學好化學的四大方法

　　要學好任何一門課程，都要有適合自己的、良好的學習方法，只有這樣才會得到事半功倍的學習效果。要學好化學課，首先要重視各學科的橫向關聯作用，比如：語文的閱讀能力就直接影響化學知識的學習和對物理概念的理解程度;數學知識在化學課中有目的遷移應用就是物理學習中的計算能力。第二要重視化學是一門實驗科學，要有意識、有目標的培養自己的觀察能力和實驗操作能力，以及實事求是的科學態度。第三要重視在群體學習過程中樹立獨立思考、分析、歸納結論的意識，要自我培養良好的獨立作業能力。第四要重視探索自己學習道路上的未知領域，學會科學的探索，嚴謹的分析是開啟未知領域之門的金鑰匙。下面就如何學好初三化學提出幾項建議。

　　1、抓住關鍵，揭示規律

　　複習化學概念，尤其是一些比較抽象的概念，最重要的是搞清定義中關鍵字、詞的真正含義，抓了這些，就是抓住了關鍵，也即複習到位。如複習“溶解度”概念時，應抓住四個關鍵要素：⑴一定溫度下;⑵100g溶劑;⑶飽和狀態;⑷溶質質量***單位為“g”***。四個要素缺一不可。又如，在複習“分子”概念時，在抓住“保持物質化學性質”和“一種粒子”這兩個關鍵詞的同時，還應揭示如下規律：⑴分子只能保持物質的化學性質，不能保持物質的物理性質;⑵同種分子化學性質相同，不同種分子化學性質不同;⑶分子可以再分，但分割後的粒子不再保持物質的化學性質。顯然，在抓住關鍵中揭示規律，不僅有助於理解概念，更能有助於靈活應用概念去判斷是非，解決問題。

　　2、濃縮要點，強化記憶

　　記憶是理解的倉庫，要準確理解概念，必須強化記憶。為了取得最佳記憶效果，需要用自己的語言去精煉定義，濃縮要點。如，複習催化劑概念時，可以將其濃縮為“一變”和“二不變”。“一變”是指催化劑能改變其它物質的化學反應速率，“二不變”是指催化劑本身的質量和化學性質在化學反應前後不發生變化。濃縮、提煉概念的要點，不僅便於記憶，又能將要點準確“還原”為課本語言。

　　3、注重比較，準確運用

　　理清相關概念之間的區別和聯絡是複習基本概念的重要環節，複習基本概念時，一般注意比較：⑴在音、形、義方面相近的概念，如化學變化與化學性質;⑵外延部分重合的概念，如氧化反應與化合反應;⑶對稱的概念，如氧化反應與還原反應;⑷既有本質區別又有內在聯絡的概念，如原子與離子;⑸似同實異的概念，如飽和溶液與濃溶液。通過多種形式的比較，一方面可以辨析概念的內涵與外延，另一方面可以明確概念間差異與聯絡，以便準確運用。最常用的比較方法是列表法，如化學變化與物理變化之間比較如下表：

　　物理變化 化學變化

　　特徵 無新物質生成 有新物質生成

　　現象 伴隨狀態、形態變化 伴隨光、熱產生，顏色變化

　　結果 表現物理性質 表現化學性質

　　聯絡 化學變化中往往伴隨有物理變化發生

　　4、建立網路，理順關係

　　化學基本概念之間的聯絡是千絲萬縷的，複習化學基本概念的首要任務就是要理順相關概念關係，也就是對相關概念按一定的從屬關係或衍生關係進行系統整理，使之形成網路。複習化學基本概念建立網路圖的方法是建立樹狀圖