學校事情隨筆

　　學校裡的有些事情，會讓我們終身難忘。那我們怎麼把這些事情寫得更加精彩呢?下面是小編精心為你整理，希望你喜歡。

　　篇一

　　今天的最後一節課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場。

　　今天，男生女生都去踢足球!聽到老師渾厚的聲音，女生們一個個垂頭喪氣，因為足球是她們的剋星，而我們男生則剛好相反：都把足球視為生命。開始踢了，大家你追我趕，爭先恐後，好球，好球喝彩聲此起彼伏。

　　正當我們踢得熱火朝天的時候，突然走來了幾個大哥哥，一邊用手推人，一邊說著粗話：快給本大爺走開!我們要在這裡踢!我是個愛打抱不平的人，勇敢地走了出來，誠懇地說：你們這樣不管別人的心情只為了自己的快樂是不對的，憑什麼只能讓你們踢，而不能讓我們踢?只見他吹了幾聲口哨，然後不可一世地說：憑這個!說完晃了晃拳頭。看著他們氣勢洶洶的樣子，我們只好走開了。這時老師來了，那幾個大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去。

　　看著他們遠去的背景，我不由地想：欺軟怕硬這個詞大概就是給他們創造的吧。老師經常教育我們要尊老愛幼，善待別人，難道他們把老師的話當耳旁風了嗎?再過幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來踢球，我一定要給他們教幾個絕招，和他們一起分享快樂。

　　篇二

　　我在學校讀書五年了，經歷了許多的事情，這一件件難以忘懷的事情都歷歷在目，其中有辛酸，有快樂，也有憂傷，有一件事卻讓我一直難以忘懷.

　　在四年級的一個星期二，我們正好有一節品社課，老師就對我說：“鄭點同學，下午這節品社課就由你來代替老師上，中午回家好好準備準備!”“哦”我不加思考地回答了老師，心想：這不是小菜一碟嘛?太簡單了!"叮鈴鈴”放學了，我急忙跑回家，把事情告訴了媽媽，媽媽讓我在網上查查資料，我開啟電腦，胡亂地點了一下網站，查了少許的資料，自以為是的我覺得資料查得差不多了，就來到了學校.上課了，老師說;“我們歡迎鄭點同學為我們演講第四節課.”我信心十足地向講臺走去，心想：我一定要把這節課講好，讓同學們把知識記得更加牢固.然而，當我剛上講臺，我的心變得一下子緊張起來，心臟咚咚地跳個不停，我慌忙地拿出書本，照本喧科地把一些句子給同學們讀了一遍，然後又給他們提了一些簡單的問題，時間一分一秒的過去了，我漫不經心地講完了這節課.好不容易捱到了下課，頓時我的心情變得輕鬆多了，我大步走下講臺，這時老師很失望地看我，說了句："這講得也太差勁了，以後要多加練習啊!”我羞愧地回到了自己的座位上，我想：可能是我以前很少參加過這樣的活動，演講經驗不足，沒有充分的準備好資料，所以使我這次的演講很失敗!

　　這次演講讓我得到了深刻的教訓，我暗自下定決心，以後我一定要加倍努力學習，加強這方面的鍛鍊，我相信下次我一定會成功!

　　篇三

　　今天在我們的校園裡發生了一些可笑的事，不信請你往下面看。

　　今天下午第三節上課，班長剛喊完“起立”後，就聽見一個同學嗚嗚的哭。我們好奇的扭頭一看，原來是後面的張蒙同學趴在桌子上哭。王老師看見了，走過去親切地問她怎麼了。張蒙的同桌告訴老師說，張蒙同學的mp3掉進廁所的池子裡了。聽了這個同學的介紹，同學們一陣哈哈大笑。老師知道緣由後，轉臉對張蒙 同學說：“遇到困難，哭有什麼用?哭能把你的mp3哭回來嗎?眼淚只能代表無能!遇到困難要想辦法解決。”聽了老師的話，熱心腸的付夢可說：“走，咱們兩個去把你的mp3撈出來。“於是她們出去撈了。

　　過了一會兒，我們正在寫作業，只聽見付夢可笑著進來大聲說：“老師，撈出來了!”聽了之後，同學們又是一陣大笑。

　　可是事情還沒結束。剛剛靜下來沒有多久，突然付夢可又大聲說：“老師，我的髮卡忘在廁所裡了!”說完，飛快地跑出了教室。同學們又是一陣大笑。

　　今天發生在校園裡的這些事雖然讓人覺得可笑，但是我卻從中明白了兩個道理：一、遇到困難要想辦法解決，決不掉眼淚。就像老師說的，哭有什麼用?哭能把困難解決嗎?哭只能表示自己是個懦夫。二、把東西管好不丟。每一個物品都在為自己無私的奉獻，我們應該妥善保管，不能把它弄丟。