高考數學得高分的答題技巧有哪些
做數學題的時候,巧妙的運用答題技巧和套路能讓你輕鬆得高分哦。下面是小編分享的高考數學得高分的答題技巧,一起來看看吧。
高考數學得高分的答題技巧
1、函式或方程或不等式的題目,先直接思考後建立三者的聯絡。首先考慮定義域,其次使用“三合一定理”。
2.如果在方程或是不等式中出現超越式,優先選擇數形結合的思想方法;
3.面對含有引數的初等函式來說,在研究的時候應該抓住引數沒有影響到的不變的性質。如所過的定點,二次函式的對稱軸或是……;
4.選擇與填空中出現不等式的題目,優選特殊值法;
5.求引數的取值範圍,應該建立關於引數的等式或是不等式,用函式的定義域或是值域或是解不等式完成,在對式子變形的過程中,優先選擇分離引數的方法;
6.恆成立問題或是它的反面,可以轉化為最值問題,注意二次函式的應用,靈活使用閉區間上的最值,分類討論的思想,分類討論應該不重複不遺漏;
7.圓錐曲線的題目優先選擇它們的定義完成,直線與圓錐曲線相交問題,若與弦的中點有關,選擇設而不求點差法,與弦的中點無關,選擇韋達定理公式法;使用韋達定理必須先考慮是否為二次及根的判別式;
8.求曲線方程的題目,如果知道曲線的形狀,則可選擇待定係數法,如果不知道曲線的形狀,則所用的步驟為建系、設點、列式、化簡注意去掉不符合條件的特殊點;
9.求橢圓或是雙曲線的離心率,建立關於a、b、c之間的關係等式即可;
10.三角函式求週期、單調區間或是最值,優先考慮化為一次同角弦函式,然後使用輔助角公式解答;解三角形的題目,重視內角和定理的使用;與向量聯絡的題目,注意向量角的範圍;
11.數列的題目與和有關,優選和通公式,優選作差的方法;注意歸納、猜想之後證明;猜想的方向是兩種特殊數列;解答的時候注意使用通項公式及前n項和公式,體會方程的思想;
12.立體幾何第一問如果是為建系服務的,一定用傳統做法完成,如果不是,可以從第一問開始就建系完成;注意向量角與線線角、線面角、面面角都不相同,熟練掌握它們之間的三角函式值的轉化;錐體體積的計算注意係數1/3,而三角形面積的計算注意係數1/2;與球有關的題目也不得不防,注意連線“心心距”創造直角三角形解題;
13.導數的題目常規的一般不難,但要注意解題的層次與步驟,如果要用建構函式證明不等式,可從已知或是前問中找到突破口,必要時應該放棄;重視幾何意義的應用,注意點是否在曲線上;
14.概率的題目如果出解答題,應該先設事件,然後寫出使用公式的理由,當然要注意步驟的多少決定解答的詳略;如果有分佈列,則概率和為1是檢驗正確與否的重要途徑;
15.遇到複雜的式子可以用換元法,使用換元法必須注意新元的取值範圍,有勾股定理型的已知,可使用三角換元來完成;
16.注意概率分佈中的二項分佈,二項式定理中的通項公式的使用與賦值的方法,排列組合中的列舉法,全稱與特稱命題的否定寫法,取值範或是不等式的解的端點能否取到需單獨驗證,用點斜式或斜截式方程的時候考慮斜率是否存在等;
高考數學各類題型萬能答題套路
1、選擇題十大速解方法:
排除法、增加條件法、以小見大法、極限法、關鍵點法、對稱法、小結論法、歸納法、感覺法、分析選項法;
2.填空題四大速解方法:
直接法、特殊化法、數形結合法、等價轉化法。
1.三角變換與三角函式的性質問題
1解題路線圖
①不同角化同角
②降冪擴角
③化fx=asinωx+φ+h
④結合性質求解。
2構建答題模板
①化簡:三角函式式的化簡,一般化成y=asinωx+φ+h的形式,即化為“一角、一次、一函式”的形式。
②整體代換:將ωx+φ看作一個整體,利用y=sinx,y=cosx的性質確定條件。
③求解:利用ωx+φ的範圍求條件解得函式y=asinωx+φ+h的性質,寫出結果。
④反思:反思回顧,檢視關鍵點,易錯點,對結果進行估算,檢查規範性。
2.解三角形問題
1解題路線圖
①a化簡變形;b用餘弦定理轉化為邊的關係;c變形證明。
②a用餘弦定理表示角;b用基本不等式求範圍;c確定角的取值範圍。
2構建答題模板
①定條件:即確定三角形中的已知和所求,在圖形中標註出來,然後確定轉化的方向。
②定工具:即根據條件和所求,合理選擇轉化的工具,實施邊角之間的互化。
③求結果。
④再反思:在實施邊角互化的時候應注意轉化的方向,一般有兩種思路:一是全部轉化為邊之間的關係;二是全部轉化為角之間的關係,然後進行恆等變形。
3.數列的通項、求和問題
1解題路線圖
①先求某一項,或者找到數列的關係式。
②求通項公式。
③求數列和通式。
2構建答題模板
①找遞推:根據已知條件確定數列相鄰兩項之間的關係,即找數列的遞推公式。
②求通項:根據數列遞推公式轉化為等差或等比數列求通項公式,或利用累加法或累乘法求通項公式。
③定方法:根據數列表達式的結構特徵確定求和方法如公式法、裂項相消法、錯位相減法、分組法等。
④寫步驟:規範寫出求和步驟。
⑤再反思:反思回顧,檢視關鍵點、易錯點及解題規範。
4.利用空間向量求角問題
1解題路線圖
①建立座標系,並用座標來表示向量。
②空間向量的座標運算。
③用向量工具求空間的角和距離。
2構建答題模板
①找垂直:找出或作出具有公共交點的三條兩兩垂直的直線。
②寫座標:建立空間直角座標系,寫出特徵點座標。
③求向量:求直線的方向向量或平面的法向量。
④求夾角:計算向量的夾角。
⑤得結論:得到所求兩個平面所成的角或直線和平面所成的角。
5.圓錐曲線中的範圍問題
1解題路線圖
①設方程。
②解係數。
③得結論。
2構建答題模板
①提關係:從題設條件中提取不等關係式。
②找函式:用一個變量表示目標變數,代入不等關係式。
③得範圍:通過求解含目標變數的不等式,得所求引數的範圍。
④再回顧:注意目標變數的範圍所受題中其他因素的制約。
6.解析幾何中的探索性問題
1解題路線圖
①一般先假設這種情況成立點存在、直線存在、位置關係存在等
②將上面的假設代入已知條件求解。
③得出結論。
2構建答題模板
①先假定:假設結論成立。
②再推理:以假設結論成立為條件,進行推理求解。
③下結論:若推出合理結果,經驗證成立則肯。定假設;若推出矛盾則否定假設。
④再回顧:檢視關鍵點,易錯點特殊情況、隱含條件等,審視解題規範性。
7.離散型隨機變數的均值與方差
1解題路線圖
①a標記事件;b對事件分解;c計算概率。
②a確定ξ取值;b計算概率;c得分佈列;d求數學期望。
2構建答題模板
①定元:根據已知條件確定離散型隨機變數的取值。
②定性:明確每個隨機變數取值所對應的事件。
③定型:確定事件的概率模型和計算公式。
④計算:計算隨機變數取每一個值的概率。
⑤列表:列出分佈列。
⑥求解:根據均值、方差公式求解其值。
8.函式的單調性、極值、最值問題
1解題路線圖
①a先對函式求導;b計算出某一點的斜率;c得出切線方程。
②a先對函式求導;b談論導數的正負性;c列表觀察原函式值;d得到原函式的單調區間和極值。
2構建答題模板
①求導數:求fx的導數f′x。注意fx的定義域
②解方程:解f′x=0,得方程的根。
③列表格:利用f′x=0的根將fx定義域分成若干個小開區間,並列出表格。
④得結論:從表格觀察fx的單調性、極值、最值等。
⑤再回顧:對需討論根的大小問題要特殊注意,另外觀察fx的間斷點及步驟規範性。
高三必看的數學答題技巧
1、考前要摒棄雜念,排除干擾思緒,使大腦處於“空白”狀態,創設數學情境,進而醞釀數學思維,提前進入“角色”,通過清點用具、暗示重要知識和方法、提醒常見解題誤區和自己易出現的錯誤等,進行鍼對性的自我安慰,從而減輕壓力,輕裝上陣,穩定情緒、增強信心,使思維單一化、數學化、以平穩自信、積極主動的心態準備應考。
2、沉著應戰,確保旗開得勝,以利振奮精神
良好的開端是成功的一半,從考試的心理角度來說,這確實是很有道理的,拿到試題後,不要急於求成、立即下手解題,而應通覽一遍整套試題,摸透題情,然後穩操一兩個易題熟題,讓自己產生“旗開得勝”的快意,從而有一個良好的開端,以振奮精神,鼓舞信心,很快進入最佳思維狀態,即發揮心理學所謂的“門坎效應”,之後做一題得一題,不斷產生正激勵,穩拿中低,見機攀高。
3、“內緊外鬆”,集中注意,消除焦慮怯場
集中注意力是考試成功的保證,一定的神經亢奮和緊張,能加速神經聯絡,有益於積極思維,要使注意力高度集中,思維異常積極,這叫內緊,但緊張程度過重,則會走向反面,形成怯場,產生焦慮,抑制思維,所以又要清醒愉快,放得開,這叫外鬆。
4、提高解選擇題的速度、填空題的準確度。
數學選擇題是知識靈活運用,解題要求是隻要結果、不要過程。因此,逆代法、估演算法、特例法、排除法、數形結合法……盡顯威力。12個選擇題,若能把握得好,容易的一分鐘一題,難題也不超過五分鐘。由於選擇題的特殊性,由此提出解選擇題要求“快、準、巧”,忌諱“小題大做”。填空題也是隻要結果、不要過程,因此要力求“完整、嚴密”。
5、審題要慢,做題要快,下手要準。
題目本身就是破解這道題的資訊源,所以審題一定要逐字逐句看清楚,只有細緻地審題才能從題目本身獲得儘可能多的資訊。
找到解題方法後,書寫要簡明扼要,快速規範,不拖泥帶水,牢記高考評分標準是按步給分,關鍵步驟不能丟,但允許合理省略非關鍵步驟。答題時,儘量使用數學語言、符號,這比文字敘述要節省而嚴謹。
6、保質保量拿下中下等題目。
中下題目通常佔全卷的80%以上,是試題的主要部分,是考生得分的主要來源。誰能保質保量地拿下這些題目,就已算是打了個勝仗,有了勝利在握的心理,對攻克高難題會更放得開。
7、要牢記分段得分的原則,規範答題。
會做的題目要特別注意表達的準確、考慮的周密、書寫的規範、語言的科學,防止被“分段扣點分”。
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