七年級語文上冊第五單元綜合測試卷

　　學習就是不斷思考的過程，七年級語文上冊第五單元綜合測試即將到來，趕緊做語文測試題。以下是小編為你整理的七年級語文上冊第五單元綜合測試題，希望對大家有幫助!

　　七年級語文上冊第五單元綜合測試題

　　1.看拼音寫漢字。***4分***

　　你簡直使我的xìn yǎng*** ***發生搖動，相信畢達哥斯拉所說chù sheng*** ***的靈魂可以轉生人體的議論來了;你的前生一定是一頭豺狼，因為吃了人給人捉住吊死，它那凶惡的靈魂就從絞架上逃了出來，鑽進了你那老狼的ā zā*** ***的胎裡，因為你的性情正像豺狼一樣殘暴tān lán*** ***。

　　2.按課文原文填寫成語。***4分***

　　①你看他最近接連遭逢的巨大損失，足以使無論怎樣富有的商人*** ***……

　　②*** ***的狗，看你死後不下地獄。讓你這種東西活在世上，真是公道不生眼睛。

　　③您講的話也很有道理，不愧是法律界的*** ***。

　　④即使相差只有*** ***，或者是一根汗毛之微，就要把你抵命，你的財產全部充公。

　　3.常識填空。***4分***

　　①戲劇是一種綜合的舞臺藝術，它把 、 、 、 、 、 等多種藝術綜合成為一種獨立的藝術形式。

　　②戲劇按照表現形式，可以分為 等，按內容性質，可以分為 等。

　　4.下面的文字是用文言寫成的，裡面有不少詞含謙虛客套的意味，表示對他人的尊重，

　　以下不屬此項的是 ***2分*** *** ***

　　尊翰到時，鄙人抱疾方劇;適有一青年博士鮑爾薩澤君自羅馬來此，致其慰問，因與詳討猶太人與安東尼奧一案，徧稽群籍，折衷是非，遂懇其為鄙人庖代，以應殿下之召。凡鄙人對此案所具意見，此君已深悉無遺;其學問才識，雖窮極讚辭，亦不足道其萬一，務希勿以其年少而忽之，蓋如此少年老成之士，實鄙人生平所僅見也。倘蒙延納，必能不辱使命。敬祈鈞裁。

　　A.尊翰 B.鄙人 C.庖代 D.鈞裁

　　5.默寫辛棄疾的《南鄉子》。***4分***

　　6.***2分***在下面橫線上再寫兩個分句，使之與前面的句子構成排比句。 ***2分***

　　幸福是父親一次粗糙的撫摩，幸福是朋友一張溫馨的字條，

　　7.提取下面文段的主要內容***15字以內******2分***

　　經過觀察無數老師的眼睛，我得到一個不容置疑的結論：只要是老師，無論其眼睛大小，形狀各異，光度強柔，都一樣是神奇的明鏡，能照透你的肺腑，看清你的喜、怒、哀、樂以及千變萬化的思緒……

　　8.口語交際。***2分***

　　劉磊正在陽臺上給花澆水，樓下的趙阿姨大聲說：“小華，你真愛美呀，我剛晾的被單也錦上添花了。” 劉磊回答說：“沒什麼，這是我應該做的。”

　　趙阿姨的言外之意是： ***限10字內***

　　劉磊的正確回答是： ***限20字內***

　　三、***8分，每題2分***自主閱讀。

　　***一***威尼斯商人

　　鮑 西 婭 那商人身上的一磅肉是你的;法庭判給你，法律許可你。

　　夏 洛 克 公平正直的法官!

　　鮑 西 婭 你必須從他的胸前割下這磅肉來;法律許可你，法庭判給你。

　　夏 洛 克 博學多才的法官!判得好!來，預備!

　　鮑 西 婭 且慢，還有別的話哩。這約上並沒有允許你取他的一滴血，只是寫明著“一磅肉”;所以你可以照約拿一磅肉去，可是在割肉的時候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地財產，按照威尼斯的法律，就要全部充公。

　　葛萊西安諾 啊，公平正直的法官!聽著，猶太人;啊，博學多才的法官!

　　夏 洛 克 法律上是這樣說的嗎?

　　鮑 西 婭 你自己可以去查明白。既然你要求公道，我就給你公道，而且比你所要求的更地道。

　　葛萊西安諾 啊，博學多才的法官!聽著，猶太人;好一個博學多才的法官!

　　夏 洛 克 那麼我願意接受還款;照約上的數目三倍還我，放了那基督徒。

　　巴 薩 尼奧 錢在這兒。

　　鮑 西 婭 別忙!這猶太人必須得到絕對的公道。別忙!他除了照約處罰以外，不能接受其他的賠償。

　　葛萊西安諾 啊，猶太人!一個公平正直的法官，一個博學多才的法官!

　　鮑 西 婭 所以你準備著動手割肉吧。不準流一滴血，也不準割得超過或是不足一磅的重量;要是你割下來的肉，比一磅略微輕一點或是重一點，即使相差只有一絲一毫，或者僅僅一根汗毛之微，就要把你抵命，你的財產全部充公。

　　夏 洛 克 不，把我的生命連著財產一起拿去吧，我不要你們的寬恕。你們拿掉了支撐房子的柱子，就是拆了我的房子;你們奪去了我的養家活命的根本，就是活活要了我的命。

　　9.安東尼奧的命運出現轉機的句子是：

　　10.根據鮑西婭的語言分析她的性格特點。

　　11.分析畫橫線的文字，表現了人物怎樣的性格特點?

　　12.用一句話概括這段文字的大意。

　　四、連結延伸***34分***

　　***一***駭世親情

　　吳　天

　　一天半夜，一場特大的泥石流吞沒了熟睡的小山村。天亮時分，救援人員趕到，小山村已被夷為平地，全村無一人倖免於難。突然，有人驚叫：“下面有聲音!”大夥兒跑來一看，一間埋在泥石流下的小木屋，僅剩一角屋頂。

　　救援人員刨開泥土，掀開屋頂，只見屋裡全被泥沙填滿，只有房樑下還有小小的一點空間，一個赤裸裸的小女孩兒一動不動地蜷縮著，看樣子還不到兩歲。救援人員趕緊將她抱出來，她卻死活不肯離開，指著小屋哭出了聲：“媽——”順著小女孩手指的方向看去，在她蜷縮過的泥沙處，隱隱約約露出一雙泥手，10個手指。有人驚叫：“下面還有人!”頓時，救援人員以那雙手為中心，沿著四周小心翼翼地往外刨。不一會兒，眼前出現了一幅驚心動魄的畫面：一個半身赤裸的女人，個子很矮，身呈站立姿勢，雙臂高高舉過頭頂，像一尊舉重運動員的雕塑。

　　這女人竟是一個盲人!她被挖出來時已經僵硬了。小女孩兒仍不肯走，指著刨出的泥坑，又哭喊出一聲：“爹——”天哪，難道下面還有人?大夥兒立刻繼續往下刨，就在女人腳下，又刨出一個半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，雙肩高高聳起……這男人也是一個盲人……

　　原來，矮女人正是站在男人的雙肩上，雙手高高舉著小孩……

　　***選自《視野》***

　　13.假如你是救援人員，當看到“一幅驚心動魄的畫面”時，你的神情、動作或心理活動會是怎樣的?***2分***

　　14.結合全文簡要分析文章結尾的含義和作用。***2分***

　　15.自由評析文章中的人物形象。***2分***

　　16.簡要談談讀完這篇文章後的體會。***2分***

　　***二***白毛女***選段***

　　穆：***唱***討租討租，要賬要賬，我有四件寶貝身邊藏：一支香來一支槍，一個柺子一個筐，見了東家就燒香，見了佃戶就放槍，能拐就拐，能誆就誆。***白***今兒晚上，我們少東家叫我到佃戶楊白勞家裡去給他半一件事，一件心事，一件不叫人知道的事。少東家給我定下一計，叫楊白勞到我們少東家家裡談談。***到門邊打門***老楊，開門!

　　楊：誰啊?

　　穆：我，穆仁智

　　眾：啊?***大驚，王大嬸和喜兒急把面盆等物藏起***

　　穆：老楊，快開門啊!

　　楊無法，只得開門。

　　穆進來，眾啞然。

　　17.“四件寶貝”具體指的實物是什麼? ***2分***

　　18.後四句唱詞是對前面的四件寶貝的具體解釋，那實際指的是什麼?***2分***

　　19.根據穆仁智的唱詞，我們可以看出他是一個什麼身份的人物。***2分***

　　20.從眾人一聲“啊”中，我們可以讀出其中的什麼含義呢? ***2分***

　　21.選文加橫線的句子說明了什麼?***2分***

　　22.從整個選文中我們讀出了什麼?***3分***

　　***三***變 臉

　　水上漂 啊!***恍然大悟，重新審視假小子，氣得雙手顫抖***格老子的眼睛瞎了!

　　酒碗粉碎，燈火熄滅。暗中，遠處吼起無詞的川江號子……

　　復明，滿天陰霾，滿江愁浪，水上漂手腕傷口已草草包紮，悶坐岸邊，狠抽旱菸。狗娃在一旁愧疚而緊張地等待老頭取捨。

　　狗 娃 爺爺……

　　水上漂 ***苦笑***誰是你的爺爺?格老子一場空歡喜!***斥責***你小小年紀就充當假貨，串通人販子，騙了我老江湖。

　　狗 娃 ***繼續分辯***我不是騙子。我被賣過七次了，都嫌我是女的，都把我當牲口賣……我怕說出來，你也把我賣了。

　　水上漂 我不會賣你，可也不會留你。男娃子是個寶，女娃子是根草，格老子要寶不要草。這是盤纏，這是乾糧，送給你，自謀生路去吧。

　　23.文中表現方言特色的詞語是：***2分***

　　24.選文開頭加著重號的句子表現了水上漂什麼心情?***2分***

　　25.文中加橫線的句子屬於戲劇中的什麼?在戲劇中起到什麼作用?***2分***

　　26.水上漂的唱詞說“你小小年紀就充當假貨”，這裡的“假貨”是什麼意思?***2分***

　　27.文中狗娃的唱詞“我被賣了七次”說明了什麼?***2分***

　　28.從此節中你可以看出水上漂是個怎樣的人?***3分***

　　五、單元作文。***50分***

　　29.“研讀下面材料，請以“文學作品帶給我的”為話題，寫一篇600字的文章，題目自擬，文體自定。

　　剛聽懂話時，我們可能就是在媽媽的《365夜》的故事中進入甜蜜的夢鄉的;剛能識字時，我們就可能陶醉於《西遊記》的“小人書”而忘記了吃飯;上學了，我們接觸到了《三國演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等國內外許多文學作品，這些文學作品給了我們更多的快樂與啟示。

　　七年級語文上冊第五單元綜合測試題答案

　　一、***4分***根據卷面情況給分

　　二、1.信仰 畜生 腌臢 貪婪 2.①傾家蕩產 ②萬惡不赦 ③中流砥柱 ④一絲一毫 3.①文學、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈 ②話劇、詩劇、歌劇、舞劇、戲劇;悲劇、喜劇、正劇 4.c 5.何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。 年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀 6.如：幸福是老師一個鼓勵的眼神，幸福是媽媽一雙溫暖的手套 7.老師的眼睛是神奇的明鏡 8.你把我的被單弄髒了;趙阿姨，對不起，我給您洗一下好嗎?***有此意即可***

　　三、9.且慢，還有別的話哩 10.少年老成、自信、有才智、有魄力 11.表現出夏洛克的吝嗇，嗜錢如命，不可救藥 12.鮑西婭鐵面無私、公正判決，使安東尼奧絕處逢生，夏洛克弄巧成拙，一敗塗地

　　四、***一***13.如：我和大家都停住了手，呆呆地看著、看著……

　　每人眼裡都情不自禁地湧出了兩行熱淚;“真偉大”我對自己說;“挖!”一時間鐵鍬飛舞，手腳並用，

　　但大家都非常的小心翼翼……　14.結尾用細節加省略的方式將文章表現人性美與駭世親情的主

　　旨展現出來，收到了餘音繞樑的效果　15.文章中的“媽媽”和“爹”雖然都是盲人，但他們的

　　那種在生死關頭體現出來的崇高的“母愛”和“父愛”，是健全的人很難達到的，

　　是具有偉大的人愛之美的人上之人　16.愛心無價，愛心無敵，愛是一種智慧與勇敢……

　　***二***17.香、槍、柺子、筐 18.指的是穆討好東家，坑害佃戶 19.討賬的或者說是地主的管賬先生 20.大有大禍臨頭之感 21.說明楊的膽小，懦弱，無奈 22.過去窮人生活的艱難，富人的狡詐、狠毒與貪婪

　　***三***23.格老子 24.震驚、憤怒 25.場景交代，起到了烘托水上漂痛苦心情的作用 26.指狗娃女扮男裝 27.命運的悲慘 28.既有情有義又是個重男輕女的人

　　五、29.根據實況評改