如是我人閱讀答案

　　語文閱讀理解題是一種綜合性的題型，它能有效地檢測學生的閱讀理解能力和語文素質。下面是小編為大家整理的《如是我人》的文章閱讀以及相關的閱讀答案，希望對你們有幫助。

　　《如是我人》原文閱讀

　　6歲那年，田老師給我開蒙，我是他17歲執教以後的第11班門徒。我最感念不忘的是田老師在我該打的時候，毫不心慈手軟的狠打。

　　我自幼天資較高，記憶力強，學習成績一直在全班領先。每個學期的月考、期中考和期末大考，一直考第一名，在全校也只此一人。月考、期中考和期末大考都要發榜，我的祖父愛好虛榮，發榜那天，他起大早頭一個來到榜前，看到孫子每個學期都是“三連冠”，_______，_________。田老師陪同我祖父看榜時，對我讚不絕口，大加誇獎。我也難免_______，傲視同學。但是，不出三天，田老師必定找個因由，打我一頓：把我的______打得一乾二淨，從零開始。

　　凡是跟我有過文字之交的編輯同志都知道，在我重病致殘之前，我的手稿，哪怕是幾十萬字的長篇小說手稿，都抄得工工整整，清清楚楚，橫平豎直，一字不苟。不但寫小說，寫文章，即便是給愛人寫信，都要先打一篇草稿，然後再字斟句酌抄好。______這是田老師給我打出的“童子功”。

　　《如是我人》閱讀習題

　　11、語段中橫線處應分別填寫的成語是***只填序號***：

　　A、沾沾自喜 B、趾高氣揚

　　C、眉飛色舞 D、洋洋得意

　　12、語段中劃線句子在文中起什麼作用?

　　13、“這是田老師給我打出的‘童子功’。”這裡的“童子功”具體指什麼?

　　14、對於田老師“打”學生的行為，你有何看法?

　　15、選文第④段作者提到“我最感念不忘的是田老師在我該打的時候，毫不心慈手軟地狠打”。閱讀文章，分析作者對田老師“感念不忘”的原因。***4分***

　　答：

　　16、選文第⑥段畫線句能否改成“不但給愛人寫信，即便是寫小說，寫文章”?請說出你的理由。***4分***

　　答：

　　《如是我人》參考答案：

　　11、DCAB

　　12、引起下文的作用。

　　13、不論是寫小說，寫文章，即便是給愛人寫信，都要先打一篇草稿，然後再字斟句酌，抄得工工整整，清清楚楚，橫平豎直，一字不苟。

　　14、略

　　15、***4分***答案要點：①因為田老師打掉了我的傲氣;②打出了我凡寫東西時必打草稿、認真書寫的習慣;③讓我在文學創作上始終持有嚴謹認真的態度。***評分說明：第二個要點2分，其它每個要點1分，意思表達準確即可***

　　16、***4分***答案要點：不能。“即便給愛人寫信”是強調作者在生活中寫東西時也嚴謹認真，更何況是“寫小說，寫文章” 這樣對一個作家而言的本質工作。句子改換後，把“寫小說，寫文章”和“給愛人寫信”的主次輕重顛倒了，不符合作者的本意，所以不能換。*** 評分說明：原句內容和改換後影響分析各2分，意思表達準確即可***