫上下文，根據自己掌握的語法知識、詞彙知識、生活常識、固定片語、句型搭配及對某一國家的風俗習慣、文化背景的瞭解、行文的邏輯關係、語篇標誌等進行填空。
高考數學答題要如何合理分配時間
就是人們常說的“先易後難”，但是什麼樣的題目是容易的，什麼樣的是難的考生在考試的時候是很難把握的，所以一般小題2-3分鐘一題，大題一般8-10分鐘一題，把握住這個原則，試題從頭到尾一遍做結束之後如果之前答題較為順利，剩餘時間較多的話，可仔細分析那些沒有做出來的題目的題意，構思解題輪廓，準備充分後再開始解答。
因為這些試題一般是最具選拔性的試題，所以一般避免不了有若干複雜計算，考生對此一定要有心理準備，如若思路清晰切忌半途而廢。如果之前題目完成後已無充足時間，考生也不要對這些試題輕言放棄，因為這種試題的第一問以及分類討論情形中的特殊情形***評分標準中獨立情形是獨立賦分的***一般都較容易獲得分值，考生不妨一試。也就是能多得一分，就多得一分，要有這個意識!