六年級語文作文精彩例文素材

　　六年級學生習作中絕大多數是寥寥數語,草草收場,以致作文成了無水之源、無米之炊。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　"你瞧，他們在這裡。"桑娜拉開了帳子。漁夫衝著桑娜笑了一下，但隨即又皺起了眉頭。"可是我們要怎樣才能養活這七個孩子呢?" 桑娜好像看穿了丈夫的心事似的，說;"要不我去給別人家當女傭吧!"漁夫沒有說話，"你放心，我不會不管孩子的。"桑娜接著說。漁夫眉頭緊鎖說:"再說吧。"

　　第二天凌晨，桑娜的小女兒莎莉醒了，看到兩個小弟弟說："鄰居家的小弟弟怎麼在這兒呢?"桑娜走過去，撫摸她的頭說："西蒙阿姨去世了，我們以後要照顧這兩個小弟弟，你們不要欺負他們，好嗎?""我們不會的，會把他們當成親兄弟一樣。"莎莉笑著說。

　　就這樣，兩個孩子在桑娜家住了下來，可是日子一天一天過去，問題越來越嚴重，漁夫打魚的收入很少，難以維持一家人的生活。桑娜和漁夫把能吃的東西都留給孩子們吃，經常自己餓肚子。

　　夏天時，海邊來了一位老人，他走在沙灘上，被強烈的太陽光晒得睜不開眼睛，腳下踩著的沙子也散發著熱氣，走著走著突然暈倒在沙灘上，桑娜看見了，立刻把這位老人抬進屋裡，扶著他喝了點水，又把家裡僅有的幾塊黑麵包給他，讓他充充飢。老人醒了之後，從兜裡拿出一些鈔票遞給桑娜，而桑娜卻果斷的把鈔票塞回老人手裡。老人很納悶，問："你們這麼窮，為什麼不自己留著?"桑娜說："我們是窮，但救人是一個人應有的道德，我們不能要你的錢，能看到您清醒過來我們就很高興了。""那你願不願意做我的管家?"老人問。

　　原來老人很富有，是附近一個大莊園的主人，他一心想找一位心地善良的管家，來幫他打理莊園，並且他還提出要大量購買漁夫打的魚。

　　就這樣，桑娜和她的丈夫一直幫老人打理著他的莊園，也慢慢改變了非常貧窮的生活狀態。他們明白了一個道理：任何一個人，不管生活多麼艱苦，也不能讓思想變的貧窮，只有思想上貧窮，才是真正的貧窮。

　　二

　　“一張，兩張，三張……”我偷偷地躲在一個角落裡，一遍又一遍地數著。嘴樂得像盛開的百合花一樣，久久地不能合攏。望著手上緊緊攥著的一張張新版“毛爺爺”，我這個小財迷+小書蟲+糖罐子心裡可不時泛起辛福的浪花，忍不住用我獨特的算錢術算了起來。

　　“1200元錢，500元用來買書，大約可以買33本，平均每本最多半小時看完，可以看16.5小時，咦，24小時都不滿，唉!還是知足吧。”

　　“剩下來700元，100元的零花錢，如果買一元一根的糖，可以買100根，五毛的話，200根糖。要是買一毛一根的話，可以買……買……1000根!每根三分鐘吃完，可以吃3000分鐘!也就是50小時!哇!”

　　“最後只有600元，存進銀行，假設一年的年利率是2.75%，那麼一年可以有1***元錢，可以買一本書了。”

　　我美滋滋地躺在床上想著，絲毫沒有注意到平時心算能力不咋的我怎麼算得那麼快。嗯，也許是一想到書和糖大腦變得靈活起來了吧!

　　時光悄悄地溜走，一縷陽光鑽了進來，撲在窗簾上，已經五點多了，外面的鞭炮聲噼啪不斷。我的大腦也在不斷地轉動，12張“毛爺爺”，暗示著我已經12歲了。新的一年，新的開始，新的紅包記劃……

　　“紅包記劃”，我咀嚼著這個字眼，心裡噼裡啪啦打著財迷專屬小算盤……

　　三

　　我有一個好老師，她中等身材，衣著樸素，面容清秀，戴著一副深色鏡框的眼鏡，時常扎著簡單的馬尾辮，平時總笑盈盈的樣子，令人一看就感到心情愉悅，她的性格很溫和。她就是我的好老師-周老師。

　　周老師對我們要求很嚴格，記得有一次，連續幾天我們班做課間操時沒站好，隊伍歪七扭八的，還有幾位同學在後面旁若無人的竊竊私語，體育老師過來提醒了他們好幾次，他們還是沒有住嘴，最後體育老師終於忍無可忍了，扣了我們班紀律分10分。周老師看到這一情況，第三節綜合課讓我們在操場上練佇列隊形。當時是夏天，37度，在外面的大多數人都打著太陽傘，老師就這樣陪著我們一遍又一遍的練著。“做不好重來，”老師一改往日笑盈盈的樣子嚴肅的說，“直到你們做好為止。”這時，我發現老師臉已經晒的紅撲撲的，額頭上也不知什麼時候已經佈滿了豆粒大小的汗珠，她不時的用手去拂額頭上的汗珠，老師眼睛緊緊盯著我們，一會跑到前面，一會兒跑到後面，一會左邊，一會兒又跑到右邊去了。就這樣，在老師嚴格的訓練下，慢慢的我們佇列隊形越來越整齊。老師才喊解散，自己拖著疲憊的身軀走回辦公室。

　　老師為了提高我們的寫作水平，每次她上作文課時她總是循循善誘，總會在講臺上侃侃而談地說著寫作文的要點，如寫人作文要先選擇好人物，然後補充標題，接著再選擇事例，寫好提綱，最後才開始寫作文。還要注意以下幾點1、要注意人物描寫層次。2、要觀點正確，寫好“立意”。3、要講究文采，寫好“語言”。要寫好一篇人的文章，要把人物的形象、性格、心理寫出來，心理可以放在故事裡寫。每一次作文課，每次聽周老師的講課，我都有很大的收穫。

　　我以前很討厭寫作文，大多數時候都是應付了事，自從周老師給我們上作文課，我越來越覺得寫作文並不是一件很難的事，相反我越來越覺得寫作文是件很美妙。從那以後，我寫的作文也時常被拿在班上念，這更激發了我寫作的興趣，同時老師也給了我莫大的鼓舞，讓我更加的自信。同樣班裡的同學的作文也有了很大的進步。

　　老師時常為了我們的成績有所提高，經常我們放學很久了，她還在辦公室工作，有一次很晚了，我還沒有回去，在外面和同學一直玩耍，到了六點多，老師才拖著疲憊的身體緩緩走出來。看到老師我心裡的羞愧不禁油然而生。

　　周老師還有很多地方值得我敬仰，學習。

　　我有一個好老師-周老師，如果我是一株小草，那周老師就滋潤我的雨水;如果我是春天裡的第一朵玫瑰，那周老師就是為我授粉的蜜蜂;如果我是一隻雄鷹，周老師就是我的翅膀，陪我在藍天翱翔。