語文期末複習方法

　　期末檢測即將來臨，做好複習工作尤為重要。至於語文要怎麼複習呢?接下來，小編就和大家分享，希望對各位有幫助!

　　一：

　　一、合理安排時間，做好複習計劃

　　除了每天完成老師所佈置作業外，將本學期所學到32篇課文和8個語文園地，分成8個單元，每天要求閱讀一個單元就可以。熟讀課文，有助於瞭解課文寫了什麼，懂得課文所闡明的道理，體會文章所表達的思想感情。

　　二、在閱讀課文後，要多加練習

　　首先，語文要分類進行總複習，例如可以進行拼音、漢字、詞語、句子、段落、篇章、作文等各種習題訓練，達到熟能生巧。其次，作文是複習重難點。寫一處景物、觀察日記、編寫童話、寫自己喜愛的動物、導遊詞、看圖作文***勝似親人***、書信、想象作文等，這8篇習作訓練不僅要掌握寫作的要領和技巧，而且要多閱讀各種範文。作文綜合訓練時，要認真審題，編擬作文提綱，圍繞中心選擇材料，結構要合理。最後，口語交際和一些小練筆，要不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象，並把內容寫清楚、具體。

　　三、複習時要注重拓展延伸

　　複習時，同學們要學會舉一反三，學會運用課內知識和方法解決生活中實際問題。另外，同學之間可以互相討論、互相出題、互相解疑，共同提高。

　　二：

　　1、緊抓課本

　　課本上的內容是經典中的經典，所以我們首先要把課本上的知識全部搞定。特別是課本中的詞語註釋和詞語表等，都是需要我們認真記憶的。一般來說，一些文言詞都會從課本上選取。

　　2、及時總結

　　語文是一個需要經常總結才會提高的學科。我們在平日裡複習的時候應該及時將所學到的東西進行溫習，這樣才能夠記憶得更準確更長久。而且要將一些引申義、比喻義等都進行重複性記憶。

　　3、培養能力

　　現代文、文言文、作文等都是考查大家能力的主觀題目。雖然這些題目確實不是一朝一夕就可以提高的，但是在日常生活當中如果我們沒有培養能力，那麼到時候連抱佛腳都來不及。所以，如果時間有空閒，還是要想辦法鍛鍊自己在這方面的能力。

　　三：

　　重視基礎積累

　　眾所周知，語文的知識是要靠積累的。它不像數學或者物理那樣，有公式有常識等，它的學習只能靠平時的積累。所以不要指望說一下子就能把成績給提升上去。在最後的複習階段應該做到，拿到能必拿的分數點。如語文的背誦，這便是高三學生在高考時應得的分數。此時的複習應當將課內的背誦篇目拿下，做到滾瓜爛熟，同時要保證書寫無誤。其次，利用一定的時間將必要的詩詞曲常識給理解透徹，能夠辨識其不同。比如詩歌的題材、體裁、對仗、典故等，都應當有所知曉。也要掌握那一些主要的表現手法包括什麼，如情景交融、託物言志、虛實結合這些概念，應當理解準備，切忌張冠李戴。此時還要積累一定的文言文知識積累。包括一些倒裝句、實詞虛詞、詞類活用、通假字等，要將之辨識與良好的運用。

　　養成好習慣

　　因為越臨近高考，許多高三學生的心更加不能平靜下來進行總結。所有導致一些能夠解決的問題最終沒有解決，這是由於學生缺乏良好的學習習慣而造成的。其實靜下心來想一想，把自己在平時練習或考試出現的問題加以解決，才是最好的方法。第一，要認真審題、細讀考題。無論在日常的練習還是考試，很多失誤都是由學生自己心急而造成的。而語文考題的要求便是要結合具體語境來回答的，如果不認真審題，不細讀考題，就匆匆地落筆，其結果必然是分數不高的。第二，要透徹理解考綱與考點。高三學生應當在平注意將每道題與考綱中的考點對應起來分析，形成一個分辨題目考點的習慣，便能抓住問題要害，從而有針對性地去強化鞏固。第三 ，要懂得梳理答題的思路。其實每一種題目都有其答題思路，如果考生能夠很好地抓住答題思路，將之熟練掌握。再之應當能明辨不同體型的答題要求及答題思路，這種梳理便是最高效的複習策略。

　　充實作文

　　通常有學生都說，作文都沒法複習的，因為作文都不像其他題目，沒法一下子就能提高寫作能力。但學生也不能因此而忽視作文的準備。其實一個人的寫作能力想要提高是需要一定的過程，但學生也是要在考前進行準備的。平時可以多練習下作文的寫作。在練習過程中，要重視審題，同時也要形成積累作文材料的習慣，進而熟練掌握一種作文的思路。這樣才能夠在高考中寫好作文，拿到較高的分數。