風雨中的萬壽菊閱讀答案
《風雨中的萬壽菊》記敘了小乞丐生活困苦,小小年紀便經歷風雨,但他的心中充滿對母親的愛,艱難乞討,在母親墳前獻上怒放的菊花。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。
《風雨中的萬壽菊》閱讀材料
⑴午後的天灰濛濛的,沒有風。烏雲壓得很低,似乎要下雨。就像一個人想打噴嚏,可是又打不出來,憋得很難受。
⑵多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由於生計的關係,他要轉車到休斯敦。離開車的時間還有兩個小時,他站在前廣場上漫步,藉以打發時間。
⑶“太太,行行好。”聲音吸引了他的注意力。尋聲望去,他看見前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪似的小黑手,尾隨一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正發亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄髒了她的衣服。
⑷“可憐可憐,我三天沒吃東西了,給一美元也行。”
⑸考慮到甩不掉這個乞丐,婦女轉回身,怒喝一聲:“滾!這麼點小孩就會做生意!”小乞丐站住腳,滿臉失望。
⑹真是缺一行不成世界啊,多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生,甚至還有發大財的呢。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心,說不定這些大人就在附近觀察呢,說不定這些人就是孩子的父母,如果孩子完不成定額,回去就要挨處罰。不管怎麼說,孩子也怪可憐的,這個年齡本該上學的。這個孩子跟自己的孩子年齡相仿,可是……這個孩子的父母太狠心了,無論如何應該送他上學,將來成為對社會有用的人。
⑺多爾先生正思慮著,小乞丐走到他面前,攤著小髒手:“先生,可憐可憐吧,我三天沒吃東西了。給一美元也行。”不管這乞丐是生活所迫,還是欺騙,多爾先生心中一陣難過,他掏出1 美元硬幣,遞到他手裡。
⑻“謝謝您,祝您好運!”小男孩黃色的頭髮連成了一個板塊,全身上下只有牙齒和眼球是白的,估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。
⑼樹上的蟬在嗚叫,空氣又悶又熱,像巨大的蒸籠-。多爾先生不願意過早去候車室,就信步走進一家鮮花店。他幾次在這裡買禮物送給朋友。
⑽“你要點什麼?”賣花小姐訓練有素,禮貌又有分寸。
⑾這時,從外面走進一個人,多爾先生瞥見那個人正是剛才那個小乞丐。小乞丐很認真的逐個端詳櫃檯裡的鮮花。
⑿“你要些什麼?”小姐這麼問,因為她從來沒想過小乞丐會買花。
⒀“一束萬壽菊。”小乞丐竟然開口了。
⒁“要我們送給什麼人嗎?”
⒂“不用,你可以寫上‘送給最親愛的人’,下面再寫上‘祝媽媽生日快樂’!”
⒃“一共是20美元。”小姐一邊寫一邊說。
⒄小乞丐從口袋裡嘩啦啦的模出一大把硬幣,倒在櫃檯上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那裡面可能就有多爾先生給他的。他數出20美元,然後虔誠的接過下面有紙牌的花,轉身離去。
⒅這個小男孩挺有趣的,這是多爾先生沒想到的。
⒆火車終於駛出站臺,多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒有行人,只剩下各式車輛。突然,他發現了風雨中那個小男孩。只見他手捧鮮花,一步一步緩緩地艱難前行,瘦小的身軀更顯單薄。多爾看到他的前方是一片公墓,他手中的萬壽菊迎著風雨怒放著。
⒇火車撞擊鐵軌越來越快,多爾先生也感到胸膛一次又一次的強烈衝擊。他的眼前模糊了。
《風雨中的萬壽菊》閱讀題目
小題1:文章在描寫小乞丐選擇鮮花的時候用了“認真“逐個”“端詳”等詞語。結合上下文理解,小乞丐為什麼如此慎重?***4分***
答:
小題2:如果把“風雨中的萬壽菊”這一標題改為“心中有愛的小乞丐”,好不好?結合全文,談談你的看法。***6分***
答:
小題3:本文有多處景物描寫,請結合兩例分析這些景物描寫的作用。***5分***
答:
《風雨中的萬壽菊》閱讀答案
小題1:①這是獻給母親的禮物,是自己對母親深深的愛;***2分***②錢來之不易。***2分***
小題1:①不好,因為“風雨中的萬壽菊”有著特殊的含義:小乞丐生活困苦,小小年紀便經歷風雨,但是,他的心中充滿對母親的愛,艱難乞討,在母親墳前獻上怒放的菊花。***2分***這怒放的菊花,有“雙關意”:一是實寫,指小乞丐在風雨中獻上的那束菊花;***2分***二是虛寫,象徵小乞丐堅韌執著的品格及純潔美好的情感。***2分***
②好,因為“心中有愛的小乞丐”更加凸顯故事主角的形象,意義也更加顯豁透明,讀者更易把握。***言之成理即可***
小題1:例①:午後的天灰濛濛的,沒有風。烏雲壓得很低,似乎要下雨。***1分***【分析】作者描繪雨前沉悶的天氣,不僅襯托出多爾先生煩悶的心情,也很好地烘托出故事發生的氛圍特徵。***2分***
例②:樹上的蟬在嗚叫,空氣又悶又熱,像巨大的蒸籠。***1分***【分析】作者進一步渲染雨前的悶熱焦躁氛圍特徵,為多爾先生因煩悶而走進花店作了鋪墊,也推動了故事情節的發展。***2分***
例③:外面下雨了,路上沒有行人,只剩下各式車輛。***1分***【分析】作者在此渲染雨後的落寞與淒涼,烘托出悽清的氣氛,也為推動故事情節向高潮發展作了鋪墊。***2分***
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