蘇教版七年級上語文目錄

　　七年級語文教材是師生課堂教學的基礎,是十分重要的教學資源。那麼目錄是什麼課文呢?為大家整理了，歡迎大家閱讀!

　　蘇教版七年級上冊語文目錄

　　第一單元 親近文學

　　一 為你開啟一扇門

　　二 *繁星

　　三 冰心詩四首

　　四“諾曼底”號遇難記

　　五 古代寓言二則

　　鄭人買履

　　刻舟求劍

　　誦讀欣賞 古代詩詞三首

　　泰戈爾詩三首

　　寫作 有感而發

　　語文實踐活動 我愛文學

　　第二單元 金色年華

　　六 往事依依

　　七 幼時記趣

　　八 十三歲的際遇

　　九 *偉人細胞

　　誦讀欣賞 現代詩二首

　　寫作 說真話，抒真情

　　口語交際 與人交流注意物件、場合，用語文明得體

　　名著推薦與閱讀 《湯姆 索亞歷險記》

　　第三單元 民俗風情

　　十 社戲

　　十一 *端午日

　　十二 本命年的回想

　　十三 中秋詠月詩詞三首

　　十五夜望月

　　水調歌頭

　　*我的思念是圓的

　　誦讀欣賞 對聯六副

　　寫作 從生活中找到“米”

　　語文實踐活動 走進圖書館

　　第四單元 多彩四季

　　十四 春

　　十五 三峽

　　十六 濟南的冬天

　　十七 *夏

　　誦讀欣賞 古代詩詞三首

　　寫作 觀察和描寫景物的特點

　　口語交際 說話有針對性，有吸引力，善於打動別人

　　第五單元 關注科學

　　十八 斜塔上的實驗

　　十九 事物的正確答案不止一個

　　二十 *宇宙裡有些什麼

　　二十一 《夢溪筆談》二則

　　誦讀欣賞 《論語》八則

　　寫作 簡單地說明小製作

　　修改文章專題訓練

　　語文實踐活動 模擬科技新聞釋出會

　　專題 狼

　　第六單元 奇思妙想

　　二十二 天上的街市

　　二十三 *七顆鑽石

　　二十四 蔚藍的王國

　　二十五 皇帝的新裝

　　誦讀欣賞 古詩二首

　　附錄一 應用問示例

　　附錄二 名家書法賞析

　　附錄三 字詞表

　　七年級語文複習要點

　　b《為你開啟一扇門》作者趙麗巨集，當代作家。本文是一篇書序，以“議論大門——初識大門——開啟大門”的思路展開，主要介紹了文學的特徵、內涵、作用，以此激了青少年對文學的興趣，鼓勵青少年開啟這扇神奇的大門。

　　b《繁星》選自《巴金選集》，作者巴金，原名李堯堂，四川成都人，現代小說家，散文家。代表作品，有《激流三部曲》***《家》《春》《秋》***、《愛情三部曲》***《霧》《雨》《電》***。本文是一篇散文，緊繞“看繁星” ，以時間為序，依次寫了“從前”“三年前”“如今”“有一夜”四個片段，抒寫了作者愛星天、愛自然、嚮往美好生活的感受。表現手法上，採用了由實到虛，虛實結合的方法，即先寫眼前景物，再寫由此產生的聯想與想像。

　　b《冰心詩四首》選自《繁星 春水》，作者謝婉瑩，福建長樂人，現代散文家、小說家、詩人、、兒童文學家，代表作品有《繁星春水》《再寄小讀者》《小桔燈》等。本文前兩首詩是以母愛為主題的抒情短詩，後兩首是鼓勵青年努務奮鬥、積極進取的小詩。

　　具體講：《母親》歌頌母愛的博大無邊、偉大無私;《紙船》抒發思念母親的深情;《成功的花》告訴人們成功來自奮鬥、犧牲。《嫩綠的芽》謳歌青春與活力，催人奮進，富有積極意義。冰心體詩特點：短小精悍，感情豐富，哲理樸素，格調自然柔和。

　　b《諾曼底號遇難記》，作者雨果，19世紀法國浪漫主義文學的重要代表，代表作品有長篇小說《巴黎聖母院》《悲慘世界》《九三年》等。本文是一篇小說，通過一次海難，刻畫了一位勇於決斷、沉著指揮、忠於職守的英雄形象。本文場面描寫驚心動魄，多處運用對比手法，如諾曼底號與瑪麗號航船的對比，乘客的驚慌與船長的鎮寫的對比;事初混亂與事中井然有序的對比。