蘇教版五年級下冊語文第二單元試卷
有沒有一套試題卷在考試前能夠測驗出你的成績情況的呢?讓我們來做一下這套試卷吧!以下是由小編收集整理的，歡迎閱讀!
：
一、拼音寫字我最棒。***9分***
huò huàn jǔ jué cán kuì
fang ài wǔ mèi pēi tāi
suō yī táo zuì jì mò
二、多音字注音並組詞。***8分***
殼 *** *** *** *** 剝 *** *** *** ***
鋪 *** *** *** *** 磨 *** *** *** ***
三、我會辨字組詞。***3分***
橙*** ***澄*** *** 窘*** ***窖*** *** 絞*** ***狡*** ***
四、找出下列詞語中的錯別字，把正確的字寫進括號裡。***6分***
絞盡惱汁*** *** 堅強不倔*** *** 筋皮力盡*** ***
精濤駭浪*** *** 隨心所遇*** *** 莫名其秒*** ***
五、按要求寫句子。***8分***
1.我在九歲的時候就發現了有關胚胎髮育的規律，這完全是我獨立思考的結局。***修改病句***
2.絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。***縮句***
3.園子留下回憶。***擴寫句子***
六、標點符號我會用。***6分***
1.走走停停加標點。
***1***看它從不著急 慢慢地走 總會到的 慢慢地嚼 總會吃飽的
***2***老師說 豈止是鳥 人是由簡單生命進化來的 最開始是草履蟲 後來是魚 是青蛙 是猴子
2.選擇引號的用法。
A.引用 B.特定稱謂
***1***在號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最。*** ***
***2***老師經常用“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”來督促我們學習。*** ***
***3***“東方之珠”——香港，是一座美麗的城市。*** ***
七、我會默寫古詩。***4分***
牧 童
____________________，____________________。
____________________，____________________。
八、我會填空。***10分***
1.天行健，__________________。
2.不積跬步，____________________;不積小流，_________。
3.路曼曼其修遠兮，______________________________。
4.怪生無雨都張傘，________________________。
“怪生”意思是：_____________，這句話的意思是：_________________。
5.最喜小兒亡賴，________________________。
“亡賴”的意思是：____________，這句話的意思是：______________。
九、作者我會連。***5分***
《牧童》 楊萬里
《舟過安仁》 蕭紅
《清平樂•村居》 呂岩
《祖父的園子》 費奧多羅夫
《童年的發現》 辛棄疾
十、讀詩句，辨修辭。***4分***
1.遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺。*** ***
2.危樓高百尺，手可摘星辰。*** ***
3.春種一粒粟，秋收萬顆子。*** ***
4.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。*** ***
十一、判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。***3分***
1.《冬陽•童年•駱駝隊》這篇課文是《城南舊事》的序言。*** ***
2.《祖父的園子》重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。*** ***
3.“清平樂”是詞牌名，“村居”是題目。*** ***
十二、快樂閱讀輕鬆答。***14分***
這條小魚在乎
一位在中國某醫學院任職的美國教師在演講中講道：
在暴風雨後的一個早晨，一個男人來到海邊散步。他一邊沿著海邊走，一邊注意到，在沙灘的淺水窪裡，有許多被昨夜的暴風雨捲上岸來的小魚。它們被困在淺水窪裡，回不了大海了，雖然近在咫尺。被困的小魚，也許有幾百條，甚至幾千條。用不了多久，淺水窪裡的水就會被沙粒吸乾，被太陽蒸乾，這些小魚都會幹死的。
男人繼續朝前走著。他忽然看見前面有一個小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個水窪旁彎下腰去——他在撿起水窪裡的小魚，並且用力把它們扔回到大海。這個男人停下來，注視著這個小男孩。看他拯救著小魚們的生命。
終於 這個男人忍不住走過去 孩子 這水窪裡有幾百幾千條小魚 你救不過來的
我知道 小男孩頭也不抬地回答
哦 那你為什麼還在扔 誰在乎呢
這條小魚在乎 男孩兒一邊回答 一邊拾起一條魚扔進大海 這條在乎 這條也在乎 還有這一條 這一條 這一條
今天，你們在這裡開始大學生活。你們每一個人，都將在這裡學會如何去拯救生命。雖然你們救不了全世界的人，救不了全中國的人，甚至救不了一個省一個市的人，但是，你們還是可以救一些人，你們可以減輕他們的痛苦。因為你們的存在，他們的生活從此有所不同——你們可以使他們的生活變得更加美好。這是你們能夠並且一定會做到的。
在這裡，我希望你們勤奮、努力地學習，永遠不要放棄!記住：“這條小魚在乎!這條小魚也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”
1.給短文第4～7自然段加上標點。***5分***
2.小男孩為什麼要撿淺水窪裡的小魚?***2分***
3.用“____”畫出短文中前後照應的句子，說說這兩處有什麼不同。***2分***
4.小男孩聽到勸阻後是怎麼做的?他為什麼這麼做?***2分***
5.這位老師演講的目的是什麼?***3分***
十三、在寫故事中成長。***20分***
童年中，你們曾經歡笑過，也曾哭泣過;曾經開心過，也曾煩惱過。在童年這短暫而美好的時光中，發生了形形色色有趣和難忘的事。請你從中選擇一件來寫***注意寫出怎樣“有趣”或者為什麼“難忘”***。可以運用下面這段文字作為開頭。
人生就像一條綴滿珠寶的項鍊，而童年是一顆最珍貴的寶石;記憶如同汪洋大海，而童年是一朵最動人的浪花;