初二下上學期生物期末測試試題
做好生物試題的複習，是提高生物學習成績的一個途徑。對於這樣的一種學習方法，你想要嘗試一下嗎?讓我們來做一做小編為您準備的這套試卷吧!下面是小編整理的人教版以供大家學習參考。
人教版
選擇題
水螅的生活環境是*** ***
A.有豐富綠藻的海水
B.被汙染的廢水
C.清澈的急流的大河
D.清澈而水草豐富的池塘或小河
“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”。由此可看出青蛙的生殖和發育在*** ***進行。
A.水中和陸地上B.水中C.陸地上D.母體內
爬行動物是指*** ***
A.能在陸地上爬著行走的動物
B.體表有鱗片,用肺呼吸,在陸上產卵,卵外有堅韌卵殼的一類脊椎動物
C.體表有鱗片或硬殼的動物
D.四肢短小,行動緩慢的動物
下列哪一項是青黴的主要特徵*** ***
A.真菌有單細胞的，也有多細胞的
B.真菌由大量的菌絲構成
C.真菌的細胞有葉綠體
D.細胞內沒有真正的細胞核
下列各組生物,都屬於真菌的一組是*** ***
A.大腸桿菌、銀耳、猴頭
B.酵母菌、靈芝、黃麴黴
C.青黴菌、蘑菇、紫菜
D.香菇、根黴菌、乳酸菌
下列對病毒、細菌和真菌的描述中,正確的是*** ***。
A.病毒是由細胞構成的
B.真菌都是單細胞生物
C.細菌具有成形的細胞核
D.大多數細菌和真菌在生態系統中屬於分解者
生物種類的多樣性實質是*** ***的多樣性。
A.物種B.基因C.生物群落D.生態系統
在被子植物中，*** ***往往作為分類的重要依據
A.根、莖、葉
B.花、果實、種子
C.葉、果實、種子
D.葉、花、果實
*** ***是最基本的分類單位。
A.綱B.目C.屬D.種
鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由!”這裡描述了動物的哪些運動方式*** ***
A.跳躍、爬行 B.奔跑、蠕動
C.飛行、游泳 D.行走、跳躍
恆溫動物比變溫動物更有生存優勢的原因在於*** ***
A.恆溫動物耗氧少
B.恆溫動物需要的食物少
C.恆定的體溫增強了動物對環境的適應能力
D.恆溫動物需要的能量少
“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”詩中描述的兩種動物的共同特徵是*** ***
①前肢變為翼 ②體溫高而恆定 ③體內有氣囊 ④胎生、哺乳
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
渦蟲和水螅的共同特徵是有口無肛門，卻屬於不同的動物類群。其分類依據是*** ***
A.身體呈兩側對稱還是呈輻射對稱
B.是單細胞還是多細胞
C.身體有無分節
D.體外有無觸手
蛔蟲適於寄生生活的特點包括*** ***
A.體表有角質層B.消化管結構簡單
C.生殖器官發達D.以上都是
在飼養和觀察蚯蚓的活動中,判斷蚯蚓身體前後端的方法是*** ***
A.將蚯蚓放在玻璃板上,身體向前移動
B.用手撫摸身體表面,前端光滑
C.環帶在身體前端
D.身體有許多環形的體節組成
下列有關軟體動物的說法中,不正確的是*** ***
A.軟體動物的身體表面有外套膜
B.軟體動物大多具有貝殼,也有的貝殼退化
C.軟體動物對人類都是有利的
D.軟體動物不一定都能產生珍珠
下列哪項不是蝗蟲的特點*** ***
A.身體由體節構成B.體表有外骨骼
C.用鰓呼吸D.足和觸角分節
河裡遊動的蝦和樹上鳴唱的知了都屬於節肢動物，其理由是*** ***
A.能迅速避開敵害
B.體表有外骨骼,足和觸角分節
C.都用氣管進行呼吸
D.都有三對足、兩對翅
節肢動物和環節動物的共同特徵是*** ***
A.身體由許多體節構成
B.身體由許多體節構成且分部
C.具有外骨骼
D.依靠體壁進行呼吸
魚之所以能夠在水中自由自在的生活,下列特點中最關鍵的是*** ***
A.魚用鰓呼吸,用鰭輔助游泳
B.魚必須在水中繁殖
C.魚的體形與水中生活相適應
D.魚有鱗片
綜合題
10分***據甲、乙、丙三個圖回答有關問題：
***1***骨骼肌中間較粗的部分叫做肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫做 ，該部分可繞過關節連在不同的骨上。
***2***在乙圖所示的結構中，光滑的 [ ] 附在⑥和⑦ 的表面，能減少運動時的摩擦作用。
***3***運動並不是僅只靠運動系統來完成的，還需要其他系統如 的調節。
***4***若要產生丙圖所示的動作，則需甲圖中[ ] 收縮和[ ] 舒張。
***10分***下圖是兔和狼的牙齒結構示意圖,請回答下列問題:
***1*** 圖是狼的牙齒。
***2***與狼的牙齒相比，兔的牙齒沒有[ ] 的分化，這是與其吃植物性食物相適應的。
***3***狼和兔均屬於哺乳動物，它們的生殖特徵是 。
***4***與哺乳動物不同的是，鳥用堅硬的 啄取食物。
***5***動物在生物圈中的作用是：***a***維持生態平衡，***b***幫助植物傳粉和傳播種子，***c*** 。
***10***圖A是某種細菌的結構示意圖,圖B表示不同細菌在培養基上生長的情況,請據圖回答下列問題:
***1***控制物質進出細菌的結構是[ ] 。
***2***在圖B中,我們肉眼看見的不是一個一個的細菌,而是 。
***3***④的化學本質是 這種物質。
***4***細菌通常是靠 進行生殖的。
***5***根瘤菌和豆科植物形成的種間關係是 。
探究題
10分***下面是某實驗小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計。
材料用具:一截劈開的竹筒***長15 cm***、一隻螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管
實驗步驟:
①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一隻螞放在兩滴水之間的中點。
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請根據以上實驗設計回答下列問題:
***1***本實驗的假設是 。
***2***本實驗的變數是糖。
***3***對實驗結果的預測和分析:
預測①:若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明 。
預測②:若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明 。
***4***本實驗設計的不足之處主要是 。
***5***螞蟻這種實驗動物的體表具有堅韌的 ，它有保護和防止體內水分蒸發的作用。
的人
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