高考語文考試答題技巧

  高考答題需要講究一定的技巧,掌握必要的答題技巧對於高考語文複習是很重要的,以下是小編為大家收集整理的高考語文辨析答題技巧,請考生認真學習。

  一、文學作品閱讀答題技巧

  1.加強整體感知,明確所寫之物、所抒之情和所闡之理。細讀標題,瀏覽開頭、結尾,篩選反覆出現的詞、句尤其抒情句、議論句。

  2.吃透題目要求,嚴格按要求答題。

  3.找到符合題目要求的閱讀區間,有時閱讀區間跨度比較大,注意篩選、擷取符合題目要求的語句。精心概括,合理重組,必要調整,適當轉換。

  4.答案要完整,用詞準確,所組句子要文通字順。

  5.根據命題者設題“由淺入深”的特點,後面的題目可能會為前面題目作註腳。

  6.在不限定字數的前提下,根據所賦分值的多少,所留空間的大小作答,注意採點答題。

  7.答案書寫雖不賦分,也要認真。一般閱卷老師不會仔細琢磨你的答案,只有讓他們速讀時一目瞭然,才不至於丟失冤枉分。答案要做到每一句都有依據,有出處,萬不可憑想當然,率性而為。

  答題技巧:

  1.打破現代文閱讀的神祕感,要有“答案都在原文中”的觀點。

  2.緊緊抓住文中的一些帶有提示性的詞語,如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括總結性的較理性的詞語,如思想、意識、現實主義、浪漫氣息、奧祕、象徵等。來具體推斷其理性內涵和層次含義。

  3.現代文閱讀的核心是“概括”內容,這一點解決的辦法。就是在閱讀的段落內,以句號為單位,每一句概括一個意思,分條列出,不要被有些題目的“意思”“作用”“好處”所迷惑。談“作用”“好處”“意義”,也要依託內容去淡,不可簡單地說“強化了主題,深化了中心,增強了效果,十分生動形象”等詞語,就應付了事。

  4.多答。因為現代文閱讀字數逐漸放開,那麼多答一點,就會多得分。況且答多了也不扣分。多答要注意兩點:1分條列出,概括作答,一般分數多的題,答案要與分數一致,即6分題。答3個小點即可。2答案不要重複或從反面去說,正面作答即可,不要用形象或描寫的語言。

  二、古詩鑑賞答題技巧

  古典詩歌鑑賞:首先認真審題,明確在哪一方面進行鑑賞。

  1.思想內容方面,要藉助詩人寫的景、人、事,體會詩的意境、詩人的感情經歷、反映的道理。

  2.形象方面,要找準詩中所寫的形象,體會這些形象的經歷、心態或代表意義。

  3.語言方面,耍認真體會最能體現詩歌意境的動詞、形容詞和其他詞類,分析其如何體現意境的,如何表達詩人情感的。

  4.表達技巧方面,要弄清詩歌的表達技巧,藉助原詩句進行分析。

  5.明確題目要求的提示性因素,嚴格按要求做題。

  6.認真組織答案,如果是語段。則按總分結構表達,要用準有關詩歌創作的概念術語,即要說行話。比如,要用首聯、頷聯、頸聯、尾聯,不用第一句、第二句等。

  答題技巧:

  古詩鑑賞重在字句的理解。要從詩中找答案,各種方法要學,但關鍵是對本詩的理解,特別是在意境上要把握好。意境就是作者寫這首詩表現的心境。或低沉、或昂揚、或沉鬱、或思念、或冷漠等等,由此再落實到詞句中。

  記住的關鍵一點就是:答案在詩歌內,在字句內在作者表達的情景內,如“冷、清、寂、絕、暗、陰、鬧、箋、淚”中。

  詩歌鑑賞的表述,要緊貼詩句展開,可貼標籤,不可誇大或縮小,實實在在的表述為好。如2002年“折柳”,2003年“冷、咽”的詩眼,都是據本詩內容去分析,不可硬套。當然,表述應有技巧。就是分析這個詞的來龍去脈,在此處的含義。這樣表述就清楚了。

  三、語言表達題答題技巧

  1.語病修改。從語病、簡明、連貫、得體角度考慮。首先判斷要準確,動小手術增、刪、調、換,不改變原意,答案表述要規_範,注意審題,不要把正確的改為錯誤的。

  2.仿寫。明確評分要點,要求嚴格按下列要點進行仿寫。①內容合理上下文意銜接、情調一致等;②句式仿寫句式結構一致、運用手法一致等;③修辭上,注意比喻和排比手法;④符合題目要求,尤其特殊要求;⑤語句通順否則扣分。

  3.擴充套件。①答案必須體現題目的明示要求和暗示要求明示要求有的在題幹上,有的在語言材料中,如2000年“歌聲”一題,明示要求:以“歌聲”為重點,“不少於30字”;暗示要求:要體現二者的差別,要以描寫為主,構思新,文筆好。②答案表述要通順,不漏字,不重字,不出現語病,書寫認真。

  4.壓縮語段。①理解和歸納是壓縮的前提和基礎;②注意審清題乾的要求和限制。高考往往強調有側重的壓縮;③合乎題幹要求,要點全面,答案通順。

  5變換選用句式。①明確變換的原則;不得改變原意。②注意把握原句的句間關係。③語句要通順。

  6.得體、連貫題。要根據要求來作答。

  答題技巧:

  1.讀懂讀清題幹,是做題的根本。題幹一定要讀兩遍,命題人說,題幹上的話沒一個字是多餘的。讀清讀懂了題幹,題目也就成功了70%。

  2.按題乾的提示要求做題。題幹既是要求,同時也是提示,是暗示。所以按照提示要求做題會事半功倍。

  3.語言表達題每年會出現一些新題型。每位考生心理要有所準備,但其測試的方式方法可能有些與平時的不同,而能力要求卻是每位考生早就心中有數的。

  4.識圖識表題,可以在平時訓練一下。準備這一部分的測試,其考查的形式一定要多一些,全一些。有備無患。

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