病句辨析之搭配不當
修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。有哪些呢?下面是小編整理的，歡迎閱讀
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一、主語和謂語搭配不當
例1. 他一進教室，同學們的眼睛都集中到他的身上。***“眼睛”須改成“目光”。***
例2.春風一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發出沙沙的聲響。***“月光”無法與“發出沙沙的聲響”相搭配。***
二、動詞和賓語搭配不當
例1. 解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養活一家人的生活。***“養活”的只能是人，不能是“生活”。***
例2. 英雄們把紅旗和勝利插上了敵人的陣地。***這裡用“把”字結構將“插”的賓語“紅旗和勝利”提前了，“紅旗”可以插，“勝利”怎麼插?***
三、主語與賓語意義上的不搭配
例1. 造紙是我國古代的四大發明。***句末應該加“之一”，否則不搭配。***
例2. 秋天的北京是美麗的季節。***“秋天”是“季節”，“北京”是城市區的名稱。本句提取主幹為“北京是季節”，不當。***
四、定語、狀語、補語和中心語搭配不當
例1. 我們有一雙聰明能幹的手，什麼造不出來?***“聰明”不能修飾“手”。***
例2. 這次大會上，對工資問題交換了廣泛的意見。***並不是意見廣泛，而是交換的範圍廣泛，應改為“廣泛地交換了意見”。***
五、關聯詞搭配不當
例1. 我們中學生如果缺乏創新精神，也不能適應知識經濟時代的要求。***應將“也”改為“就”。***
例2.弟弟年紀很小，因此懂得許多深刻道理。***不合事理，“年紀小”不是“懂得許多深刻道理”的原因，將“因此”改成“但是”，使因果關係變成轉折關係就符合事理了。***
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1、***09安徽***強颱風襲擊這座海濱城市時，呼嘯的狂風夾著密集的雨點嘩嘩地下了起來，一小時後部分地段積水便深達60釐米，交通一度陷入癱瘓。I
【解析】“狂風……下了起來”，搭配不當。
2、***07江蘇***國家智慧財產權局有關負責人認為，國內專利申請的持續快速增長，表明我國公眾的專利意識和研究開發水平不斷提高。
【解析】“公眾的專利意識”與“不斷提高”不能搭配，可改為“公眾的專利意識明顯增強，研究開發水平不斷提高”。
3、***09重慶***漫步小徑，風送來一陣撲鼻的香味。環顧四周，我看見一枝露出高牆的臘梅正在那裡釋放幽香。
【解析】屬動賓搭配不當，“看見”與“幽香”不能搭配，後一句改為“環顧四周，我看見一枝露出高牆的臘梅，原來幽香是從那裡釋放出來的”。
4、***09江西***語文課堂其實就是微縮的社會言語交際場，學生在這裡學習將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領與素養。
【解析】“學習”與“素養”搭配不當。
5、***04天津***孩子的教育問題，是一個複雜的過程，它遠不是一兩句話就能奏效的。
【解析】***刪掉孩子後的“的”***
6、這最後一天的勞動是同學們最緊張、最愉快、最有意義的一天。
【解析】***“勞動”不可能是“一天”，刪去“的勞動”***
7、***08遼寧***中國皮影戲的藝術魅力曾經傾倒和征服了無數熱愛它的人們，它的傳播對中國近代電影藝術也有著不可忽視的啟示作用。
【解析】修飾語與中心語搭配不當，“人們”是集體名詞，不能用“無數”修飾，可將“人們”改為“人”。
8、***07北京***在翻閱中國話劇100週年紀念活動資料時，他萌生了創作一臺尋找中國話劇源頭的劇本的意念。
【解析】
9、***08四川***教育在綜合國力的形成中處於基礎地位，國力的強弱越來越多地取決於勞動者素質的提高，取決於各類人才培養的質量與數量。
【解析】兩面對一面，“勞動者素質的提高”會使得國力變強。
10、***08浙江***在交融與衝突並存的文化環境中，能否用東方雕塑語言來表達這個精神，恰恰是中國當代雕塑所欠缺的。
【解析】兩面對一面，據題意“欠缺的”應是“用東方雕塑語言來表達這個精神”，所以應去掉“能否”。
11、應用這種羅盤，無論在陰雲密佈以及早晚看不到太陽的時候，也不會迷失方向。
【解析】“無論……***還是***……***都***”
12、球員們深深理解這一點：一個球的輸贏，不僅僅關係到個人的面子，而是關係到祖國的榮譽。
【解析】而且是
13、老人那清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒以及堅定的信心，深深地感染了我們。
【解析】主語是“清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒以及堅定的信心”，謂語是“感染”。“思路”是不好“感染的，主謂搭配不當。並列短語充當句子的主語時，常常會和謂 語、賓語不搭配。
14、***08湖北***第二航站樓交付使用後，裝置可達到國際領先水平，旅客過安檢通道的時間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。
【解析】“低一倍多”錯，使用“降低”“減少”“縮小”等詞語時不能用倍數。