為學一首示子侄閱讀答案

　　《為學一首示子侄》是清代文學家彭端淑的作品，文章著重論述做學問的道理，指出只有通過主觀努力，才能有所成就。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《為學一首示子侄》閱讀材料

　　①天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之，則難者亦易矣;不學，則易者亦難矣。

　　②蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語於富者曰：“⑴吾欲之南海，何如?” 富者曰：“子何恃而往?” 曰：“吾一瓶一缽足矣。”

　　③富者曰：“吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往! 越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。

　　④西蜀之去南海，不知幾千裡也，⑵僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?

　　《為學一首示子侄》閱讀題目

　　***1***古今異義是古文中一種常見現象。下面各句中加點字古今意義有什麼不同?分別寫出來。

　　①蜀之鄙有二僧 古義： 今義：

　　②貧者語於富者曰 古義： 今義：

　　③子何恃而往 古義： 今義：

　　④欲買舟而下 古義： 今義：

　　***2***翻譯文中畫橫線的句子，注意體現語氣詞所表達的語氣。

　　①吾欲之南海，何如?

　　②僧富者不能至而貧者至焉。

　　***3***下面兩個“學”字有什麼不同?試作一簡要比較。

　　①人之為學有難易乎?

　　②學之，則難者亦易矣。

　　***4***富者兩次說“子何恃而往”，前後語氣有什麼不同?

　　***5***本文借蜀鄙之僧的故事告訴了我們怎樣的道理?

　　***6***文章中有那些議論性語段?作用分別是什麼?

　　《為學一首示子侄》閱讀答案

　　***1***① 邊境 品質惡劣或輕蔑 ②告訴 話或語言 ③敬稱，相當於“您” 兒子 ④順江而下表示方位

　　***2***①我想去南海，怎麼樣?②富和尚不能到貧窮的和尚卻到了。

　　***3***① 名詞，學問;②動詞，學習。

　　***4***疑問 鄙視、嘲笑

　　***5***開放性試題，可以自己概括，也可以用文中語句回答。從立志、學習等方面談都可以。示例：學之，則難者亦易乎，不學，則易者亦難矣。

　　***6***第1自然段、第4自然段運用議論，分別通過對比，提出中心論點和總結中心論點，深化中心。