高考語文試題答題技巧
高考還剩下最後幾天時間了，高考語文考試該如何答題呢?下面是小編為大家整理的高考語文答題技巧，希望對大家有所幫助!
高考語文答題技巧：語言運用部分
【字音、字形辨析題】 可以使用排除法吧，還有日常積累。
【詞語運用題】 一定要在上下文中找到相應的資訊，重點是使用場合上的搭配。注意採用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。
【熟語***含成語***辨析題】 依據句中的相關聯的資訊，正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。
【病句辨析題】 檢查句子的主幹，是否缺成分→ 推敲詞語運用，是否搭配 →心裡默讀，看是否有不同的句式混用 →綜合思考，是否符合邏輯思維。
特別注意以下幾種情況：
①介詞"關於""對於""對"等開頭的句子，注意主語的殘缺。
②類似於"A"是"B"的句子，注意"A""B"的協調，也可能是句式雜糅。
③動詞後有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。
④用"和""或"以及頓號連線的並列成分，注意歧義及內在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關係。
⑤前半句使用了"能否""可否"等雙面詞語，注意後半句是否與前半句協調。
⑥反問句及疑問句注意是否表意相反。
【語段壓縮、拓展題】壓縮題抓住中心詞，提煉後保留五要素***時間、地點、人物、事件、原因***;拓展題圍繞中心，運用相關的修辭手法進行拓展，使之更豐富形象化。
【句式仿寫題】審題要仔細、條件要符合、形式要限制、內容要創新、上下要協調。如果有對話，要注意謙敬詞的使用。
【句式變換題】看清題幹要求，變短要先提出主幹，修飾語按順序變為分句;變長要確定陳述物件，將短句按順序變為修飾語。
高考語文答題技巧：古代詩文閱讀
1文言文閱讀
文言文向來是塊硬骨頭。文章讀下來，什麼人?做了什麼事?結果怎樣?等問題都要了然於胸。特別要注意文章給出的註釋，很多時候有提示作用。
【實詞、虛詞題】實詞可根據句內及句間的邏輯關係、詞在句中的語法位置推斷詞義，特別關注下一詞多義和生僻含義的。常考虛詞多加積累，多進行比較式辨析。
【綜合題】根據題幹要求劃定答題範圍，對於考查人物的事蹟這類題切忌張冠李戴，另外事件的時間是否準確，人物性格陳述是否恰當這些也是需要考慮的。
【翻譯題】 以“信”“達”“雅”為基本翻譯原則，字字落實，忠實於原文，以直譯為主。翻譯時注意由整體到區域性，遵循將單音詞譯成雙音詞的基本方法，詞類活用現象要突破慣性思維。對於文言句式，須做到“明型別、辨標誌、記結構”。
2古詩詞鑑賞
概括來說就是，審標題、析意象、辨手法、研註釋、觀作者。
【賞字***詞***、賞句類】採用了什麼***表達方式、修辭手法、表現手法***技法，描繪出***意象***的***某某***特點，表現了***突出了******某某***思想、感情，起到了***某某***作用。***字/句子的大意+指出手法和特點+點出情感或理趣+分析結構作用***
【藝術技巧類】描述畫面+指出手法並加以具體分析+闡述手法的效果並抒發何情。***什麼手法+具體運用+效果+抒發何情***
【詩詞主旨、作者情感類】找準題目對應區域內作者的情感和態度，分析產生這種情緒的原因。
ps：時代背景***如南宋的愛國思想，明末清初的抗清復明等***、詩人前後作品風格***如南唐後主李煜，宋代女詞人李清照***。
3名句名篇默寫
基礎題，該背的背。注意易錯字，保持字跡工整。
高考語文答題技巧：現代文閱讀
《考試說明》的總體要求是“能閱讀一般社會科學類、自然科學類文章和文學作品”，這部分的考試要點歸納後有以下幾個方面。
1理解重要詞語或句子
在理解詞語的含義時，不單是解釋詞語，還要注意聯絡上下文，結合語境反覆體味重要詞語在語言環境裡的意義和作用。
句子的“重要”體現在：內容上能揭示主旨、表明作者觀點態度、段落的中心句等，結構上是總領句、總結句、過渡句等，表達效果上運用了特殊的修辭手法使得內容豐富含蓄。這類題應結合上下文，從內容、形式、表達效果等層面加以理解。
2篩選並提取文中的資訊
這類題要善於追本溯源尋依據，抓因求果找理由，抓牢題目的具體要求，根據要求要非常謹慎地從原文中一點一點的尋找辨識有效資訊，並將有效資訊進行再剪輯組合，形成全面的符合要求的答案。這類題目的擬定主要依據文中的一些指示語、概括語、情態語、主旨句、過渡句和標題用語來體現。
3分析文章結構，把握文章思路
【記敘文***包括散文***的結構特點】抓住時空變化、作者思想感情的變化、記敘內容的變化、邏輯關係、描述角度的變化、事情發展的階段方式來劃分。
【議論文的結構特點】按邏輯思維劃分，包括提出問題、分析問題、解決問題，或緒論、本論、結論三部分;按篇章結構劃分，常見的結構有並列式、對照式、層進式和總分式。
方法：掌握文章結構層次的三種表現形式***相承、相併、相屬***和抓切入點，找解題的突破點。
4歸納內容要點，把握中心意思
【要點歸納】可以是針對某一句、某一段落或全篇材料。具體分析時，要去粗取精，利用整體透視法綜觀全文。要區別不同文體有各自不同的表達方式，相同的表達方式在不同文體中作用不同，如記敘文中的議論、抒情，議論文中的記敘各有其特殊作用。主觀題在組織文字表述時，要緊扣題目要求，注意回答角度、字數限制等要求。
【中心思想】遵循從文內到文外，由客觀到主觀的原則，抓關鍵進行綜合歸納，不同文體運用不同方法來表達中心思想：記敘文常通過寫人記事，抒情類文章一般借寫景狀物，議論文常通過擺事實講道理。還要注意聯絡作者的人生經歷及思想狀況，作品產生背景，甚至與文章運用的材料相關的一些情況。
5分析概括作者的觀點態度
最基本的方法是根據文體特點對文章內容作具體分析。抒情類文章，一般通過寫景狀物來抒情言志，應分析描寫了什麼景物，寄寓了什麼感情，闡發了什麼哲理，從中把握作者的觀點態度。論述類文章多為統領性語句和結論性語句，需將分散的觀點糅合、歸納在一起。
6鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧
【人物形象】對作品中人物的精神、性格、思想、感情、神態心理作出分析評價。要結合時代背景，把人物放到特定的時代去分析;要結合敘事情節，要根據人物自身的言行來分析 ，要分析作者帶傾向性的議論，揣測作者的情感傾向。
【語言】放入語境中，做到字不離詞、詞不離句、句不離篇;要特別注意語句深層含義的挖掘，要能依據文章的主旨、作者的觀點態度、文中人物的性格，讀出言外之意。鑑賞時，可從遣詞造句***如包括用詞、句式，如疊字疊詞、動詞形容詞量詞的選用、整句散句、長句短句等***，語言風格***如：如朱自清，自然淡雅，用工筆寫意蘊;周作人平和沖淡，用淡筆寫濃情;.魯迅，蒼勁雄健，剛健之中見哲思等***，語體角度***如：書面語與口語、普通用語與專業術語等***去鑑賞。
【表達技巧】手法+表達的內容+效果/作用，將思想內容與藝術形式結合起來進行闡述，要知道任何技巧都是為表達內容，揭示主題服務的。例如說明修辭手法在文中的作用，一般可從“描述物件”和“表達效果”兩方面闡述。答表達效果時要具體，如說比喻的作用不要只答“生動形象”四個字，要解釋比喻的本體、喻體和相似點，以及該比喻句蘊涵的思想感情，然後再答“生動、形象使讀者容易理解，增強了感染力，能引起共鳴”。
高考語文答題技巧：寫作
“文章合為時而著”，一篇作文能充滿時代氣息，表達出自己的見地，相信定能引起閱卷老師的好感。
如何能寫出彩的作文，關鍵還是平時下功夫。
要強調四大意識：1.“高度意識”，去淺思維，要勇於發表對事物、對社會、對人生的獨特見解，注重思維的提升。2.“素材意識”，平時就該有意識地積累、選取和運用，循序漸進轉化為自己的風格。3.“文體意識”，注意記敘、議論、抒情三類文體的規範性。4.“構思意識”，記敘文要注意安排線索，懂得懸念法、抑揚法、細節描寫法等技巧;議論文要考慮問題的切入、分析的角度和議論的深化。
無論是記敘文還是議論文，都要下筆有情。
說是談技巧，其實還是要靠積累和做題來感受，都不是一蹴而就的。總之，希望能給困惑的你些許幫助吧!
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