七年級第一學期語文期末試卷題
做題做多了對我們本身肯定有好處的，今天小編就給大家分享一下七年級語文，歡迎大家來多多閱讀哦
第一學期七年級語文期末試卷
一、積累與運用***20分***
1.下列加點字的字音和字形都正確的一項是：*** ******2分***
A.醞釀***liànɡ*** 窠巢***kē*** 懲戒***chéng*** 髮髻***jì***
B.水藻***zǎo*** 看護***kàn*** 花苞***bāo*** 稜鏡***lén***
C.靜謐***mì*** 高邈***miǎo*** 蒞臨***lì*** 吝嗇***sè***
D.珊瑚***shuān*** 風箏***zhēng*** 咄咄***duō*** 菜畦***qí***
2.下列句子中加點的成語使用正確的一項是*** ******2分***
A.他上課經常早退，老師批評了好幾回還是改不了，已經到了不可救藥的地步。
B.他心思縝密，做事總是瞻前顧後，從未出過紕漏。
C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。
D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。
3.下列句子沒有語病的一項是*** *** ***2分***
A.通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。
B.史鐵生雙腿癱瘓後，脾氣開始變得暴怒無常，他的母親十分擔憂。
C.具有認真負責的工作態度，是一個人事業成敗的關鍵。
D.白求恩同志是加拿大共產黨員，大約五十多歲了。
4.將下列句子依次填入文段中的空缺處，順序正確的一項是*** ******2分***
①一首刪改在夜空裡的歌謠 ②沙漠中的一泓清泉
③一場灑落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的陽光
愛心是 ，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是 ，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是 ，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是 ，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
A.①②③④ B.④②①③ C.④③②① D.④①②③
5.名著閱讀***4分***
***1***在《朝花夕拾》中魯迅先生塑造“無常”這個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛主要原因是：*** ******2分***
A.形象好看 B.活潑詼諧 C.能勾攝惡人魂魄 D.公正的裁判是在陰間
***2***《西遊記》中唐僧在枯鬆澗火雲洞落難，徒弟 ***填人物***最終請來觀音菩薩降伏了紅孩兒。取得真經返歸途中，老黿作梗讓師徒又經受了一次磨難，它作梗的原因是 。***2分***
6.在橫線上補寫出恰當的語句，組成前後呼應的排比句。***2分***
春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和雲雀;春天從地裡悄悄冒了出來，化作草葉和芽苗;春天從 。
7.古詩文填空。***每空1分，共6分***
***1***回樂峰前沙似雪， 。***李益《夜上受降城聞笛》***
***2***強欲登高去， 。***岑參《行軍九日思長安故園》***
***3***你的同學林剛為人很大方，但你覺得他有時太吵鬧、太奢侈浪費，你可以用諸葛亮《誡子書》中的“ ， ”來勸他。
***4***唐太宗有一句名言：“以人為鑑***鑑：鏡子***，可以知得失。”由此可以聯想到《〈論語〉十二章》中孔子的話： ， 。
二、閱讀與感悟***34分***
***一***閱讀古詩，回答問題。***5分***
次北固山下
王 灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達?歸雁洛陽邊。
8.首聯中的 、 兩個詞已暗含作者人在江南、神馳故里的漂泊羈旅之情。***2分***
9.人們常說“風正一帆懸”的“懸”字用得極妙，請你說說妙在哪裡。***3分***
***二***文言閱讀《狼》，完成10—13小題。***共11分***
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之並驅如故。
屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐於前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪後，一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。身已半入，止露尻尾。屠自後斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
10.下列句子朗讀節奏劃分正確的一項是*** ******2分***
A.其一犬/坐於前 B.其一/犬坐於前
C.其/一犬坐於前 D.其一犬坐/於前
11.解釋下列句中加點詞語的意思。***2分***
***1***恐前後受其敵*** ***
***2***屠自後斷其股*** ***
12.翻譯下面句子。***4分***
***1***骨已盡矣，而兩狼之並驅如故。
***2***久之，目似瞑，意暇甚。
13.概括狼的形象，並說說這則故事諷喻了什麼?***3分***
***三***閱讀《從百草園到三味書屋》選段，回答14—16小題。***共7分***
①出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房。中間掛著一塊扁道：三味書屋;扁下面是一幅畫，畫著一隻很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位，我們便對著那扁和鹿行禮。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。
②第二次行禮時，先生便和藹地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人，鬚髮都花白了，還戴著大眼鏡。我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正，質樸，博學的人。
……
③三味書屋後面也有一個園，雖然小，但在那裡也可以爬上花壇去折蠟梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園裡的太多，太久，可就不行了，先生在書房裡便大叫起來：
④“人都到那裡去了?!”
⑤人們便一個一個陸續走回去;一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：
⑥“讀書!”
⑦於是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚”的……。先生自己也念書。後來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：
⑧“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢——;金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬——……。”
⑨我疑心這是極好的文章，因為讀到這裡，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向後面拗過去，拗過去。
⑩先生讀書入神的時候，於我們是很相宜的。有幾個便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫畫兒，用一種叫作“荊川紙”的，蒙在小說的繡像上一個個描下來，像習字時候的影寫一樣。讀的書多起來，畫的畫兒也多起來;書沒有讀成，畫兒的成績卻不少了，最成片段的是《蕩寇志》和《西遊記》的繡像，都有一大本。後來，因為要錢用，賣給一個有錢的同窗了。他的父親是開錫箔店的;聽說現在自己已經做了店主，而且快要升到紳士的地位了。這東西早已沒有了罷。
14.選文第②段中畫線的句子屬於人物的哪種描寫方法?從本段中可看出老先生是怎樣的人以及“我”對他有怎樣的態度?***3分***
15.從選文⑦⑧兩段中可以看出學生讀的內容沒有標點，而老師讀的內容有標點，這說明什麼?***2分***
16.文章結尾說：“這東西早已沒有了罷。”這句話表達了作者怎樣的感情?***2分***
***四***閱讀《原諒我也是第一次為人子女 》回答17—20小題***11分***
①上一次和我媽吵架是在快要畢業的時候。那時我在醫院實習，每天來來往往的都是重症病人及他們的家屬，稍有不慎就會成為病人的出氣筒。我習慣了和顏悅色地面對每個病人，在他們歇斯底里時思考最妥當的解決方案，同時在醫院老師們面前做最聽話的乖學生。
②那段時間，我頻繁地跟我媽吵架。有時我回到家裡，身心俱疲，直挺挺躺在床上。我媽是個老潔癖，從客廳進來隨口嘮叨了一句：“怎麼也不把床單拉平再躺。”我頃刻間就炸毛了，從床上坐起來吼她：“你沒看見我剛回來，床單皺一點有什麼關係，我才剛剛準備睡，又被你吵醒了!”
③或許，人在低谷時，不親手把責任推給另一個人會活不下去，而歸罪於身邊最親近的人就成了最便捷可行的方法。我在外越是乖巧，回家越是任性，並且自以為這一切是理所當然可以被原諒的。
④漸漸地，媽對我說的每一個字都開始小心翼翼。她對待她的女兒，像對待一個在門口掛著“請勿打擾”的生客。她會偷偷在我包裡塞小點心，晚上和我一起討論電視劇。我想，她一定在暗地裡準備了一百種試圖讓我變得愉悅的方法，卻找不到一個奏效的。
⑤那一階段，我在醫院常常吃閉門羹。有時候會向我媽提起，自己好不容易做好了消毒，病人瞥到我實習生的胸牌就要換人。我媽是個特別怕疼的人，後來有一次，她體檢回來很興奮地給我看她手上的針孔：“我今天去體檢，人家給我紮了四針才扎進去。”我說，怎麼就傻傻讓別人紮了四針，可以讓她換個人來。“我今天遇到一個和你差不多大的實習生，她問我能不能讓她試一下。我看到她就想起你了。我想啊，我現在多給別人一點機會，以後別人可能也會給你機會。”我當下聽得鼻頭一酸。
⑥我們全家沒有人在醫療行業，誰都不清楚這個領域是怎樣的環境。我媽就用這樣笨拙無效的方法，暗自期待著世界能對她的女兒好一點——就讓媽媽痛一點吧，或許有千分之一的機會，上天可以看見，然後回報在你身上。那是我第一次覺得，在為人子女這件事上，我是這樣的不合格，甚至是零分。
⑦我不知道是不是有很多人和我一樣，習慣把父母當成最後的堡壘。總覺得在外面受的委屈需要找到一個途徑發洩，這時我找到了父母，因為那是我發洩情緒最低成本的方法。
⑧心理學上說，人有一些內在不可見的想法，這被稱作潛在信念。我們在潛在信念裡認為，在社會上我們要為自己的所作所為負全部責任。而父母就像海綿，只要不吸納到極限，他們就會將一切無論好壞地照單全收。
⑨曾經看過臺灣童星楊小黎的一個訪談，她說小時候拍哭戲，剛開始導演們都告訴她“你要是再不哭，媽媽就丟下你走了”。但這招越到後面越沒有用處，因為她發現每次都說要走的媽媽，總是偷偷在旁邊幫她拍照。聰明的孩子從小就知道，父母說兩百遍的“你要再哭，我就讓大灰狼把你抓走”是永遠不會實現的謊言。倘若真的有大灰狼到來，他們只會擋在最前面。
⑩洞察了父母的軟肋就是自己，忍不住恃寵而驕地撒潑任性;用妥協的眼光看世界，卻用挑剔的眼光看父母，大概是天下為人子女者的通病吧。我媽總是說，很抱歉，沒能夠幫助你什麼，因為我也是第一次為人父母。可是媽媽，請原諒我也是生來第一次為人子女。
17.請概括補寫文中所寫的“我”和母親之間的三件事***2分***
第一件事：________________________________________________________
第二件事：________________________________________________________
第三件事：媽媽體檢時忍痛讓一個實習生紮了自己四針而不責怪她，為的只是期待世界能對“我”好一點。
18.根據文意，從修辭的角度品味第⑧段中的劃線句。***2分***
19.請從內容和結構兩方面分析文中最後一段的作用。***4分***
20.文章的③段說“或許，人在低谷時，不親手把責任推給另一個人會活不下去，而歸罪於身邊最親近的人就成了最便捷可行的方法”，你有過這樣的經歷嗎?試概括地敘述出來並說說你現在的感想。***3分***
三、綜合性學習***6分***
閱讀如陽光圍繞著我們，如朋友陪伴著我們。在我們傷心絕望之時，它是我們心靈的一劑良藥。4月23日“世界讀書日”來臨之際，你所在的班級正在開展“少年正是讀書時”綜合性學習活動，請你參加。
21.班級將舉行一次讀書活動，請你為本次活動擬寫一條宣傳標語。***2分***
22.有同學在學校論壇裡發起了關於閱讀興趣的調查，繪製了以下表格。請仔細閱讀表格中的資料，說說你的發現。***2分***
中學生閱讀興趣統計表
文學名著 言情小說 恐怖故事 搞笑漫畫
很喜歡 13% 22% 26% 63%
隨便看看 44% 56% 61% 33%
不喜歡 43% 22% 13% 4%
你的發現：__________________________________________________
23.小寧同學在論壇裡發了下面的帖子，請你在“回覆”中勸說她積極地閱讀名著。***2分***
【帖子】 我覺得名著都是長篇大論，讀起來太費勁，還是看漫畫比較輕鬆。
回覆：_____________________________________________________________
四、作文***40分***
24.請任選一題作文
***1***水，有時是雪，有時是露，有時是冰凌，有時是雨珠……變的是形態，不會變的是晶瑩;日子，有時甜，有時苦，有時幸福，有時酸楚……變的是感受，不會變的是真實。生活中許多變化著的人、事和物，都有不變的地方。
請以《不會變的是__________》為題作文。
***2***一本圖書，翻開新的一頁，你會看到美麗的奇遇;一本日曆，翻開新的一頁，你會迎來明媚的一天;一段坎坷，翻開新的一頁，你會踏上怡人的坦途……
請以《翻開新的一頁》為題作文。
要求：①中心明確，情感真實，語言通順;
②詩歌除外，文體自選，字數不少於600字;
③題目或正文中不能出現真實的地名、校名和人名;
④不得抄襲他人作品***包括試卷中文章***。
七年級《語文》 參考答案
一、積累與運用***20分***
1.C 2.C 3.B 4.B***每題2分***
5.***1***D***2分***
***2***孫悟空 唐僧忘記了幫它問如來它什麼時候能夠脫殼***轉世***，徹底修成人身的問題***意思對即可******2分***
6.示例：春天從山間喧鬧地跳了過來，化作溪流、河川和波光瀲灩的湖泊。***2分***
7.***1***受降城外月如霜 ***2***無人送酒來 ***3***靜以修身，儉以養德 ***4***擇其善者而從之 其不善者而改之***6分，每空1分***
二、閱讀與感悟***34***
***一***古詩閱讀***5分***
8.客路 行舟***2分***
9.示例：“懸”是筆筆直直地高掛的樣子，***1分***詩人以小景呈現了平野開闊、和風吹拂、大江直流、波平浪靜的大景。***2分***
***二***文言閱讀***11分***
10.B***2分***
11.***1***敵對，這裡是攻擊的意思。***1分***
***2***大腿***1分***
12.***1***骨頭已經扔完了，兩隻狼像原來一樣一起追趕。***2分***
***2***時間長了，那隻狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閒得很。***2分***
13.狼的形象：貪婪、狡詐、凶狠;這則故事諷喻像狼一樣的惡人，不論怎樣狡詐，終歸是要失敗的。***或者認為這個故事告誡人們，對待像狼一樣的惡勢力，不能存有幻想、妥協讓步，必須敢於鬥爭，善於鬥爭，才能取得勝利。***_***意同即可******3分***
***三***《從百草園到三味書屋》***7分***
14.外貌描寫***1分***。從中可以看出老先生給“我”的印象是和藹、極方正、質樸、博學***1分***。而“我”對老先生也充滿著恭敬、敬佩***1分***。
15.學生讀書時，因不理解，不知句讀停頓，只會照本宣科，因而沒有標點;先生不僅理解句意，而且對所讀內容有自己的體會，是充滿感情、陶醉其中的品讀，因而既有標點，還有帶有個人感情色彩的語氣詞。***2分******意同且表達清楚即可***
16.表達了作者對那段童年生活的懷念、惋惜和惆悵之情。***2分***
***四***《原諒我也是第一次為人子女》***11分***
17.第一件事：“我”因媽媽的隨口嘮叨而與她吵架;第二件事：媽媽小心翼翼地對待“我”，試圖讓“我”變得愉悅;***各1分***
18.這句話運用比喻的修辭，生動形象地寫出了母愛的無私和寬容，表達了作者對母愛的讚美之情。
19.內容上：指出天下為人子女者的通病——撒潑任性、挑剔父母，表達對母親的愧疚、感激之情，揭示了文章的主旨;結構上：總結全文，照應文題。***各2分***
20.略。***本題只要學生對事情的敘述簡介明瞭，感想真切即可***。
三、綜合性學習***6分***
21.示例：讀經典書，做文明人;雅言傳承文明;書香浸潤校園，智慧點亮人生。
***2分***
22.示例：中學生傾向於閱讀消遣性、刺激性的讀物，對文學名著的興趣不高。***2分***
23.示例：小寧，閱讀名著不僅僅是享受故事情節帶來的輕鬆愉快，我們還可以在書裡體驗不同的人生，提高自己的修養，豐富自己的見識，陶冶自己的情操。讓我們一起閱讀名著，好嗎?***2分***
四、24.作文***40分***
A等***30—40分***：主題明確，內容能圍繞一件事比較真實地表達自己的感情，中心明確，層次清楚，語句通順，標點使用正確，基本上沒有錯別字，書寫認真，卷面整潔。符合習作要求。
B等***20—29分***：主題明確，內容能圍繞一件事比較真實地表達自己的感情，中心較明確，內容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。符合習作要求。
C等***15—19分***：基本切題，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多，基本符合習作要求。
D等***14分***：不合題意，內容不具體，層次不清，語句不通，標點錯誤，錯別字多，不符合習作要求。
七年級上語文期末考試試卷
一、基礎·運用***共27分***
親愛的同學，這學期，你在語文的天地裡暢遊，汲取著文學的養分，豐富著自我的精神家園。今天，是學校文學部落最後一次活動，我們邀請你走進文學部落，一起來參加豐富多彩的活動。
【咬文嚼字部落】
咬文嚼字部落的同學要考考大家，他們設計了4道小題，希望你旗開得勝哦!
1.根據括號中的拼音在橫線上填寫的漢字完全正確的一項是***2分***
***1***他已經種下了十萬①***kē***橡子，其中只有兩萬發了芽。而這兩萬一②***kē***樹苗中有將近一半可能會被動物咬壞或是因為其他原因死掉，剩下的一半樹苗會在這光禿禿的土地上紮根長成大樹。
A.①棵 ②顆 B.①顆 ②棵
***2***看到這隻驕傲的大鳥小心③***yì******yì***坐在樹枝上的模樣，真叫人覺得可憐，不過，最後等它克服了這種心理障礙後，它馬上變得活潑而神采④***yì******yì***起來，並且對我戀
戀不捨。
A.③翼翼 ④奕奕 B.③奕奕 ④翼翼
2.根據語境，下列填寫在橫線處的詞語最恰當的一項是***2分***
午飯時，張媽訴說道：“剛才遇到隔壁周家的丫頭，她說，早上看見我家的小貓在門外，被一個過路的人捉去了。”
於是這個亡失①了。三妹很不高興的，咕嚕著道：“他們看見了，為什麼不出來阻止?他們明曉得它是我家的!”
我也②地，憤恨地，在詛罵著那個不知名的奪去我們所愛的東西的人。
A.①證實 ②茫然 B.①證明 ②悵然
C. ①證實 ②悵然 D.①證明 ②茫然
3.下面的圖畫是根據課文《皇帝的新裝》中的有關內容繪製的。根據圖畫內容，用一個成語概括眾人言行的特點。***2分***
答：我用的成語是
4.小海在默寫《次北固山下》時有一個字拿不定主意，請你根據詩意幫他作出判斷。***2分***
海日___殘夜，江春入舊年。
A.橫線上應填“升”字，它客觀地描寫了在還未消失的夜色中，紅日從海上冉冉升起的景 象，展現了海上日出的雄壯之美。
B.橫線上應填“生”字，它生動地展現了紅日彷彿從大海里脫胎而出，殘夜即將消退的景 象，表現了新生生命的蓬勃之美。
【吟詩誦文部落】
5.部落的同學們對《秋天的懷念》中一句話的朗讀設計產生了分歧，你認為設計恰當的一項是***2分***
母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
A.重讀“撲”“抓”，“母親撲過來抓住我的手”和“忍住哭聲說”兩句之間要連讀，重讀“忍住”“在一塊兒”，“好好兒活，好好兒活……”朗讀時要氣緩聲長。
B.重讀“母親”“我”，“母親撲過來抓住我的手”和“忍住哭聲說”兩句之間要停頓，重讀“咱娘倆”“在一塊兒”，“好好兒活，好好兒活……”朗讀時要高亢急促。
6.王國維名句“一切景語，皆情語也”，讓小莉聯想到幾首古詩詞中的句子：馬致遠《天淨沙·秋思》中，“ ① ，斷腸人在天涯”借西沉的夕陽抒發了天涯遊子之悲;劉禹錫《秋詞》中，“ ② ， ③ ”以明麗的秋景來抒寫豪邁之情;李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，“ ④ ，聞道龍標過五溪”借眼前零落悽哀之景抒飄零傷感之 緒……古代文人們寄情于山川風物，將精神與自然融為一體，成就了千古佳作。***4分***
7.“飛花令”原是古人行酒令時的文字遊戲。吟詩誦文部落借鑑這一遊戲舉行賽詩會，每場比賽設定一個關鍵字，選手輪流背誦含有此字的詩句進行比拼。本次指定的字是“雨”，請你寫出兩句含有“雨”字的詩句。***課外詩歌中有一個不會寫的字允許用拼音代替******2分***
甲：兩三點雨山前 乙： ① 丙：巴山夜雨漲秋池 丁： ②
【妙筆生花部落】
妙筆生花部落的同學們賞對聯，仿名句，玩得不亦樂乎，快加入他們吧1
8.同學們學完《濟南的冬天》後，想擬寫兩副對聯來表現文中所寫的美景，還沒有完成。請你根據文章內容，幫助他們補全，然後按照對聯格式，把對聯二用正楷字抄寫在田字格內。***3分***
A.①暖風暖陽恰似春②綠萍水中綠 B.①無風無寒暖似春 ②綠萍映水綠
C.①無風無寒暖似春②綠萍水中綠 D.①暖風暖陽恰似春 ②綠萍映水綠
9.仿寫最能展現你的文筆。請根據下面句子內容與結構的特點，在橫線上進行仿寫。***3分***
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著; ， ， ：
秋天像成熟的中年人，穩健自信，它收穫著;冬天像個慈藹的老人，靜默有聲，它蓄積著。
【經典共賞部落】
10.經典共賞部落開展了“集對聯，猜文常”知識競賽，下列作家作品與對聯對應完全正確的一項是***2分***
①萬世文章祖，歷代帝王師 ②橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛
③鬼狐有性格，笑罵成文章 ④萬物復甦春光裡，百鳥歡唱綠色中
A.①諸葛亮 ②魯迅 ③《世說新語》 ④《春》
B.①諸葛亮 ②朱自清 ③《聊齋志異》 ④《秋天的懷念》
C.①孔子 ②朱自清 ③《世說新語》 ④《秋天的懷念》
D.①孔子 ②魯迅 ③《聊齋志異》 ④《春》
11.在《西遊記》的閱讀分享中，不少同學紛紛用歇後語來表達自己的閱讀感受。請選擇下列歇後語中的一則，結合小說的具體內容，說說你對所選歇後語的理解。***3分***
①花果山猴子——無法無天
②豬八戒西天取經——三心二意
③白骨精騙唐僧——一計不成，又生一計
答：
二、文言文閱讀***共13分***
閱讀兩篇文章，完成12-16題。
誡子書
諸葛亮
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!
趙襄主學御
趙襄主學御①於王子期，俄而與子期逐，三易②馬而三後。襄主日：“子之教我御，術未盡也?”
對日：“術已盡，用之則過③也。凡御之所貴，馬體安於車，人心調④於馬，而後可以追速致遠。今君後則欲逮⑤臣，先則恐逮於臣夫誘⑥道爭遠非先則後也。而先後心皆在於臣，上何以調於馬?此君之所以後也。”
***選自《韓非子·喻老》***
注：①[御]駕馭車馬。②[易]更換。③[過]問題，過錯。④[調]協調。⑤[逮]趕上。⑥[誘]引導
12.解釋下列語句中加點字的意思***2分***
***1***非學無以廣才
***2***術已盡，用之則過也
13.用現代漢語翻澤下面的句子。***4分***
***1***非淡泊無以明志
***2***俄而與子期逐
14.根據上下文意思，用“/”給下列句子斷句，標出兩處。***2分***
先則恐逮於臣夫誘道爭遠非先則後也
15.結合《誡子書》中的相關內容，分析趙襄主馭馬落後的原因。***3分***
答：
16.源於《誡子書》中的“寧靜致遠”為不少有識之士所青睞，他們揮毫潑墨，
作為勉勵自己的座右銘。對下面書法作品賞析不正確的一項是***2分***
A.第一幅是行書，筆畫灑落有致，風格秀逸多姿。
B.第二幅是隸書，結構古雅端整，筆意樸實淳厚。
C.第三幅是篆書，橫筆蠶頭雁尾，線條勻淨修長。
D.第四幅是楷書，形體方正端莊，結構嚴謹有度。
三、現代文閱讀***共20分***
***一***閱讀《我願意去讀懂你》，完成17-21題。***共15分***
我願意去讀懂你
王小毛
我真後悔給爸買智慧手機，更後悔教會他刷朋友圈。
週一我在公司被忙碌的工作牽得團團轉，鬱悶地在朋友圈發了條動態：“一個上午累成狗。”幾分鐘後，手機提示音響個不停，全是爸發來的超長語音。我以為家裡出了什麼大事，趕緊放下工作躲進廁所收聽。哦，原來是一堂生動的思想教育課，最後還說：“不要把自己和狗相提並論，你是狗，你爸是什麼?”
我抱著手機，真是哭笑不得，不知和爸從何說起。
一個週末，我約了閨蜜去逛街，回來時發現好端端的家被我表妹一條名叫“肉肉”的哈士奇狗給“強拆”了，可是肇事者一臉不屑地蹲在門口根本沒表現出一點兒愧疚之意。衛生紙被撕碎了，我忍;沙發被啃了，也可不計較;但當我看到摔碎的粉餅和折斷的口紅時，一股怒火攻上心頭，立刻拍照片配上狠話發到朋友圈：“這種狗怎麼燉好吃?”
幾分鐘後，我爸的斥責電話就打了進來：“你是不是瘋了，為了這麼點兒事兒就要殺肉肉!”我實在無語。
為避免爸產生不必要的誤解，從此後我再發朋友圈，都會選擇性地屏*** bì***他，僅向他展示自己“積極向上”的一面。因此，爸的嘮叨明顯少了。
【有一天，天氣甚好，我穿著新買的春裝去公園玩兒。因為知道爸喜歡我參加戶外活動，便拍了幾張美圖展示健康生活理念。爸好像一直擎著手機窺探我，整日無事可做，只等待另一頭伺機而動——照片剛發好，就是一個秒贊。
可接著我又收到三篇“深度好文”，大概是“小心病從腳入…‘女人最怕腳受涼…‘足部穴位詳圖”這類的標題。
唉，真是防不勝防!為了扮潮，我特意露出一截腳踝。誰承想大好春色他不看，偏偏把注意力放在我的腳上。
我趕緊解釋，氣溫回升一點兒都不冷，街上的小姑娘都這樣打扮。爸大概覺得用語音說費事，直接打電話過來。
最後的結果是我只好妥協，下午回家換了長褲、長襪，並拍照片兒發給他看。此後，我每天都能收到爸推送的“養生文”，感覺自己有望活到下個世紀。】
十一假期到來的前三天，爸一改風格，每天準時分享兩篇“感恩父母”系列文章，接著還發來這樣的語音：“女兒呀，你要是忙就不要回來了!爸特別好……咳……咳……”
聽聽，我怎麼能不回去?
那日下了計程車，只見爸滿面紅光地在小區門口等我，一邊還在和幾位鄰居侃大山。我主動和幾位叔叔打招呼，爸對我的舉止、衣著特別滿意，在回家的路上不停地示好：“女兒呀，老爸給你做了一桌好吃的!”
爸的廚藝確實很好，我空著肚子趕火車，早已餓得飢腸轆轆，一見蛋黃煸雞翅、蒜蓉開背蝦、紅燒排骨，我撲上去抄起筷子準備開吃，卻被爸叫停：“等下!我先拍個照!”
為了取個全景，爸踩著一個小凳子，其間三次下來調整擺盤，好不容易拍完飯桌，為了湊“九宮格”，他還要拍我送他的禮物，以及我吃得滿嘴流油的囧樣子。他沒完沒了地折騰，根本顧不上吃飯，我風捲殘雲，吃飽喝足後，見他扔弓著身子不停地刪刪改改。
我一直覺得，爸身上有一種與年齡不符的幼稚。
印象中，爸是我周圍第一個接觸QQ的家長。我讀中學時，有一天放假，我在電腦前和網友聊得甚歡，爸藉著送水果的機會，在我身後磨磨蹭蹭半天，最後用討好的口氣問：“寶貝女兒，你能不能幫爸爸申請一個QQ號?”
當爸可以在我的個人空間自由出入的時候，我已經悄悄玩起了微博，沒有爸這個“好友”跟蹤，我終於可以肆無忌憚地宣洩情緒。我原本不想讓他知道，可一次親戚聚會，表弟在飯桌上大咧咧地問我：“姐，你關注一下我的微博，@我一下唄!”
我感覺情況不妙。果然爸迅速從推杯換盞的氛圍中抽離，一臉疑惑地問：“啥是微博?怎麼關注?”
於是，我又成了爸的“特別關注”。
這些年，爸一路跟著我，從QQ到微博，再到微信，一直艱難地適應著這個日新月異的網路時代。但他用盡全力也只做到了形式上的趨從——他其實並不懂我，更猜不透我在想什麼。，
爸發完朋友圈，才安心地坐到飯桌前。飯菜已經涼透，我提出給他熱一下，他卻說：“不用了，你快去給爸點贊。”
我只好聽他的話，點進他的朋友圈，手動點贊。是的，我把爸設為不看他的朋友圈，因為受不了他動輒用養生好文刷屏。
點完贊，我坐在飯桌旁陪爸聊天。爸啃排骨的時候，忽然想起什麼，撂下筷子問：“你不會真把肉肉燉了-巴?”
唉，我不知該怎麼跟他解釋，畢竟他能理解的網路詞還停留在“給力”這個層面。
我說：“老爸，我們這代人的表達方式，不是你想的那樣嚴肅。”
爸的臉紅了，憋了很久才說：“你什麼事都不跟爸說，爸只能自己想辦法去了解。”我心裡突然不是滋味，假裝埋頭刷朋友圈，內心早已波瀾四起。
媽去世的早，是爸把我拉扯成人。我知道爸愛我，一直在庇護著我，但我總覺得在這個世上沒有可以傾訴少女心事的人。後來，相繼出現的各種社交工具給我的情緒一個出口，我和那些素不相識的陌生人談煩惱、聊困惑。爸擔心我，但我什麼都不願意和他講，他能做的，便是努力融入我的世界，甚至不顧自己滑稽的狀態，跟在我的身後，捕捉我喜怒哀樂的蛛絲馬跡。
爸在QQ上，只與我一人聊天;爸的微博，只關注我一人;爸在微信上倒是偶爾和親友交流，但把我設為置頂聊天物件。翻一翻我們倆的聊天記錄，每次天氣突變、流行病來襲……他總是興師動眾地搬運一堆文章，希望能幫到我，而我的回覆，永遠都是簡單的幾個字或者表情。
隔日早餐時間，我發現爸爸坐在桌前看手機。許久，他才笑著說：“哈哈，‘累成狗’，原來是這個意思啊!”
爸又開始學習網路用語了，看他認真記錄的樣子，我不想再做他特別難懂的女兒。
回到自己的小家後，我做的第一件事就是上網整理網路用語，逐條解釋，給爸發過去。
因為在親情的世界裡，只有我們倆，他越來越蒼老，靠近我的姿態越來越箜地，所以我想等一等他。我也願意認真地去讀懂爸，我想告訴他，我的心其實從未與他疏遠。
***選文有刪改***
17.下列選項中加點字注音、根據文中拼音寫的漢字和筆順判斷，全都正確的一項是***2分***
A.庇護***bì*** 滑稽***jī*** 遮蔽 “ 何”的第四筆是豎
B.庇護*** pì*** 滑稽***jì*** 遮蔽 “何”的第四筆是豎勾
C.庇護***bì*** 滑稽***jī*** 屏閉 “何”的第四筆是豎勾
D.庇護*** pì*** 滑稽***jì*** 屏閉 “何”的第四筆是豎
18.文章寫爸“努力融入我的世界…，跟在我的身後，捕捉我喜怒哀樂的蛛絲馬跡”，根據作者行文思路，將下列空白處補充完整。***3分***
***1*** ，
***2***我因家裡被表妹的狗破壞而在朋友圈發狠話，爸打來電話斥責我。
***3*** ，
***4***爸申請QQ號，在我的空間自由出入，後來又關注我的微博。
***5*** ，
***6***爸開始學習網路語言，繼續努力靠近我，讀懂我。
19.文中加【】的內容都獨立成段，下面的文字是把這些段落合成一段的結果。請與原文比較， 分析原文行文安排的好處。***3分***
有一天，天氣甚好，我穿著新買的春裝去公園玩兒。因為知道爸喜歡我參加戶外活動，便拍了幾張美圖展示健康生活理念。爸好像一直擎著手機窺探我，整日無事可做，只等待另一頭伺機而動——照片剛發好，就是一個秒贊。可接著我又收到三篇“深度好文”，大概是“小心病從腳入…，女人最怕腳受涼”“足部穴位詳圖”這類的標題。唉，真是防不勝防!為了扮潮，我特意露出一截腳踝。誰承想大好春色他不看，偏偏把注意力放在我的腳上。我趕緊解釋，氣溫回升一點兒都不冷，街上的小姑娘都這樣打扮。爸大概覺得用語音說費事，直接打電話過來。最後的結果是我只好妥協，下午回家換了長褲、長襪，並拍照片兒發給他看。此後，我每天都能收到爸推送的“養生文”，感覺自己有望活到下個世紀。
答：
20.請結合上下文，從詞的含義、表達的情感兩個角度，給下面畫橫線的詞語作批註。***3分***
他越來越蒼老，靠近我的姿態越來越笨拙，所以我想等一等他。
答：
21.《散文隨筆選粹》要選錄這篇文章，請你為它寫一則推薦語。要求根據文章內容，圍繞題目“我願意去讀懂你”，從父親和女兒兩個角度來寫。***100字以內******4分***
***二***閱讀課文《紀念白求恩》中的兩段文字，完成22-23題。***共5分***
①白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產黨員都要學習他。不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。一事當前，先替自己打算，然後再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。這種人其實不是共產黨員，至少不能算一個純粹的共產黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療和親眼看過白求恩醫生的工作的，無不為之感動。每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。
②白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精;在整個八路軍醫務系統中，他的醫術是很高明的。這對於一班見異思遷的人，對於一班鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓。
22.下列最能準確概括第①段中作者觀點的一項是***2分***
A.每個共產黨員都要學習白求恩同志毫不利己專門利人的精神。
B.白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民 的極端的熱忱。
C.每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志。
23.你認為下面的連結材料放在上面哪一段最恰當?請闡述理由。***3分***
連結材料：
白求恩總是在實踐中不斷探索更好的治療方案。一次，有個傷員腿受了傷，不得不從膝蓋附近的地方做斷離手術。以往此類手術都是將斷肢體整體切除。而這次，白求恩讓助手們幫助把殘肢上的面板和肌肉往上推，然後鋸斷腿骨。白求恩一邊做，一邊解說：“骨頭和肌肉不能鋸得一般齊，應該比肌肉短些，將來肌肉一收縮，正好把骨頭包起來，便於安裝假肢。否則，肌肉包不住骨頭，沒有辦法裝假肢，不得不做第二次手術。既然一次可以成功，就不要再有無謂的第二次、第三次……”
***取材於《白求恩傳》***
四、作文***共40分***
24.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。
題目一：請以“初中生活，真新鮮”為題，任選角度，擬寫提綱，寫一篇記敘文。
題目二：根據下面漫畫的內容，從“遇到困難的男子…‘小樹”“大石頭”三者中任選一個視角，發揮想象，確立中心，自擬題目，擬寫提綱，寫一篇記敘文。
要求：***1***請將作文題目寫在答題紙上。
***2***字數在600-800之間。
***3***不要出現所在學校的校名或師生姓名。
語文試題答案
一、基礎·運用***共27分***
1.***1***答案：B***1分***
***2***答案：A***1分***
2. 答案：C***2分***
3. 答案示例：隨聲附和 人云亦云 眾口一詞 同流合汙 隨波逐流 見風使舵 自欺欺人 阿諛奉承 ***2分。意思正確且是成語***
4.答案：B***2分***
5.答案：A***2分***
6.答案：①夕陽西下 ②晴空一鶴排雲上 ③便引詩情到碧霄 ④楊花落儘子規啼
***共4分。每空1分，有錯則該空不得分***
7.答案示例：
夜來風雨聲 寒雨連江夜入吳 渭城朝雨浥輕塵 清明時節雨紛紛
好雨知時節 白雨跳珠亂入船 多少樓臺煙雨中
***共2分。每空1分，有錯則該空不得分***
8.答案：C***2分*** 對聯抄寫***1分***
9.答案示例一：夏天像血氣方剛的青年，有著火一樣的熱情，它奮鬥著。
答案示例二：夏天像健壯的青年，朝氣蓬勃，它奔跑著。
***3分。每空1分***
10.D***2分***
11.答案示例一：
我選擇花果山的猴子——無法無天。石猴在花果山能毫髮無傷地出入水簾洞，贏得眾猴尊敬。他跟隨菩提祖師學藝歸來後，本領大長。他打敗混世魔王，大鬧東海龍宮尋得如意金箍棒，大鬧陰曹地府將自己從生死簿除名，甚至與天兵天將為敵大鬧天宮。這則歇後語體現出孫悟空武藝高強和頑皮叛逆的特徵。
答案示例二：
我選擇唐僧取經——一心一意。唐僧西行取經，途中遭遇九九八十一難，歷盡千辛萬苦，始終痴心不改。不論是千年屍魔白骨精的凶殘狡猾，滅法國號稱要殺和尚、滅佛法的囂張氣焰，還是女兒國國王美色與王位的雙重誘惑，都動搖不了唐僧西行取經的決心。這則歇後語體現出唐僧西行求經和宣揚佛法的堅定執著。
答案示例三：
我選擇白骨精騙唐僧——一計不成又生一計。這則歇後語依據的是“三打白骨精”的故事情節。白骨精為了吃到唐僧肉，第一次變成村姑接近師徒們，被孫悟空識破後，又先後變成年邁的老婦、老頭兒，都被悟空識破並打死替身。但唐僧誤以為悟空一再傷害無辜而將其逐走，導致自己被白骨精抓走而陷入險境。這則歇後語體現出白骨精的狡猾多變和詭計多端。
***3分。相關情節，2分;人物特點，1分***
二、文言文閱讀***共13分***
12.***1***增長 ***1分。意思對即可*** ***2***完 ***1分。意思對即可***
13.***1***內心不能恬淡輕利，就不能明確志向。***2分。意思對即可***
***2***不久***趙襄主***和王子期比賽。***2分。意思對即可***
14.答案：……***臣***/……***遠***/……***2分。答對一處給1分***
15.答案示例：
《誡子書》中指出“非寧靜無以致遠”，強調要以寧靜的心緒涵養德行。文中趙襄主在比賽中沒有保持內心的寧靜，而把注意力集中在對手身上，心有雜念，未做到“人心調於馬”，從而導致落後。***3分。《誡子書》中相關內容1分，落後原因2分。意思對即可***
附：
趙襄主向王子期學習駕馭車馬的技術，沒多久就要跟王子期比賽，比賽時他多次改
換馬匹而每次都落在王子期後面。襄主說：“你教我駕馭車馬，方法沒有完全教給我吧?”王子期回答道：“方法全都教給您了，只是您在用的時候有問題。大凡駕馭車馬最重要的，是馬的身體要跟車輛配合穩妥;人的注意力要放在馬的奔跑協調上，然後才能夠加快速度，跑得很遠。現在您在我後面只想著追上我;你在我前面又怕我追上來。其實，駕馭馬匹競爭，不跑在前面，便是落在後面。而您在前在後，注意力全都集中在我身上，還怎麼與馬匹的奔跑協調一致呢?這就是您落在後面的原因了。”
16.答案：C ***2分***
三、現代文閱讀***共20分***
***一***
17.答案：A***2分***
18.答案示例：
①我因工作勞累發條動態，爸發來超長語音教育我。
②我逛公園發露腳踝的美照，爸教育我注意保暖養生。
③我十一回家，爸吃飯前忙著把做的美食和我帶的禮物拍照發朋友圈。
***3分。每空1分，意思對即可***
19.答案示例：
從內容上，把“我”和爸的反應單獨成段，從爸點贊、發文到“我”解釋，再從爸語音、電話教育到“我”妥協換衣，“爸”來“我”往，使事件的變化發展過程清晰有序，一目瞭然;情感表達上，更能體現爸對“我”的關注、關心，以及“我”的心理活動過程;表達效果上，單獨成段，使行文活潑有趣，層次分明，更富戲劇效果;行文結構上，原文均是短段落，與原文行文風格保持一致。
***3分。每點1分，答出任意三點即可***
20.答案示例：
“笨拙”***的本意是不聰明、不靈巧***在文中指越來越蒼老的父親努力用各種網路方式瞭解“我”，但卻跟不上“我”和時代的腳步。該詞既體現出父親對“我”無微不至的關注與深沉的愛，也傳達出“我”對父親的愧疚與理解。
***3分。結合內容解釋含義1分，說明表達的情感2分***
21.答案示例：
逐漸蒼老的父親努力通過網路去了解女兒，關注女兒，笨拙卻感人;離家在外的女兒對父親從不懂到理解，從疏離到靠近，曲折卻暖心。一對父女尋常的生活小事中浸潤著真摯動人、樸實綿長的人間親情。***4分。每個角度2分***
***二***
22.答案：A ***2分***
23.答案：放在第②段最恰當。因為第②段重點強調的是白求恩對技術的精益求精。材料中所寫的內容是白求恩在治療傷員的過程中尋求更好的手術方案，體現了他對技術的精益求精。所以放在第②段最恰當。***3分。選擇正確1分，原段內容1分，材料內容1分***
四、作文***共40分***
24.答案略。***40分***
提綱：3分。各項內容明確清晰，詳寫內容能表現中心，即可給3分。
附：
作文評分參考標準***含提綱***
專案
等級 內容、表達***36分*** 說 明 書寫***4分***
一類卷
***40-34*** 符合題意，內容具體，中心明確;條理清楚，結構合理;語言通順，有2處以下語病。
賦分範圍：36-30分 以33分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。 4分
書寫工整，標點正確，錯別字2個以下，格式規範。
二類卷
***33-29*** 比較符合題意，內容比較具體，中心比較明確;條理比較清楚，結構比較合理;語言比較通順，有3-4處語病。
賦分範圍：29-25分 以27分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。 3分
書寫工整，標點大體正確，錯別字3-4個，格式規範。
三類卷
***28-24*** 基本符合題意，內容尚具體，中心基本明確;條理基本清楚，結構基本完整;語言基本通順，有5-6處語病。
賦分範圍：24-20分
以22分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。 2分
字跡不夠清楚，標點錯誤較多，錯別字5-7個，格式大體規範。
四類卷
***23-0*** 不符合題意，內容空洞，中心不明確;條理不清楚，結構不完整;語言不通順，有7處以上語病。
賦分範圍：19-0分
以13分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。 1-0分
字跡潦草，難以辨認，標點錯誤很多，錯別字8個以上，格式不規範。
說明：1.沒有將題目填寫在答題紙上，從總得分中扣2分。
2.字數不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
3.作文中如出現所在學校的校名或師生姓名，從總得分中扣4分。
七年級上語文期末試卷參考閱讀
一、積累和運用***每小題2分，共16分***
1.下列詞語中加點字的讀音有誤的一項是*** ***
A.醞釀***yùn liàng*** 菜畦***qí*** 人聲鼎沸***dǐng***
B.倜儻***tì*** 蟬蛻***tuì*** 人跡罕至***hăn***
C.靜謐***mì*** 菡萏***hàn dàn*** 躡手躡腳***niè***
D.憔悴***qiáo cuì*** 攲斜***qī*** 咄咄逼人***duō***
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是*** ***
A.婉轉 恨之入骨 左顧右盼 B.生涯 麻木不人 漠不關心
C.祈禱 引人注目 粗製爛造 D.捆縛 廣袤無垠 喜不制勝
3.下列加點成語運用不恰當的一項是*** ***
A.近期連續發生多起電信詐騙案，詐騙手段層出不窮，稍有不慎就可能中招。
B.爸媽對他平時的學習與生活要求都很嚴格，養成了他凡事都小心翼翼的習慣。
C.運動員屈銀華和貢布用斬釘截鐵的語氣異口同聲地回答：“繼續前進!”
D.班主任穿著一身嶄新的衣服，在教室裡招搖過市，非常漂亮。
4.下列句子沒有語病的一項是*** ***
A.中國丹霞之魂-----崀山，應該是世界上罕見的景色最優美、發育最完整、型別最齊全、特徵最典型的大面積丹霞地貌片區之一。
B.通過老師的耐心教育，使我明白了勤奮學習的真正意義。
C.據悉，體育館專案總建築面積約36500平方米左右。
D.動畫片《海上絲路南珠寶寶》深受廣大兒童喜愛的原因是由其情節生動有趣造成的。
5. 下列句子語言表達得體的一項是*** ***
A.期末的總結班會上，小明對班主任說：“李老師，我們全班同學都很賞識你的教學方法。”
B.數學科代表說：“大家在第一節課前交作業，要是還有人不交，就別怪我不客氣了。”
C.小陳指著菜農李大爺的蔬菜攤問：“大爺，您這白菜多少人民幣1千克?”
D.你對比賽得了名次的同學說：“祝賀你，請把好經驗向我介紹一些好嗎?”
6.下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當的一項是*** ***
能夠破碎的人，必定真正地活過。林黛玉的破碎，在於她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎， ;梵高的破碎， ;貝多芬的破碎， 。
①則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章 ②源於她歷盡滄桑後一剎那的明徹和超脫
③是太陽用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛
A.③①② B.②③① C. ①②③ D.②①③
7.下列關於文學文化常識表述有誤的一項是*** ***
A.魯迅，原名周樹人，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。
B.小說的三要素是人物、情節、環境。
C.《皇帝的新裝》、《蚊子和獅子》都是童話故事。
D.“烽火”是古代邊防軍事通訊的重要手段，烽火的燃起表示有戰事出現。
8.下列關於文學名著表述有誤的一項是*** ***
A.《西遊記》是長篇章回體神話小說，作者描繪了一個奇妙的神魔世界。
B.伊索寓言，來自民間，社會底層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。
C.《列子》的作者相傳是列禦寇，其中有大量的寓言故事。
D.《論語》是儒家經典，它與《孟子》、《列子》、《中庸》合稱“四書”。
二、古詩文默寫***共8分***
9.***1***日月之行， ; ，______________。
***曹操《觀滄海》***
***2*** ，江春入舊年。***王灣《次北固山下》***
***3*** ，小橋流水人家。***馬致遠《天淨沙·秋思》***
***4***知之者不如好之者， 。***《論語》***
***5***《夜雨寄北》中想象與親人團聚的美好情景的詩句是 ， 。
三、閱讀
***一***《誡子書 》 諸葛亮 ***14分***
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!
10.用“/”給下列句子劃分節奏。***每句只劃一處******2分***
非學無以廣才，非志無以成學。
11.解釋詞語。***4分***
***1***誡子書 *** *** 廣才*** ***
***2***淫慢*** *** 年與時馳*** ***
12.翻譯句子***4分***
***1***非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
***2***靜以修身，儉以養德。
13.諸葛亮認為成才成學的條件是什麼?***2分***
14.諸葛亮寫這封信的目的是什麼?***2分***
***二***《溫暖的滋味》***12分***
這個週末回家，臨走時，母親將我送到門口。
我走了一段，即將拐進小巷時，發現母親竟然在身後跟了過來。我催她回去：“媽，快回吧，大門敞著呢。”她說：“沒事，我就站在這路口。”
我知道，母親是要站在路口看我遠去的背影。帶著一種溫暖的滋味，我走進小巷，再回頭看母親，只見她站在原地，正一動不動地看著我的方向。因為隔著一段距離，我看不清她的表情，但我能感覺到她殷殷期望的眼神裡滿是留戀不捨。
近些年，母親越來越顯老了。孩子們像小鳥一樣，離開她溫暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事業，陪伴她的日子少了許多。母親不止一次地感嘆：“還是你們小時最好，天天在一起，現在你們姊妹幾個天南海北四下分散，團聚一回可真不容易。”
每聽見她這樣說，我總不以為然，沒品味出她話裡面的孤單和失落。直到有一天，我猝不及防地發現，在我遠去的身後，母親追隨的目光是那樣愛意深沉。
那是個夏天，母親住在弟弟家。有次我去看她，告別時，她又送到門外。直到我從五樓下到四樓，看不見我的身影，我A才聽見她關門的聲音。
我出了樓，繞過一片綠地，走過小區院子。快走到小區門口時，我偶然間向後望去，忽然被身後的一幕驚呆了——只見弟弟家那個小小的窗框裡，母親正趴在視窗，向我望著，就像一隻守在巢裡的老鳥，眼巴巴地看著小鳥的遠去。看見我回頭，她向我不停地揮手，依稀又在說著什麼。
那一刻，我心裡酸酸的，眼淚不由得落了下來。如果不是我偶然回頭，我哪裡知道，就在我一路走去的時候，身後會有母親濃得化不開的目光。
也是從那時起，我才發現母親是多麼痴戀和孩子在一起的時光，哪怕只是漸漸遠去的背影，她也想多看幾眼，不願錯過。
去年秋天，母親患病住院。我在醫院陪她，午後下起了雨，天色陰暗，母親催我回去。她說：“我好好的，沒有什麼事，你妹妹也快來了，你快回去吧，別等雨下大了。”
我收拾東西回去，母親送我上電梯。
很快，電梯從八樓下到一樓。我穿過病房樓大廳，走到院子裡，看雨下得不大，我沒有打傘。就在這時，電話忽然響了。只聽母親在電話裡說：“你怎麼不打傘呢，快把傘打起來，別凍感冒了。”
原來，母親又在隔窗望著我的背影。
病房樓的電梯間沒有窗戶，想望向我出門的這個方向，需要出了電梯間，穿過病房長長的走廊。我能想象到，當電梯門關上的那一剎那，母親是怎樣拖著行動遲緩的腿，努力加快腳步，快速佔領那個視窗。然後，老眼昏花地她透過蒙蒙細雨，努力向外望著，只為了看女兒在院子裡經過的那一分鐘。
雨天裡沒有打傘，淋溼的是母親的心。我連忙撐起了傘，在連綿不斷的冷雨裡一步步走得很穩。我知道身後有雙愛我的眼睛，而母親不知道的是，傘下的我，眼淚早已不知不覺地流了下來。***選自《特別關注》，有改動***
15.本文敘述了母親注視著“我”背影的三個事件，請你按照時間順序，用概括的語言補充下面表格。***4分***
①那個夏天，母親趴在弟弟家的窗口裡望著我離開小區
②
③
16.請你結合全文，分析母親的形象。***2分***
。
17.請你按照要求進行品析。***4分***
***1***“我才聽見她關門的聲音。”句中的“才”不可刪去，理由是什麼?
。
***2***結尾段“淋溼的是母親的心”在表達上有何妙處?
。
18.文章兩處畫橫線的句子都寫到“我”掉淚，請你結合文中內容分析淚水中蘊含著“我”怎樣的複雜情感。***2分***
***二***《選擇》***8分***
①在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽的地方，從早晨太陽一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光。
②多好的一塊空地。花工們便將這裡設計成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個圓圓的花壇。種些什麼呢?見花工們細細地鬆軟著花壇的溼土，人們猜測著。自然是薔微①了，花工們說。
③不多日子，油黑的薔微葉子便密密地遮蔽了黃土;似乎這期間，不過一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆走過那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰!”
④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時間各色玫瑰，競相綻放開來，惹得人眼裡一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過路時總會留住腳步，欣賞一番。大樓裡常年不曾搭話的鄰居，此時也都能找到共同的話題。堅硬的生活，頓時變得柔軟多了。
⑤人們誇獎那些花朵、花工之後，便要說太陽明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不過，誰也說不清是花朵選擇了太陽，還是太陽選擇了花朵。
⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓後去看看，說那裡也有花。
⑦樓後?怎麼可能呢?那裡的陽光，結結實實被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠的潮溼和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風捲到那裡。春天，當所有的地面上都乾乾的、亮亮的，惟獨樓後骯髒的殘雪還遲遲不肯化開。那裡怎麼會有花呢?
⑧拗不過孩子的拉扯，就到樓後看看去吧!這時已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重裡透著一些羞怯，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而聖潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般舒坦。
⑨第二天，趕快去問花工，回答說：“那是白玉簪，性喜陰涼潮溼，花開得高潔得很哩。”
⑩於是，這棟樓美麗了。樓前，陽光下，奼紫嫣紅;樓後，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬!有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些;沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。
⑪對了!這才是生命的選擇。生命的偉大也正在於這選擇的正確。
***原文有刪改***
19、此文中，作者描寫了兩種不同的花，其用意是什麼?***2分***
20、從修辭角度賞析第⑧段中加橫線的句子。***2分***
21、第⑤段中，“不過，誰也說不清是花朵選擇了太陽，還是太陽選擇了花朵。”這句話裡的“花朵選擇了太陽”和“太陽選擇花朵”分別是什麼意思?***2分***
22、第⑩段中， “有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈，大方些;沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。”有人說這是一種人生態度的體現，你認為是一種怎樣的人生態度?請說出你的理由。***2分***
四、綜合性學習***共6分***
23、常言道:"沒有規矩，不成方圓。"舉止不文明、不規範即屬於沒有規矩。我校提倡課間或其他課外時間，老師少坐辦公室，多指導和參與學生一起活動。在活動過程當中，一旦發現學生有不規範或不文明的行為，老師先予以指出，再作示範，而後幫助學生改正。如今大多數學生基本養成不隨地亂扔髒物的習慣，學生之間也學會了互相監督、相互幫助。請針對你身邊的一種不文明行為，說出你的做法及理由。***2分***
24、請根據你對下圖的觀察，寫出探究結果。***2分***
探究結果：
25 、請寫出一條你熟悉的關於環境保護或節約的宣傳標語。
五、名著導讀***6分***
它是中國古代第一部浪漫主義長篇神魔小說，是魔幻現實主義的開創作品。先寫了 A 出世，然後遇見了師徒三人，一路上經受了九九八十一難，終於到達西天見到如來佛祖，最終取得真經。A有一雙 B 能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆;一個筋斗能翻十萬八千里;使用的兵器是 C
26、寫出A、B、C所指代的內容。
六、作文***50分***
27、學會微笑，會讓人感到陽光的溫暖;學會寬容，能讓你掌握更好的生活藝術;學會傾聽，你將贏得更多的朋友……生活中需要我們學會的東西太多，只有不斷地學習，才能活出精彩的人生。
請以“我想 ”為題，寫一篇真情實感的文章。
要求：①寫成記敘文;②字數不得少於600字;③認真書寫，力求工整、美觀。
題 目 ：
七年級語文答案
1.A 2.A 3.D 4.A 5.D 6.B 7.C 8.D
9.***1***若出其中;星漢燦爛，若出其裡 ***2***海日生殘夜 ***3***枯藤老樹昏鴉 ***4***好之者不如樂之者 ***5***何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時
10.非學/ 無以廣才，非志/ 無以成學。
11.***1***告誡，警戒;增長;***2***同“漫”，懈怠;年華
12.***1***不把名利看得輕淡就不能表明***自己的***志向，不能平靜己心就不能實現遠大的目標。***2***以寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。13.修身、養德***或淡泊名利、靜心勤學***14.告誡兒子修身養德對於成才成學的重要性。忌怠惰浮躁。15.②去年秋天，母親在醫院病房的視窗望著我在雨中離開 ③這個週末***1分***，母親跟我來到路口，站著看我遠去。***1分***16. “母親”是一位關注兒女、愛意深沉的母親***1分***，她依戀與兒女在一起的時光，連兒女離去的背影也不想錯過***1分******通情達理含蓄深沉的母親***
17.***1***示例一：“才”字細緻表明母親是在一直目送“我”走下樓梯，直到看不見“我”的身影才返家關門***1分***，如果把它刪除，則不夠具體細緻，沒有這種表達效果***1分***
***2***示例一：心被“淋溼”，看似不合常理，卻能生動形象地傳達出母親對兒女的關懷和憐惜，表明她對“我”的心疼。18.示例：淚水中蘊含“我”複雜感情：母親的殷切凝視之後，為母親的孤獨失落而心酸難過***1分***，有感受到愛的目光在身後追隨，為母愛的細緻深沉激動的心情。***1分***19.意在告訴人們要正確認識生命的價值，正確選擇自己的人生.
20.運用比喻的修辭，把玉簪花比喻成古代仕女，寫出了玉簪花的莊重聖潔之美，表達了作者對玉簪花的喜愛讚美之情.
21.花朵選擇了太陽：指積極向上的心態，使得花永遠嚮往太陽，追求太陽，讓自己的生命更精彩.太陽選擇了花朵：指太陽也喜歡這些明亮的花，這些花兒受到了太陽的青睞.
22.是一種積極樂觀向上的人生態度.不管是生活在優越的環境或惡劣的環境，只要我們盡力去做好自己能作的事情，也一樣活出精彩。23.隨手在教室牆壁亂寫亂畫;我會告訴他這是不文明行為，勸說他與我一起把弄壞的地方處理好。24.孝道是中華民族的優良傳統。言傳身教尤為重要。25.校園是我家，愛護靠大家。26.A：孫悟空B：火眼金睛C：如意金箍棒
有效的資質證明，為派遣人員辦理相關社保，出現工傷問題等處理事項。