詠素蝶詩閱讀理解題及附答案

　　《詠素蝶詩》這首詩通過對素蝶活動的描寫，表現了詩人在現實生活中的悲觀、沉浮，最後兩句突出了詩人對美好事物的依戀和嚮往。下面是小編收集整理關於《詠素蝶詩》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學習。

　　《詠素蝶詩》閱讀原文

　　詠素蝶詩

　　劉孝綽[注]

　　隨蜂繞綠蕙，避雀隱青薇。

　　映日忽爭起，因風乍共歸。

　　出沒花中見，參差葉際飛。

　　芳華幸勿謝，嘉樹欲相依。

　　【注】 劉孝綽***481—539***：南朝梁文學家，彭城***今江蘇徐州***人。文名頗盛，因恃才傲物，而為人所忌恨，仕途數起數伏。

　　《詠素蝶詩》閱讀題目

　　***1***這首詠物詩描寫了素蝶的哪些活動?是怎樣描寫的?***4分***

　　答：__________________________________________________

　　***2***這首詩有什麼含意?採用了什麼表現手法?***3分***

　　答：_________________________________________________

　　《詠素蝶詩》閱讀答案

　　***1***這首詩描寫了素蝶隨蜂悠遊，遇雀躲藏;映襯日光騰起，順著風勢返回;在花叢中時出時沒，於樹葉間上下翻飛。是通過素蝶和周圍事物的關係、對不同情況的反應來描寫的。

　　***2***寫自己徒負才華，只能追隨他人，仕途起起伏伏，不能為人賞識，施展才能。採用了託物言志的手法。

　　《詠素蝶詩》閱讀賞析

　　全詩格調清新，積極向上，語言精煉，構思奇妙，比喻精當，言語間透露著一代文人劉孝綽的恃才傲物，和超然的才氣!

　　素蝶：用隱語詩來表達自己的志向，即“詩言志”。素，繪事後素，無形之禮也，詩云“無形之禮，鶯啼千里。”子夏問曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮’。何謂也?”子曰：“繪事後素。”曰：“禮後乎?”子曰：“起予者商也，始可與言詩已矣。”蝶，訓詁為‘牒’，“薄者曰牒，厚者曰牘”。 “素蝶”兩音為全詩的主音，“嘉樹欲相依”為全詩主旨，如果說“嘉樹欲相依”是詩言志的顯揚之句，那麼這句結尾之句，印證的是 “素蝶”主音的隱藏之志。結尾與標題的印證，符合‘一陰一陽謂之道’，也符合結尾之句重陽剛的文法要求，子曰“君子不重結尾之句，武則不威，文則不固。”這可能是寫隱語詩重要的文法要求。　 詩人借物喻人，託物言志，借素蝶的清高喻指自己品行高潔。“映日忽爭起，因風乍共歸。”實際是詩人宦場沉浮的寫照，詩人志向高遠堪比旭日，映日爭起，渴望一展自己的抱負與才華，儘管宦途不順，還是堅信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的時候會到來。

　　全詩兩段，第一段通過描寫邦無道時期，春天的景象只是假象，以素蝶的小心翼翼來告誡自己：邦無道，謹言慎行，候時以動;第二段通過描寫邦有道時期，素蝶可以大展巨集圖，可以“出沒花中見，參差cēn cī葉際飛 ”。全詩格調清新，積極向上，語言精煉，構思奇妙，字音牽引之道精當，儒家經典的字器挑選恰到好處，讓懂春秋筆法的讀者有跡可循，能吸引不懂春秋筆法的讀者，努力思考其中隱含的哲學道理。詩語中透露著一代文人劉孝綽遭遇‘邦無道’時，“哀而不傷”的高潔，字音牽引之間，體現出作者超然的才氣!

　　當我們對漢語的語音沒有了感覺的時候，‘字’就會抹殺‘音’，‘現象’就抹殺了‘真義’，作者的思路發散出去，讀者卻收不回來。劉孝綽的繫辭方法是字音兼顧，所以當時的人，謂之曰‘奇才’;今天的人，僅僅依據字器本身的象徵意義來思考問題，只知道口語的記錄，從沒有“據字鎖音、據音索字”的概念，子曰：“道不同，不相與謀。”

　　先賢崇尚的文法，我卻總是飄忽在空中;路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。漢語聲音的美，我卻總是不懂。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。