江南柳閱讀練習及答案

  《江南柳》講述了江南流的形態、聲音,以及柳的妙處,讓人對江南柳的靈魂不滅,生生不息感慨頗深。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《江南柳》閱讀材料

  ①柳是江南水邊的精靈,嫋娜的枝葉粗拙的皮,深藏一顆不滅的靈魂。

  ②水美江南,池塘邊、清河岸、小溪旁、大湖畔,一株株柳,長成一首首妖嬈的詩。水滋養柳,柳妝點水,水柳一家親。柳葉青青,濃綠處,深藏一片獨屬於自己的海。皸裂的樹幹,是一副粗糙的皮囊,在清水的倒影中,映襯出生命的不易與壯麗。樹皮的裂口,靜靜地記錄著一段段無關風月的旅程,厚厚的,累成生命的沉積層。

  ⑧柳音是江南水邊最美妙的旋律。樹無言,風有語。柳枝之繁,燦若滿天星辰,密如佳麗青絲,春日清風徐來,沙沙如戀人喁語,夏天朗風飄過,呼呼似累牛喘息,設若暴風襲來,嘩嘩然像孩童喧鬧。清人李漁說:“柳貴於垂,不垂則可無柳。柳條貴長,不長則無嫋娜之致,徒垂無益也。此樹為納蟬之所,諸烏亦集。長夏不寂寞,得時聞鼓吹者,是樹皆有功,而高柳為最。”年年柳蔭濃,歲歲蟬聲俏。村前村後,柳樹成蔭,枝頭嗚蟬此起彼伏,嚷嚷著,一刻也不消停。

  ④江南人記得柳好,亦不忘柳之妙。農人折枝,是實用主義美學,編個枝帽,扎只柳筐,抑或插枝以期長出更多柳來,隨手取用。文人折柳,折的不是枝,是情思。依依,是江南春柳派生出來的眷戀之態。纏繞,是江南春柳衍生出的思戀之情。“灞岸晴來送別頻,相偎相倚不勝春。”“攀條折春色,遠寄龍庭前。”古時送別,悽清水邊,舟岸兩處,不勝挽留的酸楚,離別的悲傷,一任柳枝恣意無聲地抒發。

  ⑤“梨花淡白柳深青,柳絮飛時花滿城。”一城春色一城絮。狂顛的柳絮,點點白嫩的輕柔,讓人無處逃避。白絨的絮是柳的種子,離樹飛散去,將生命灑落在遠近各處。轉生,盡是如此浪漫而快樂的旅行。

  ⑥柳樹天生一個百變之身,枝丫插地即生,無心無意,即成蔭成林。蚯蚓那百變金剛之身,斷一截,不是生命終結,反而新生一命。柳是植物界的蚯蚓,是江南的樹精,靈魂裡潛藏著新生因子,便常插常新,生命在斷裂與入土的疼痛中一次次復甦。

  ⑦江南柳,不只是“無心插柳柳成蔭”的淡然,更有“截”後重生之燦然。那年冬天,從扶河邊過,但見枝繁的密柳,齊刷刷被鋸伐掉繁密的枝丫,光禿禿一截主幹,讓人心生疼惜。孰料,來年春天,一無所有的“枯乾”,競抽枝發芽,又生猛地垂成嬌嬈的綠姑娘了。

  ⑧抒發再生的奇蹟,吟詠不滅的魂靈,這不正是江南柳嗎?由此就不難理解歷代文人雅士,如謝道韞、陶淵明、柳宗元、蘇軾、歐陽修、左宗棠、蒲松齡、李漁和豐子愷等,為何會那般鍾情於它了。柳之於他們,有不可企及的人生寄託,無以言傳的深層意蘊,是昇華靈魂的生命道具。

  ⑨靈魂不滅,生生不息,江南柳啊,你是靈魂的詩篇,生命的樂章。

  《江南柳》閱讀題題目

  1.文章主要從三個方面來寫江南柳,依次是:柳的形態和聲音、柳的妙處、 。***2分***

  2.文段④劃線句子說江南人記得柳好,亦不忘柳之妙。柳之妙體現在______和_______兩個方面。***2分***

  3.根據要求,完成下面題目。***4分***

  ***1***說說加點詞的表達效果:

  狂顛的柳絮,點點白嫩的輕柔,讓人無處逃避。

  ***2***品析下面句子:

  一株株柳,長成一首首妖嬈的詩。

  4.閱讀下面材料,聯絡文章內容,說說材料中的柳包含著怎樣的情思。***2分***

  材料:

  昔我往矣,楊柳依依。

  今我來思,雨雪霏霏。

  ***選自《詩經采薇》。往:離開故鄉。思:語氣助詞。***

  5.通讀全文,說說你對文段①中一顆不滅的靈魂含義的理解。***4分***

  《江南柳》閱讀題答案

  1.柳的生命力 ***2分***

  2.有實用價值 表達情思 ***評分:2分。每空1分***

  3.***1***狂顛一詞寫出了柳絮在風的吹拂下無拘無束、肆意飄蕩的姿態。 ***2分***

  ***2***運用比喻,形象寫出了柳的美麗姿態和情韻 。***2分***

  4.包含著不捨、留戀的情思。***2分***

  5.主要有兩方面含義:一是柳樹有頑強的生命力,生生不息;二是柳樹是人們的情感依附,人生寄託***或蘊含著歷代文人雅士的人生寄託,有著無以言傳的深層意蘊,是昇華靈魂的生命道具***。