正午的朗誦閱讀答案

  “正午的朗誦”表達出作者對安然恬靜的鄉村生活的懷念、喜愛之情,也暗含了“喚也不回來”的感傷。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《正午的朗誦》閱讀材料

  ①離開老家久了,便開始懷念那些純粹的鄉間生活了。那裡的陽光,每個季節都不一樣,每個時間段都不一樣,時強時弱,色彩紛呈,絢麗奪目,散發著奇異的流光和異香,熨燙著土地的每一個褶皺處,照耀著心靈的每一寸角落,使你陶醉在一種真實可觸的幸福裡;那樣的陽光,彷彿可以用桶來提,可以用馬車來拉,可以用木杴堆成堆,裝入腰粗肚圓的糧食囤裡儲藏起來,供日後慢慢享用。只有在農村生活過的人,才會有這樣的感觸。當一個人在他鄉呆久了,每當身心俱疲的時候,就會突然地想起來,冥冥中有一種不可抗拒的牽引力,促使我回去。

  ②八月時光,太陽驕橫跋扈的本性漸漸收斂。一天之中,早晨和晚上是最宜人的,衣服穿得奇少而不覺身寒。小孩子則一絲不掛,這是上天賦予他們神聖的權利,是純潔人性的最初體現。整個村莊就是一群小孩的天下,到處可見他們活潑好動的影子,他們的快樂就是村莊的快樂,讓村莊充滿了無窮的生機和希望。整個村莊就是一個小孩兒,幾乎沒有需要遮掩的地方,莊稼一片連一片,長勢和收成一目瞭然。

  ③那時我家宅子前邊是一個乾淨的場院,四周長滿了堅硬的刺槐和柔韌的榆樹。在清明節後,圓圓的榆錢花團錦簇,與嫩綠的樹葉一起同時秀出,跟槐花一樣,既可以生吃,也可以摻上地瓜面放在鍋中蒸著吃,非常甜美。直到現在我還認為:人世間最好的飯,應該是槐花與榆錢,既不需要田間管理,更不必噴藥施肥,舉手可得,可是當你再想吃它的時候,已經多少錢也買不到了。

  ④榆樹生得又粗又大,槐樹長得又高又壯,濃廕庇日,上面爬滿了不甘寂寞的蟬和威武雄壯的天牛。在蟬的聒噪聲中,剛吃過午飯的七爺,躺在槐樹底下的竹椅上,悠哉遊哉地聽收音機。涼風習習,順便帶走了午間的燥熱,假寐中的七爺,臉上蓋著一頂舊草帽,沒有人知道他是睡是醒。廢棄的籬笆邊,站滿了一排排的向日葵,它們個個垂著金黃碩大的花盤,滿臉虔誠地朝著大地深情地鞠躬;牛欄邊的牽牛花,顏色鮮豔,有紅色的有藍色的,開得精神抖擻,煞是好看,可惜沒能把黃牛牽住,反而被黃牛饕餮了一頓,賠了夫人又折兵;兩隻花公雞在爭鬥,互不相讓,說白了就是為了旁邊那隻看熱鬧的母雞,而這隻雞婆顯得很淡定。一隊螞蟻正在拉練,拖拖曳曳的行軍隊伍,從家門口開始,經過假寐中的七爺,爬上了一棵樹幹中空的老椿樹,它們最終去了哪兒,沒人知曉。

  ⑤整個午間的氛圍異常嫻靜,聽不到大的聲音,只有小的聲音嘈嘈切切,人聲和動物活動的聲音穿插其間,織起一道聲音細緻的羅網。濃烈的陽光從樹木之間的空隙均勻地灑下,像鋪滿了一地的金幣,隨著樹葉的抖動,光暈漫漶,時而放大,時而縮小。蟬叫一陣停一陣,呼朋引伴,樂在其中,越是陽光強烈的時候,它們鳴叫得越歡,彷彿是在向烈日宣戰,既然沒人能管得了它們,那就由它去吧。這個時候的人是很少活動的,越活動越煩熱,也儘量不與他人搭訕,自顧搖著自己的蒲扇。風偶爾吹一下,為了表示自己的誠意,樹枝便跟著搖曳一下。

  ⑥此時正值雨季,三五日便有一場小雨,之後便陽光晴朗。田地裡非常溼潤,莊稼長得綠油油的,長勢喜人,顆粒飽滿。玉米已經長到一人多高,與高粱、穀子等農作物一起組成了密密的青紗帳。花生開出黃色的小花,惹人憐愛,與地瓜西瓜一起組成了團結的綠色地毯。這時節,寬寬的玉米葉子如鋒利的刀葉,很容易劃傷滿是汗水的胳膊,那滋味的確痛苦難受,但總有人控制不住青草的誘惑,玉米下面的青草,長長的肥肥的,一會兒就割滿了草筐,煞是誘人。在艱苦的割草過程中,時常碰見一種叫龍葵的植物,現在已經基本絕跡,其成熟的漿果成紫黑色,如同一簇簇小葡萄掛滿了整棵植株,酸甜帶香的滋味猶如藍莓,遇見必會採摘解饞一番。更有幸運者會碰到野生的西瓜。

  ⑦喚也不回來。 ***選自2011年12月《散文》,有刪節***

  《正午的朗誦》閱讀題目

  1.請寫出文中第一段劃線的“不可抗拒的牽引力”所指的內容。

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  2.文中除了描寫很多動植物以外,分別在第二段和第四段穿插了小孩和七爺,請用簡要的語言分析作者的用意。

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  3.下列句子形象生動,富有表現力,請作賞析。

  ①廢棄的籬笆邊,站滿了一排排的向日葵,它們個個垂著金黃碩大的花盤,滿臉虔誠地朝著大地深情地鞠躬。

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  ②濃烈的陽光從樹木之間的空隙均勻地灑下,像鋪滿了一地的金幣,隨著樹葉的抖動,光暈漫漶,時而放大,時而縮小。

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  4.作者以“正午的朗誦”為標題,請聯絡全文,談談其內涵與作用。

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  《正午的朗誦》閱讀答案

  1.“不可抗拒的牽引力”指的是鄉村生活給人帶來的純粹和溫暖。***答“寧靜與溫暖”也可***

  2.小孩和七爺是具有一定典型性的鄉村人物,作者通過他們都是為了傳達出鄉間生活的美好:通過小孩兒傳達出鄉村生活的純淨快樂,以及鄉村的一派勃勃生機;通過樹下的七爺傳達鄉村生活的悠閒自在。

  3.①運用擬人的手法,形象地寫出了廢棄的籬笆邊的一排排向日葵飽滿的生機。

  ②把透過樹木灑下的“陽光”比作“金幣”,突出了它的濃烈、搖曳多姿。

  4.“朗誦”從表面字義來說是通過大聲朗讀將作品感情表達出來,在作者筆下,陽光就像是一首激情澎湃的讚美詩,鄉村因為太陽的讚美而顯得更加美麗而溫暖,從而表達出作者對安然恬靜的鄉村生活的懷念、喜愛之情,其中也暗含了“喚也不回來”的感傷。作者以“正午的朗誦”為標題,顯得形象生動,並且富有詩意。