蘇教版四年級語文下冊期中試卷
儘可能多的做試卷可以幫助同學對所學知識點加以鞏固。今天小編就與大家分享:蘇教版四年級語文下冊期中試卷,希望對大家的學習有幫助!
題目
一、看拼音,寫詞語。***10分***
shāo huǐ xī shēng chǔn shì zāo tà shuài lǐng
*** *** *** ****** ****** ****** ***
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
*** *** *** *** *** *** *** ****** ***
二、把成語補充完整。***4分***
見死*** ****** *** *** ***心*** ***欲 *** ****** ***其事 *** ****** ***易舉
*** ***不可*** *** *** ***七*** ***八 *** ****** ***天開 *** ***先*** ***後
三、寫上對應的成語。***6分***
出其不意*** *** 圍魏救趙*** *** 風聲鶴唳*** ***
四面楚歌*** *** 運籌帷幄*** *** 兵貴神速*** ***
四、按要求改寫句子。***10分***
1 面對這個失去親人的孩子,我們怎能袖手旁觀呢?***改成陳述句***
2、禮花綻放。***把句子寫具體***
3、灕江的水很綠。***改為比喻句***
4、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。***修改病句***
5、動物之間有生存競爭。動物之間有互惠互利。***用上恰當的關聯詞合成一句話***
五、將下列句子補充完整。***12分***
1、落木千山天遠大,*** ***。
2、*** ***,海上明月共潮生。
3、螞蟻搬家蛇過道,*** ***。
4、精誠所至,*** ***。
5、愛人者,人恆愛之;*** ***。
6、忠實的信仰叫*** ***。
六、將下列古詩補充完整並按要求答題。***8分***
望洞庭
湖光秋月兩相和,*** ***。
遙望洞庭山水翠, 白銀盤裡一青螺。
1、這首詩的作者是*** ***代詩人*** ***。詩中的洞庭是湖名,在*** ***省。***3分***
2、詩中的“和”解釋為*** ***。***1分***
3、將“*** ***”中的句子補充完整。***2分***
4、用自己的話說說詩中畫橫線句子的意思:***2分***
七、快樂閱讀***20分***
***一***讀《尊嚴》片段,回答問題***14分***
一個寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮上來了一群逃難的人。他們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人,家家燒火做飯,款待他們。這些逃難的人,顯然很久沒有吃到這麼好的食物了,他們連一句感激的話也顧不上說,就狼吞虎嚥地吃起來。
只有一個人例外,這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮長傑克遜大叔將食物送到他面前時,他仰起頭,問:“先生,吃您這麼多東西,您有什麼活兒需要我做嗎?” 傑克遜大叔心想,給逃難的一頓飯吃,每個善良的人都會這麼做。於是,他回答:“不,我沒有活兒需要您做。”
這個年輕人的目光頓時灰暗了,他的喉結上下動了動,說:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動,就得到食物!”傑克遜大叔想了想,說:“我想起來了,我家確實有點活兒需要您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒。”
“不,我現在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西。”年輕人站起來說。
1、“憊”字是*** ***結構,音節是*** ***,用部首應查*** ***部 ***3分***
2、文中的“款” 應取意思*** *** ***1分***
款: ①誠懇 ②招待 ③錢 ④法令、規章、條約等條文裡分的專案
3、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞 ***2分***
近義詞: 特別*** *** 反義詞: 神采奕奕*** ***
4、用“﹏ ”劃出描寫年輕人外貌的句子。 ***2分***
5、從哪句話可以看出傑克遜人善良而樸實。請用“——”標出。***2分***
6、“只有一個人例外”,他的例外表現在哪裡?***2分***
7、從沃爾遜人和年輕人的身上你學到了什麼?***2分***
***二***
星期天,媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮,一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花裡。動一動,“金孔雀”就閃閃發光,非常惹人喜愛。
街上*** ***,商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進櫃檯。正當我被*** ***的衣料吸引時,肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭,衝著推我的那人嚷道:“擠什麼?”沒想到那人不但不惱,反而微笑著對我點點頭,用手指著我的前胸,嘴裡一個勁地“啊,啊……”並招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”
我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲,個子不高,眯著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看,咦?這難道不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問:“你這人怎麼隨便拿我的扣花?”那人見我發火,嘴裡一個勁兒地“ 啊,啊……” 臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花,一會兒又彎腰走幾步,做出撿東西的樣子,好像要告訴我什麼。看他的表情和動作,我明白了他是個聾啞人,是他拾到了我被擠掉的扣花,並交還給我,可我竟…… “芳芳,你怎麼站著發呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒,我忙*** ***,人呢?我還沒有感謝他呢,他卻不見了。
我隨媽媽走出商場,一邊走一邊找那個人,希望看到那雙不太有神的眼睛。多麼可敬的聾啞人啊!那*** ***的高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他,只有我手中被汗水浸溼的扣花在陽光照射下熠熠閃光,顯得更加美麗。
1、給短文加個題目。***1分***
2.把下面的詞語準確地填寫在文中的*** ***裡。***2分***
人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環顧
3、在文中畫線句子中找出描寫那個人動作的詞,標上“△”***2分***
4、“是他拾到了我被擠掉的扣花,並交還給我,可我竟……”***1分***
把省略號的意思補充出來:______________________________
八、快樂作文: 生活是五彩繽紛的,我們可以觀賞優美的景色,盡情地享受濃濃的親情,品嚐友誼帶給我們的歡樂,感受成功帶來的喜悅,還有挫折帶來的成長
……生活正是因為有了味道各異的調味品,才變得有滋有味.請以“生活,讓我懂得了_____________”為題寫一篇作文.要求用具體的事例寫出真情實感,語句通順,字數350個左右.***注意:先把題目補充完整,橫線上可以填“快樂、幸福、感恩、分享、自信、友情……” *** ***30分***
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