初三各學科學習計劃以及學習方法

　　初三要考試的主要科目有五科，那在這短短的一年裡，初三同學就應該提前做好學習計劃，合理分配各科的學習時間。要下面是小編整理的，希望對您有用。

　　篇一

　　具體在各個學科以前知識的複習時每次不能貪多，一個晚上8.30到10.00複習一科就可以了。可以這樣安排：星期一複習語文***個人認為語文不需要去看初一和初二的課文***，星期2複習數學，星期3複習英語，星期4複習物理，星期5化學***可以抽半個多小時加強其他學科的。化學初三才學，可以複習的不多，但下個學期就要注意複習了***，星期6政治、地理，星期天曆史和生物。具體各科學習目標和方法如下***除化學外，各科學科我不太熟悉，有什麼地方有問題可以提出來改進***：

　　語文複習：

　　須牢牢掌握以下幾方面的知識和技能：

　　***1***語音：能根據漢語拼音正確認讀常用字。

　　***2***漢字：①能準確區分常見的同音字;②能夠辨識簡單的形似字;③理解常見的多音多義字在不同詞語中的語音和意義;④書寫漢字筆畫清楚，字形規範，不寫錯別字。

　　***3***詞語：①理解掌握課本中的常用詞語;②理解詞語在具體語言環境中的意義;③能分辨詞語在具體語言環境中的感情色彩;④能根據具體的語言環境正確使用詞語。

　　***4***句子：理解句子的結構，能夠正確運用句子表情達意。

　　***5***識記課本中涉及的重要作家和作品。***這一點現在我也不清楚要不要考了，以前要的!***

　　***6***背誦規定的篇和段。***可以在早讀時背***

　　***7***文言文單元複習:準確的背誦出所有註釋,全文能較準確翻譯,規定背誦的篇和段能翻譯得細緻準確。***古詩和文言文是要考的，按老師要求的要考試的部分去背熟***

　　語文作為國語學科，相信你不會很差。平時語文要緊跟語文老師的教學步劃，同時注意積累掌握上述所提到的。複習時也可以多閱讀課外文章，中考很少幾乎不考課本的文章，每晚寫寫日記***可以寫你今天看到的、聽到的，心情什麼的都可以，字數100字左右就可以了。寫完了記得拿給你語文老師教她幫你查下，看看那裡出問題***這樣對語文考試中最重要部分閱讀理解和作文都很有幫助。

　　數學複習要注意知識的連貫性，數學假如有某個環節脫節了，就很麻煩的，可能你現在的數學糟糕透頂，可是隻要你能堅持，就會慢慢的補上來的。首先把你初一到初三的課本拿出來，把課本的目錄整理下，瞭解數學所要掌握的知識系統怎麼樣的，哪些和現在正在學習的知識有關聯的***可以優先複習***，具體計劃：11月到12月，複習初一課本的知識。1月到新學期開學前複習初二課本的知識。下個學期結合初三知識進行總複習時你就不會落下了。複習方法：理解熟記課本里的公式，理論***可以在早讀午寫時間背***。學會運用所記得公式***多做精練的題，每天不低於5道***當然你的數學不差的話，可以根據個人的情況，利用初一到初三課本目錄，先撿自己的薄弱環節複習，不要從頭到尾複習。想檢查自己的薄弱環節，可以拿課本目錄下的一道題目做一做，看看自己在哪些題目當中沒有做出來，歸納一下，看這些題目集中反映的知識點是什麼，可能就是這個知識有缺陷，進行分析一下。知識要是有缺陷的話，你就重點複習這個問題，如果一做不假思索就做出來，也要歸納一下，反映的知識點是什麼，是不是這方面的知識點掌握得比較牢固，就不要怎麼注意複習它就可以了。

　　英語複習

　　***1*** 通覽課文提出要點攻破難點。課文是教材的中心，是語音、詞彙、語法知識、聽說讀寫活動和培養聽說讀寫能力***英語學習的重點，可以結合課外資料學習相關知識***的綜合材料，是複習的主要依據。當然在複習課文時採用多種複習方法是非常必要的。為了進一步提高學英語的興趣，收到一定的效果。複習課文時要著眼於找基礎，抓基本功訓練，要注意在口頭練習的同時又要落實到筆頭練習。對英語的習慣表達法及其與漢語不同的特點，在複習中要反覆強調。

　　***2*** 複習詞彙方法多樣增強記憶。在英語學習中，單詞詞語是學好英語的基礎它也就像做飯的米一樣重要，所以要求學生掌握一定的詞彙是非常必要的。學生學單詞詞語總是“記得快也忘得快”。為了使學生熟練掌握單詞詞語，減少遺忘，複習單詞詞語時可採用多種複習方法，少量多次重複記憶就是其中的一種.

　　***3*** 利用句型操練句型前後貫通。在英語複習中，複習課文、詞彙固然重要，但句型複習也不可忽視。然而複習句型時光要求學生死記硬背不行，我們可以利用句型，操練句型，使前後貫通，避免復前忘後，復後忘前。

　　***4*** 在複習後,大量的練習題也是不可避免的.

　　物理複習

　　***1***物理概念和規律形成的過程和伴隨的科學方法。在最近幾年的中考物理試題中，此類題目常常出現。

　　***2*** 教材中的例項分析***包括各類插圖、生活及有關科技發展的例項等***。各種實驗的原理、研究方法、過程。

　　***3***.夯實基礎，建構知識網路.近幾年的中考物理試題都特別注重考查學生的基礎知識與技能，基本上摒棄了純粹考查記憶性知識的試題。更多的是將物理學基礎知識和基本技能放在真實、生動、具體的情景中進行考查，並且考查的方式和重點轉向到對基礎知識的理解水平上。但初中物理的知識點較多，容易混淆，為此，在複習時我們可以用表格或框圖的形式使知識系統化，用要點記載方式和方法把

　　知識歸納起來，使知識條理化、網路化，便於熟練而牢固地掌握基本概念和基本理論。

　　***4***. 專項訓練，凸現實驗探究.初中物理的知識點較多，學生很容易將一些相近的概念記錯、記混。為此，在複習迎考，打基礎，抓重點的同時，可以把所學知識進行專題複習和專項訓練。我們大致可以分成：力、熱、光、電、實驗等幾大板塊有針對性地強化訓練，把前後知識聯絡起來，使所學的知識相互遷移，連成線，織成網，強化學科知識的橫向聯絡，強化知識的理解和應用。在實驗複習中，要熟悉課本每個實驗的原理、器材、方法，特別是一些科學探究的過程和思維方法。可按照科學探究的七個環節重新經歷實驗過程，體會各種方法。化學複習:

　　1、掌握必備化學基礎知識和基本技能。

　　***1***基本規律：1—18號原子得失電子的規律、質量守恆定律、化合價規律、置換反應規律、複分解反應規律等。“工具性”知識：元素符號、分子式、化學方程式、金屬活動性順序表、酸鹼鹽的溶解性表、化合價、原子結構示意圖。必備技能：化學式和化學方程式計算技能、溶質質量分數計算技能、識圖技能、基本操作和簡單的實驗設計技能等。

　　***2***加深對重要概念的內涵和外延的分析、理解。

　　定義就是用簡短的文字揭示出概念的內涵，其中的每一個字、詞都有特定的含義，不能隨意省略交換。

　　***3***要把已做過的演示實驗與物質知識、概念等密切掛鉤。尤其是課本中的元素及化合物知識，所佔比重大，內容雜，不易掌握，要通過典型的實驗裝置、操作步驟和具體現象等所獲得的感性知識與元素及其化合物的知識掛鉤，且一一對應。疏通課本的重要環節是將化學實驗與具體化學知識一一掛鉤。

　　在複習過程中應當注意：

　　***1***對教材中所有的概念做到心中有數，並且分類掌握。第一類是全部黑體排印的，如化學變化、物理變化等概念，要求必須牢固掌握，靈活運用;第二類是部分黑體排印的或不用黑體排印的，如催化劑、緩慢氧化、化合價等概念，只要求做一般瞭解。

　　***2***通過分析、對比，把握容易混淆的概念之間的本質區別和內在聯絡。基本概念和原理複習方法：咬文嚼字抓關鍵、分析比較辨異同、分類歸納成網路。

　　2、元素、單質及化合物知識

　　***1***元素及化合物知識要將知識系統化，並且突出重點。

　　***2***應注意掌握各類物質的化學性質，歸納出各類反應的一般規律，並與反應條件***例如置換反應發生條件、複分解反應發生條件***的複習結合進行。

　　***3***重視與實驗、與工農業生產以及與生活實際的聯絡。通過對實驗現象的分析和實驗步驟的瞭解，培訓觀察能力與操作能力;通過對工農業生產與日常生活現象的分析，培養解決實際問題的能力。

　　3、化學實驗

　　初中化學實驗部分的總複習一般可分為四部分：第一部分為常用儀器和基本操作;第二部分為2種氣體和典型物質的性質、製備、檢驗、鑑別、除雜、推斷;第三部分為酸、鹼、鹽等物質的鑑別、推斷、轉化、提純;第四個部分為探究性實驗的設計與評價。

　　化學實驗部分的複習首先要注意能正確描述物質的色、味、態以及物質變化過程中所伴隨的光、熱、色、氣體、沉澱等現象;其次要把巨集觀實驗現象與微觀粒子變化聯絡在一起，能用化學知識和原理解釋產生這些實驗現象的原因;同時要掌握化學儀器的效能、使用方法和操作步驟，能進行一些重要典型物質的製備、檢驗、鑑別和提純;最後還要應用掌握的有關實驗知識和技能進行典型裝置用途的評價、實驗方案的評價以及一些簡單實驗的設計。

　　化學實驗的複習方法：

　　***1***熟悉常用儀器的使用方法及注意事項;

　　***2***以物質的性質為中心，掌握其製備、檢驗、鑑別、除雜、推斷、提純等.

　　4、化學計算

　　初中化學計算比較簡單，只要熟記概念、和計算公式就沒什麼問題。化學計算主要分為3個部分：

　　***1*** 根據化學式***即相對分子質量***的計算，包括：

　　 計算物質相對分子質量

　　 計算物質中各元素的質量比

　　 計算物質中某元素的質量分數

　　***2*** 根據化學方程式的簡單計算

　　***3*** 溶液質量分數結合化學方程式的計算。