陽光心靈快樂成長黑板報

　　心理健康教育是新時期學校素質教育的前提，是完善中學生個性的主要促進因素。那麼關於陽光心靈黑板報怎麼做呢?下面是小編整理的一些陽光心靈黑板報的文字資料和圖片，希望對你有用，歡迎閱讀!

　　陽光心靈黑板報圖片：

　　陽光心靈黑板報圖片1

　　陽光心靈黑板報圖片2

　　陽光心靈黑板報圖片3

　　陽光心靈黑板報內容1：

　　心理健康也有層次高低

　　如果把清除過度的緊張不安而達到內部平衡狀態稱作“消極的”或“低層次”的心理健康，應該提倡的是“積極的”或“高層次”的心理健康。這種狀態意味著總有高尚的目標追求，能發展建設性的人際關係，從事具有社會價值的創造，追求高層次需要的滿足，尋求生活的充實。它的實質就是老有追求，始終是一個平衡——不平衡——平衡的過程。

　　心理健康是一個動態過程

　　心理健康是一個動態過程。我們說心理健康，不是說沒有失敗，沒有衝突，沒有痛苦，而是能夠有效地進行調整，並在這種狀態下，保持良好的效率。

　　心理健康是一種人生態度

　　心理健康說到底是一種人生態度。心理健康的人，以積極的眼光看待世界，看待周圍事物。這種人富有利他精神，能在嘗試付出、伸展自己的過程中增強自我價值感。這種人追求高尚的生活目標，但他能放棄作“完人”、“超人”的念頭。比如目標非常崇高，可是我又達不到，就會有失敗感。所以，一個心理健康的人，有目標，但目標不要太完美，既要積極進取，又要正視客觀現實，有一定程度彈性的道德準則。而缺乏道德觀念與堅持“超道德”觀念正是人格異常者與神經症患者常見的特徵。