蘇教版五年級上冊語文第一單元試卷

　　五年級的學生應儘可能多的做試卷可以幫助對所學知識點加以鞏固。今天小編就與大家分享：，希望對大家的學習有幫助！

　　題目（一）

　　一、字詞百花園。28分

　　1、看拼音，寫詞語。***10分***

　　zī rùn biān cè chǎng kāi jīn chán tuō qiào

　　lā jī pàn duàn sōu suǒ xiōng xiàng bìlù

　　2、給帶點字選擇正確的讀音，並用“√”劃出來。***4分***

　　教誨***huǐ huì*** 鳥棲***xī qī***蟲居蒼勁***jìn jìng*** 正月***zhēng zhèng***

　　衣襟***jīn jīng***滿載***zǎi zài***而歸扁舟***biǎn piān*** 著迷***zháo zhuó***

　　3、同音不同形。***6分***

　　***1***lì：勉*** *** 再接再*** ***

　　***2***liàn: 鍛*** *** *** ***習

　　***3***jiāo：香*** *** *** ***急

　　4、把下列詞語補充完整，並選詞填空。***4+4=8分***

　　*** ***人入勝專心*** ***志堅*** ***不拔興致*** ****** ***

　　枝*** ***葉茂名*** ***其實指手*** ***腳 *** ***聲*** ***色

　　***1***把變色龍放到什麼顏色上，它就變成什麼顏色，“變色龍”這個名字果然*** ***。

　　***2***如果不懂，就不要對別人的工作*** ***。

　　***3***要想自己的學問有進步，就要*** ***，就要有*** ***的意志力。

　　二、句子加工廠。***每小題2分，共10分***

　　1.根本一壞，*** ***你有一些學問和本領，*** ***不會成為對社會有用的人。

　　2.犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態度。

　　改為反問句: _________________________________

　　3.金錢能買到書本，但是買不到知識;金錢能買到__________ ，___________ ;金錢能買到___________ ，___________ 。

　　4.這些工作因為都是一些小事，所以能培養我們的責任心。 ***使用修改符號在原句上修改***

　　5.柳樹的枝條隨風擺動。

　　改成擬人句：

　　三、閱讀展示臺。37分

　　1、想想學過的課文填空。***20分， 1-7小題每空0.5分，第8小題每空1分***

　　***1***本學期，在《培養良好的學習習慣9》中我們學到了、

　　的好習慣。

　　***2*** ，。老師的教誨之恩，我終生難忘!面對我的恩師我會用這樣的詩句來讚美他：，。

　　***3***《陶校長的演講》中“陶校長”是指。我會揹他的一句名言如：千教萬教教人求真，。

　　***4*** ，忽然閉口立。是出自代詩人寫的《》。

　　這兩句寫出了兒童捕蟬時的專注，古代詩歌中描寫兒童的詩句有很多如：，。

　　***5***青山說：，的風光，的豪情!

　　綠水說：，的大海，的胸襟!

　　***6***通過《裝滿昆蟲的衣袋》我們認識了一位的法布林。從中我們也感受到了“觀察對於兒童之必不可少，正如、、對於植物之必不可少一樣。在這裡，是智慧的。”

　　***7***背上那一層保護甲的顏色也在很快地變化著，先是____________，一會兒變成了_______。接著，___________，前面一雙透明發亮的大眼睛， ____________ 。

　　***8***姜太公釣魚——____________ ; ____________ ——功到自然成。

　　今天的生日，我收到遠方好友寄來的賀卡，非常感動，真是____________ 。

　　才藝展示會上，同學們____________ ，贏得了陣陣掌聲。

　　明明是他錯了，卻說是我錯了，就連老師也責怪我，我真是____________ 。

　　2、閱讀短文，完成作業。***17分***

　　***一***《師恩難忘》***片斷***

　　我聽得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發呆，直到三年級的大學兄捅了我一下，我才驚醒。

　　那時候的語文叫國語。田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事。我在田老師那裡學習四年，聽了上千個故事，這些故事有如春雨點點，滋潤著我。

　　1.“戛然而止”的“戛”用音序查字法，先查音序，再查音節。“戛”在字典中的解釋有：①打擊 ②擬聲詞“戛然而止”中的“戛”應選。***填序號3分***

　　2、故事有如春雨點點，滋潤著我;故事有如，。***仿照前一句寫*** ***2分***

　　3、小學階段，給你印象最深的是哪位老師?為什麼?***2分***

　　***二***朝前看

　　冬日的清晨，一對父子登上雁蕩山，去觀賞日出。孩子很小，沒走一會兒就累了。這時離山頂還有很長一段路，父親便脫下了外套，將孩子先兜在背上，揹著孩子上山。寒風猛烈地吹在父親的臉上，父親一步步向山頂攀登。父親像堵牆，[蓋、隔、擋]住了所有的寒風。

　　終於到了山頂，金燦燦的太陽正徐徐從東方升起。孩子在顛簸中睡著了，父親輕輕搖醒了他，興奮地說：“快，朝前看!”孩子從美夢中驚醒，不情願地抬頭看去。啊!他看見了，圓圓的太陽就在前方，整個世界一片玫瑰般的紅色!

　　那個孩子就是我，而那個叫我看太陽的人便是我父親。歲月無情，一轉眼孩子長大了。“朝前看”是父親對我的要求，也是父親對我的希望。一次數學考試得了90分，在班上名列第二，我很得意。父親發現了，耐心地開導我：“學習是沒有邊際的，知識是一個人到老也學不完的。*** ***這次你考得不錯，*** ***在班上也只是個第二。”我有些不服氣，說：“最後一題太難了，老師說可以不做，算附加題。”父親似乎有些火了，但他剋制著自己，[怒氣衝衝、心平氣和、冷言冷語]地說：“別人做得出，你為什麼不能?你要努力，山外有山，人外有人，就算得了第一，也只是在班裡，要朝前看。”

　　“要朝前看”，這句話[勾起、想起、憶起]我久遠的記憶，我想起了兒時父親揹我到山頂看日出的情景。

　　有一次，我右手骨折，綁了石膏，什麼事都不能做，*** ***吃飯*** ***要別人幫忙，功課落下一大截。我感到十分焦慮，失去了信心。又是父親親切[的、地、得]鼓勵我：“只是骨折，沒什麼大不了，很快就會好的，要有信心。”是的，朝前看，就有希望，就有太陽般美好燦爛的未來。

　　1.在文中的*** ***內填上恰當的關聯詞。***2分***

　　2.仿照例子寫詞語。***3分***

　　金燦燦：、、

　　3.在文中的[ ]內選一個準確的詞語，用“√”表示。***2分***

　　4.寒風猛烈地吹在父親的臉上。***改寫成比喻句******1分***

　　5.父親對我的要求是什麼?當你遭遇挫折甚至失去信心的時候，你會用哪一句名言來激勵自己?請寫下來。***2分***

　　四、習作新天地。25分

　　請你認真回憶一種動物。先回憶它的外形，看看每個部分有什麼特點，再回憶它的動作。然後把動物的外形和動作寫下來。為了給人留下深刻的印象，可以適當的打比方，注意段與段之間的銜接。