高中語文課文甜橙樹閱讀題及答案
高中語文閱讀理解的題目往往會放一些曾經學過的熱門課文,例如甜橙樹這篇文章,我們一定要對它的知識點進行好好的複習。以下是由小編收集整理的《甜橙樹》閱讀題目,歡迎閱讀!
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《甜橙樹》閱讀原文
在油麻地最大的一棵甜橙樹下,傻子彎橋睡得真香啊!
三瓢、浮子和紅扇來到甜橙樹下,低頭彎腰,輕輕地繞著彎橋轉圈,轉累了,就輕輕地坐下來,或望著睡得正香的彎橋,或互相擠眉弄眼,或各自挪挪屁股,臉上都有一種壓抑不住的快樂。
三瓢覺得腿有點坐麻了,拉著浮子跑到甜橙樹背後撒尿。紅扇害臊,嘴咕嘟著,將臉扭到一邊。當三瓢、浮子繫上褲子,低頭一眼由他們尿成的小小爛 泥塘時,他們同時互相感應到了心裡生起的一個念頭。三瓢撿起一根小木棍,浮子摘了一張青麻葉,紅扇拔了四五根狗尾巴草,他們先是在彎橋臉上塗了個“八”字胡,然後乾脆扔掉手中的狗尾巴草,直接用手蘸上青麻葉上的黑泥漿,在彎橋臉上塗抹起來……
紅扇先笑起來,隨即三瓢他們一個接一個地笑了起來,笑聲越來越大,越笑越瘋,直笑得東倒西歪。
彎橋在笑聲中醒來了。驚奇地:“三瓢、浮子、紅扇,你們都在這兒呢!”他半眯著,“你們知道嗎?我剛才做了一串夢,把你們一個一個地都夢到了。”
三瓢、浮子、紅扇有些驚訝與好奇,一個個圍著彎橋坐在地上。
“先夢見的是紅扇。那天很熱,熱死人了。我跟紅扇躲到甜橙樹下吃橙子,一人一隻大橙子。吃著吃著,樹陰變小了,越變越小,我們就擠一塊兒。樹陰越來越小,下面只能站一個人,紅扇讓我在樹陰下,我跳出來,她又把我推到樹陰下。我不幹,她就跺腳。樹陰像一把傘,陰涼陰涼的。紅扇就站在毒太陽下,漸漸地,她的頭髮晒焦了,紅扇用舌頭舔焦乾的嘴脣,我看著就哭了,一大滴眼淚掉到了地上,潮了。潮斑長大、長大,不知怎地,就變成了樹陰,越變越大,越變越大,一直又變到一塊田那麼大。”
三瓢、浮子和紅扇都坐著不動。
“接著我就夢見了三瓢,”彎橋回想著,“是在荒地裡。我們走了好多天好多天,就是走不出荒地。那才叫荒地呢,看不到一條河,看不見一點綠,滿眼的枯樹,枯草。我總是走不動,三瓢就使勁拉著我。枯草突然就燒著了,一忽兒就變成了一大片火,三瓢拉著我拼命跑。後來,我實在跑不動了,三瓢解開褲帶,拴在我腳脖子上,拖著我往前走。不知走了多久,三瓢看到一棵甜橙樹,就爬到樹上摘橙子,不知怎地,那橙子老是跳來跳去,三瓢就朝那顆橙子撲過去……‘撲通’一聲,他連人帶橙子從空中跌下來。我大聲叫他,他醒了,把橙子送到我手上 。我推了回去,他又推了回來 :‘吃吧,就是為你摘的。’”
三瓢、浮子、紅扇都往前面挪了挪。
彎橋看看天,有了回去的意思,但看到三瓢他們並無一絲厭煩的意思,就又回到說夢的念頭上:“最後夢到的是浮子。夢裡,我先見到我媽。她朝我笑,還朝我招手,可我就是過不去。我看到媽媽眼裡都是淚,亮晶晶的,媽媽忽然就不見了,半空中傳來了媽媽的聲音:‘我在大河那邊……’浮子來了,他陪我坐在大河邊,一直坐到天黑。第二天,我又坐到大河邊,浮子沒來, 紅扇來了,說浮子要砍倒他們家最好的那棵甜橙樹。我問紅扇:‘他想幹什麼?’紅扇說:‘做船,為你做船。’我拔腿就往浮子家跑,剛到門口,就聽到‘咔嚓’一聲,甜橙樹倒了。我踩著滿地亂滾的甜橙跑過去,他卻朝我笑笑:‘你要見到你媽媽了……’”
彎橋望著他的小夥伴們,淚光閃閃。
三瓢、浮子、紅扇都低著頭。
紅扇哭起來。
三瓢、浮子走到爛泥塘邊,紅扇也過來了,他們將黑泥漿塗到自己臉上,只留下一雙眼睛眨巴眨巴的。
四個孩子,像四個小鬼一般,在甜橙樹下轉著圈兒,又唱又跳……
***根據曹文軒同名小說改編***
《甜橙樹》閱讀題目
14.***2分***小說講述了一個什麼樣的故事?請簡要概述。
15.***2分***結合上下文,品析句子“三瓢、浮子、紅扇都往前面挪了挪”中的加點詞。
16.***2分***細讀句子:“紅扇哭起來。”想想,如果紅扇邊哭邊說,她會說些什麼?
17.***3分***讀完這篇小說,你看到了一個怎樣的彎橋?
18.***3分***故事的開頭小夥伴們很快樂,故事的結尾小夥伴們也很快樂,請簡要說說這兩個“快樂”有什麼不同。
《甜橙樹》閱讀答案
14.示例:①三瓢、浮子、紅扇捉弄睡著了的彎橋,聽了彎 橋醒來後給他們講的三個夢,三個小夥伴被感動,四個“小鬼”成了好朋友。
②睡著了的彎橋被三個小夥伴捉弄,醒來後講了自己的一串夢,感動了三個小夥伴,四個“小鬼”成了好朋友。
評分要領:“捉弄”“講夢”“被感動”和“成為好朋友”四個要素,答出兩個得1分,答出三個得2分。
15.示例:這個細節***動作***描寫,表現出三瓢、浮子、紅扇被彎橋的故事吸引,側面表現出小夥伴被彎橋所打動。更深層次地表現出這三個小夥伴與彎橋關係更親近了。***評分要領:答出細節描寫或動作描寫得1分;三個核心詞:“吸引”、“ 打動”“ 親近”只要再答出一個方面又得1分。***
16.示例:①彎橋,你的夢裡我們都那麼好,而我們卻還捉弄你,我們真是不好。②彎橋,我們大家都是好朋友。***評分要領:表達愧疚之情或接納之意均可。***
17.示例:一個友善、憨厚***淳樸***的彎橋,他渴望友愛、渴望母愛嚮往美好生活。***評分要領:友善、憨厚***淳樸***和渴望三個核心詞答出一個得1分,答出兩個得3分。***
18.示例:前者的快樂是捉弄彎橋帶 來的快樂,後者的快樂是被彎橋的友善感動後融為一體的開心快樂。***評分要領:大意相同即可。***
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