關於初中的滿分敘事作文

　　在記敘文寫作中，使用鏡頭迭加法設計記敘文的情節，可以收到很好的寫作效果，起到吸引讀者的作用。以下是小編為大家整理的，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　篇1

　　青春路上的男孩女孩們，心中總會有一種朦朧的情感，讓自己忐忑不安。就像一朵朵粉紅的桃花，給單調的生活抹上了一層淡淡的色彩。

　　話說一個月前，我們班的女生寢室109和男生寢室209之間，便開出了一串小桃花：209的阿Q竟然喜歡上了109的小蝶。就這樣，每天晚上下晚自習的時候，109寢室的窗臺上總會出現一些東西：漂亮的信箋、棒棒糖、不知名的葉子……

　　109寢室的女生都興奮著，她們總要從緊張的學習時間裡，擠出那麼一大把時間，猜一猜今天晚上窗臺上會出現什麼東西。

　　有一天，109寢室的窗臺上空無一物。109的八朵金花***一室八人***面面相覷，彷彿丟了錢似的，有些失落。或許，是阿Q醒悟了，青春路上的小桃花，看著美麗，卻不可以輕易觸控。

　　不一會兒，阿Q被109寢室的潑辣女生大撒***很會撒野的意思***拉到了109寢室門口。大撒大喊：“人犯阿Q帶到，升堂!”“阿Q，今天怎麼不見進貢之物?你對109室是否心存不忠?”大撒開始審問阿Q。阿Q本就不善言辭，在八朵金花面前，頓時語塞，滿臉通紅。“空氣太乾燥，灑水!”最小最機靈的那朵金花提議。於是，大家都沾上洗臉水，專門往阿Q身上灑。

　　阿Q落荒而逃。

　　篇2

　　幾度花開花落，有時快樂，有時落寞，很欣慰生命的某段時刻，曾與你一起度過。

　　——題記

　　當靈魂被您澆灌後，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途的綠洲。

　　時光悄然而逝，找到往事的腳印。曾記得，初二時，由於我不能適應新的學習和生活，是您，一次又一次的找我談心，把我從死亡的邊緣拉了回來，讓我重拾起對生活、對生命的信心!

　　您那慈母般的關懷，使我懂得：魚兒需要遊弋於大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說;雄鷹需要翱翔於藍天，接受狂風暴雨的磨礪，才有叱吒風雲的豪邁。人也一樣，只有經歷痛苦的鍛打，滿身的血淚濺成飛騰的火星，才能鑄就輝煌的人生!

　　遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學習，想讓自己永遠不辜負您的希望，而在這過程中，您做出的努力甚至比我還多。仍然清楚的記得，當我考第一時，您臉上的牡丹以及當我調皮時您那滿臉的無奈......對於您，我記得太多。我想把這些寫成一首詩，詩詞中包括您付出的種種辛勞。風在雨中走，愛在心中流。那是一股愛，流淌於我心目中。我想為您寫首詩，寫出您對我的愛，那永不變的愛。生命因希望而燦爛;歲月也因希望而蔥蘢。無數次失敗之後，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我活在希望之中，這之中當然也包含了您對我的希望。因此，我想為您寫首詩，寫出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。我想為您寫首詩，寫出我心目中對您的愛，寫出我們之間的所有、所有。

　　您的教誨就是那一輪明月，讓如水的月光調淨我心中失意的塵埃。

　　您的教誨就是那一輪明月，讓如洗的清輝撫摸我傷痛的心靈，灑滿人生的道路。

　　您的教誨就是那一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我迎接下一輪的太陽。

　　收拾好行囊，明天再向我招手，未來在向我呼喚，我依依不捨，但命中註定，沒有一個港口會讓我永遠地停留，無論走到哪裡，哪怕天涯海角，腦海之中都有一個鳳凰花開的路口，您站在那裡向我輕輕揮手。

　　青春路上、有你真好。

　　篇3

　　童年有的是美好的,有的是糟糕的,在我的童年的時光裡曾發生過這樣一件事。

　　那一天，我在外婆叫閒得無聊，正在這事侯，我的好朋友芳芳來了，我趁今天沒什麼事，對她說：“芳芳，我們一起去捉魚好不好。”因為現在是假期，芳芳欣然同意了。我們便叫上姐姐，提著小桶，來到小河旁。

　　小河的水真清啊，清的彷彿可以看見河底的鵝卵石，我們變脫掉鞋子，捲起衣袖，走進小河。剛走進小河，我們便感到一絲絲涼意，小河旁的麥穗隨***動，樹枝上的小鳥唱著清脆的歌聲，那情景猶如連綿不斷的畫卷。

　　突然，一條小魚從我身邊遊過，芳芳說：“魚啊!”我回過神來，朝水裡一看，呀!是條小魚，我悄悄靠近它，趁它不注意，用手一抓，但還是被滑走啦。姐姐說：“別灰心。”我便鼓氣勇氣，用手一抓，便趕快放到桶裡，這回它可沒逃出我的手心。接著我們又看到一條魚，我靠近它，一把抓住了它，用雙手句起，表示這是我第二個戰利品，可這小傢伙可真不聽話，又蹦又跳，我只好把它放進桶裡，漸漸的，太陽落上了，我們有捕到許多魚。

　　在夕陽西下的美景中，我們提著我們的戰利品——魚，唱著歡快的歌曲向回家的路走去。