不急閱讀練習題及答案
語文閱讀題是比較容易拿分也是比較容易掌握技巧的題型，所以是有必要掌握一些閱讀題的答題技巧。以下是小編給你推薦的不急閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!
《不急》閱讀原文
①人很容易急。自己吃虧、上當受騙、利益受損了等等，每每這時，人就容易急。而急的 下一步，就是跟人言語相譏、針鋒相對、據理力爭、針尖對麥芒，一番刀光劍影，往往兩敗俱 傷。自己不但沒有討回真理，卻又白白惹了 一肚子氣，賠了夫人又折兵。有時由於願望落空 了，人也跟自己急，跟自己過不去，結果只能把自己弄得遍體鱗傷。所以，遇事不能急。
②人生如行獨木橋，一急，就容易慌張，一慌張就容易跌落下去，而橋下往往是急湍猛流或 萬丈深淵。人生亦如下棋，一著不慎，滿盤皆輸。一急，就容易不慎，不慎就容易招致慘敗。
③不急，只能不,急。
④唐代名臣裴度在擔任中書令期間，有一次，和屬下一起喝酒，就在吃飯前，一名手下慌 張地跑來告訴他，大人，您的官印不見了 !眾人一聽，也都著起急來。但他一點也不急，笑著 對大家說，官印不可能丟，一定是放在什麼地方忘記了，等想起來自然就會找到的，並吩咐繼
續擺宴喝酒，欣賞歌舞。在整個過程中，他談笑風生，好像根本就沒有發生過丟官印的事一 樣。深夜，酒足飯飽之後，眾人正準備散去。這時，手下興沖沖地來彙報，說那個官印還在， 沒有丟。大家都不明白是怎麼回事，他笑了笑說，我一想啊，就是下面哪個小官把官印拿去 私用了，如果大張旗鼓地去查，他一害彳白，可能就把官印扔到水中或是火裡，那時就真找不到 了。如果先不處理，他會悄悄地把官印送回來。眾人聽了，都稱讚他遇事冷靜，深思熟慮。
⑤如果當時他十萬火急，那麼他就不會有失而復得的局面，就不會有驚喜激盪他的胸 懷，取而代之的是不可挽回的損失和揮之不去的鬱悶。
⑥可見，不急是一種心態，一種智慧和境界。美國作家斯蒂芬•金的不急之舉，堪稱我 們學習的楷模。
⑦上世紀70年代，他發表了恐怖小說《魔女嘉莉》後，聲名鵲起。出版商裡皮看中他小 說的巨大商機，對他說，只要你願意寫，我就會出高價買下你的小說版權。我敢保證，過不了 多久你就會成為最富有的作家。他卻答道，我還有更重要的事做!他花了兩週創作了一個 短篇小說，在雜誌上發表。之後，他用3個月創作出《玉米田的小孩》，經裡皮出版後大賣，賺 了不少錢。裡皮希望他儘快再寫一部，可他卻搖搖頭，我得停下來再寫個小故事。他不顧裡 皮的催促，花了 3周又創作了一個小故事，等發表後又開心地拿給裡皮看，裡皮終於不耐煩 地說，你可是個有名的大作家，發表個“豆腐塊”文章還這麼開心。他說，人最怕的就是被成 功衝昏頭。所以我總是提醒自己要回到原點，以新人的身份再去寫稿、投稿，這樣才能保持 創作的激情。
⑧急功近利、急於求成……往往都是短視者之舉，真正能成大器的人，不會如此慌張，因 為他們懂得功到自然成的道理。這正好印證了《明心寶鑑》裡的一句話：“小家做事慌張，大 家做事尋常。”
⑨不管你有多急，每件事、每個事物都依然按照自己的速度前行。不急者猶如大海，經 得起狂風暴雨的考驗;而急躁者就像小水窪，就是一陣微風吹來，也能讓他動盪不安。可見， 要想做到不急，就必須擁有大胸懷和大境界。
***選自《思維與智慧***，有刪改***
《不急》閱讀題目
12.文章表達的主要觀點是*** ******3分***
A.人很容易頭。
B.遇事不能急。
C.不,急是一種心態，一種智慧和境界。
D .要想做到不急，就必須擁有大胸懷和大境界。
13.結合文章內容，對第②段畫橫線的句子作簡要賞析。***4分***
14.臨近畢業，你可能面臨著壓力大、成績不穩定等問題，請結合作者的觀點，談談你的認識和做法。***4分***
《不急》閱讀答案
12.答案：
解析：本題考查把握中心論點、主要內容的能力。論點是作者對所論述的問題的見解和 主張。論點一般在文章的標題、開頭、中間、結尾出現。議論文一般只有一箇中心 論點。有的議論文會圍繞中心論點提出幾個分論點，用來補充和證明中心論點。 文章第①段列舉了生活中人丨I'm事著急的種種表現及其後果，開宗明義地提出了 “遇事不能急”形象地寫出了遇事著急的嚴重後果，從反面強調了“遇事不f旨急”的論點，使說理 更加通俗易懂。!分***
解析：本題考查賞析語言的表達效果的能力。作答本題，要結合文章內容，從修辭手法、 句式特點、句子含意等方面人手。
13. 答案：運用了比喻的修辭手法***或比喻論證的方法"把“人生”比作“行獨木橋”，!分***生 動不能急，現在一定要沉著冷靜，不能急於求成，因為欲速則不達，著急只能徒增煩 惱，於事無益。我會合理安排時間，端正學習態度，改進學習方法，相信成功一定會 屬於我。***其他答案言之成理，亦可酌情給分***
解析：本題考查理解文意和語言表達的能力。這是一道開放性試題，答案只要結合本文 觀點，圍繞“沉著冷靜”“不急於求成”來談，語句通順即可。
14. 答案：離中考越來越近，複習的壓力越來越大，心中難免會著急。讀了本文，我知道遇”的中心論點。a項，“人很容易急”概括了一種生活現象，是本文所論 述的問題。C、D兩項不是直接針對本文所論述的問題提出的見解和主張，其意思 也不f g涵蓋全文的內容，它們是本文的分論點。