幼兒園數學教研組計劃範文

  幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規性活動,與幼兒園保教工作同步相融,在幼兒園工作中佔有十分重要的地位,是不可缺少的重要組成部分。下面是小編帶來關於的內容,希望能讓大家有所收穫!

  ***一***

  一、指導思想:

  本學期,我們教研組的教研活動仍然以素質教育為中心,以《幼兒園指導綱要》精神為指導,在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則,堅持“以幼兒園教育質量為本,以教師和幼兒發展為本”的思想,從我園實際情況出發,充分發揮教研工作職能,開展分領域的研究,紮實有效地深入貫徹《綱要》。

  二、本期幼兒園教研工作主要目標:

  開展觀摩課活動,切實教師的說課、上課、反思能力及組員的評課能力;繼續開展集體備課,使大家集思廣益,共同進步;通過各種理論學習及課題式研討,切實提高教師教研、教育教學能力。

  三、具體目標與措施:

  1、切實有效地發揮教研組長的示範引領作用。

  教研組長要確定每一次參加教研活動的時間,以及每一次教研活動的內容和具體的安排,提前通知組員,讓各位教師做好參加活動的準備,促進教研活動開展,並使活動有實際成效。

  2、開展觀摩課活動。

  一名現代的幼兒教師既要有先進的幼兒教育理念,也要有豐富的實踐知識,而“觀摩課”能促進教師將理論與實踐結合,並在實踐中不斷地總結經驗,提升理論水平及教學能力。本學期,我們將開展觀摩課活動,主要任務由青年教師來擔當。其他組員也要認真聽課、評課,在觀摩的同時與上課教師共同取得進步。

  3、繼續開展集體備課活動。

  要求要有說課稿,教案詳細、規範。組員要認真聽課,及時發現問題,及時反思,並在課後的教研活動中展開研討。

  4、開展各種活動,提高教育教學質量。

  我園一貫注重教師業務能力的提高,要求每位教師認真對待教育各個環節,從制訂教學計劃到組織活動再到活動後關注幼兒,努力提高保教質量。平時大家都忙於自己教學,於是就利用教研活動時間靜下心來總結交流,進一步完善自我,共同提高。具體內容有:

  ***1***觀摩交流,集中觀看一些優秀的教育教學活動,吸收新經驗,取長補短。

  ***2***集中學習一些理論知識,提高理論水平,開擴教育教學視野,將理論應用於日常的實踐工作中。

  四、具體工作安排:

  時間  內 容

  第二週  1、學習教研活動制度。

  2、宣讀教研活動計劃,組織本組教師展開討論,提出意見及建議後進行適當調整及修改。

  3 全體數學組教師學習幼兒廣播體操

  第三週  1 佈置集體備課。

  內容:第五週數學內容;執筆:朱秋華。

  第四周  1、分組討論集體備課。

  2、理論學習:

  第五週  1 由朱秋華老師說集體備課稿。

  2 討論集體備課。

  第六週  放國慶假

  第七週  1 由朱秋華老師集體備課進行反思和分析。

  2 佈置集體備課。

  3 內容:第八週教學內容;執筆:歐陽麗琴。

  4 歐陽麗琴老師說集體備課稿。

  第八週  1. 由歐陽老師集體備課進行反思和分析。

  2 佈置集體備課。

  內容 第八週教學內容;執筆:溫珍琴。

  3 溫珍琴老師說集體備課稿。

  第九周  1 由溫珍琴老師集體備課進行反思。

  2 佈置集體備課。

  內容 第九周教學內容;執筆:賴青。

  3賴青老師說集體備課稿。

  第十週  1 由賴青老師對集體備課的內容進行反思。

  2、由各位教師進行分析。

  3 由蘇芸紅老師為下週觀摩說課

  第十一週  1 全園數學組教師準時到蘇芸紅老師班上進行觀摩課。

  2 上課老師進行反思。

  3 全體教師進行分析

  第十二週  理論學習。

  第十三週  1 集體備課。

  2 內容 第十三週教學內容 執筆 鍾紅

  3 全體教師進行分析。

  第十四周  1、由鍾紅老師對集體備課的教學情況進行反思。

  2 佈置觀摩課。

  上課時間:第十五週;上課老師:韓芳老師,內容自選。

  3 由韓芳老師對下節觀摩課進行說課。

  第十五週  1 全園數學組教師準時到韓芳老師班上進行觀摩課。

  2 上課老師進行反思。

  3 全體教師進行分析

  第十六週  1 佈置集體備課

  內容:第十八週教學內容;執筆:繆紅

  2 繆紅老師說集體備課稿。

  3 理論學習。

  第十七週  1、由繆紅老師對集體備課的教學情況進行反思。

  2 全體教師進行分析

  3 內容 第十三週教學內容 執筆:邱葵華。

  3 邱葵華老師說集體備課稿。

  第十八週  1、由邱葵華老師對集體備課的教學情況進行反思。

  2 全體教師進行分析

  3 鍾永群老師說集體備課稿

  第十九周  1、由鍾永群老師對集體備課的教學情況進行反思。

  2 全體教師進行分析

  3 謝田華老師說集體備課稿

  第二十週  1、總結本學期教研活動開展情況。

  2、組員對下學期教研活動提出建議。

  幼兒教師肩負著培養下一代的神聖使命,我們要堅持學習,堅持教育研究,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣,我們才能順應時代發展要求,真正使素質教育不成為一句空話。我們相信,在園領導的關心、重視下,幼兒園的教研活動會具有時效性、針對性,幼兒園的保教工作質量會躍上一個新的臺階。

  ***二***

  一、背景分析:

  1、以實踐教學為依託,組織教師進行數學分組策略的研討,使教師明確各年齡段幼兒分組的特點。

  2、以園本課題為載體,逐步提高教師在數學教學中,操作材料投放的科學性。

  3、在常規教學中教師們提出數學教學中,對操作材料呈現的時機數量,呈現的方式,還有許多疑問。

  二、指導思想:

  2017年我園將繼續貫徹落實《幼兒園教育知道綱要》《武漢市幼兒園課程綱要》精神,以等級園評定為契機,以全面提高教研質量為重點,通過“一主題,四活動”的教研形式,紮實、有效地開展遊戲研討。同時以嚴謹治學的態度繼續開展園本課題的研討。

  三、教學教研內容:

  1、數學教學活動中操作材料的應用。

  2、操作材料與數學學習的關係。

  3、操作材料投放前教師的指導語。

  四、工作目標:

  1、繼續開展分組化教學模式。

  2、結合教學目標學習適宜的投放操作材料。

  3、以一課多研的形式提升教學質量。

  五、工作措施:

  ***一***加強理論學習,提高數學素養。

  1.以專業書籍為理論指導,組織教研組成員認真學習,同時蒐集相關專業理論和經驗與教研組成員共享。

  2.熟悉幼兒園數學教學的內容範疇,並根據內容瞭解各年齡段數學領域目標,為更好地設計教學具服務。

  3.進一步熟悉強化分組教學。

  ***二***開展教學觀摩,提升教學質量。

  1.觀摩、研討分組化教學研討課程。

  2.以年齡組為單位,率先觀摩各小組的研討課,再在研討、微調的基礎上一課多上。

  3.教研組成員針對觀摩活動即時反思,研討成功之處與存在問題***小、中、大班老師每人執教一次***。

  4.鼓勵並支援教研組成員積極報名參加數學公開教學活動。

  ***三***緊扣教學目標,設計製作教學具。

  1.以《五大領域》中的各年齡段數學教學目標為主要依據,設計製作科學的教學具。

  2.根據幼兒不同的年齡特徵和操作能力,製作大小適宜、趣味性強、便於操作的學具。

  ***四***全面總結經驗,深刻進行反思。

  1.教研組成員交流小組化教學的指導方法和教學具的製作使用,撰寫教學心得。

  2.深刻反思教學中存在的問題,提出下一部的研究重點。

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