最新人教版七年級上語文目錄
七年級語文教材隨著社會的進步、人們對教育教材認識的改變、文學研究領域新成果的取得、不同時代學生特點的不同,不斷在進行調整。那麼目錄有哪些?小編整理了關於,希望對大家有幫助!
最新人教版七年級上語文課本目錄
第一單元
1 春
2 濟南的冬天
3*雨的四季
4 古代詩歌四首
觀滄海
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
次北固山下
天淨沙·秋思
寫作 熱愛生活,熱愛寫作
第二單元
5 秋天的懷念
6 散步
7*散文詩兩首***金色花、荷葉母親***
8 《世說新語》兩則***詠雪、陳太丘與友期***
寫作 學會記事
綜合性學習 有朋自遠方來
第三單元
9 從百草園到三味書屋
10*再塑生命的人
11*竊讀記
12《論語》十二章
寫作 寫人要抓住特點
第四單元
13 紀念白求恩
14 植樹的牧羊人
15* 走一步,再走一步
16 誡子書
寫作 思路要清晰
第五單元
17 貓
18 鳥
19*動物笑談
20 狼
寫作 如何突出中心
第六單元
21 皇帝的新裝
22 詩兩首
23*女媧造人
24 寓言四則
寫作 發揮聯想和想象
七年級語文知識點
一、應記住的基礎知識。
1、文學常識。
①《風箏》作者魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。我國偉大的文學家、思想家、革命家。著作有小說集《吶喊》、《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;散文詩集《野草》;雜文集《墳》、《華蓋集》、《二心集》等。
②《羚羊木雕》作者張之路。
③《散步》作者莫懷戚。
④《金色花》作者泰戈爾,印度文學家。著作有詩集《新月集》、《飛鳥集》,長篇小說《沙子》、《沉船》等。1913年獲得諾貝爾文學獎。
⑤《荷葉》作者冰心,原名謝婉瑩,福建長樂人,詩人、作家,代表作有《繁星》、《春水》、《寄小讀者》等。
⑥《世說新語》,南朝宋國人,《世說新語》是由他組織一批文人編寫的。
2、注意下列加點的字的讀音和寫法。
寂寞***m?***吐蕾***lěi***嫌惡***wù***可鄙***bǐ***驚惶***huáng***瑟縮***sa***虐殺***nva***墮落***du?***訣別***jv?***怦怦***pēng***撒謊***sā***嚴厲***lì***傷疤***bā***寒顫***zhàn***攥著***zuàn***嫩芽***nan***分歧***qí***拆散***chāi***霎時***shà***腳踝***huái***匿笑***nì***禱告***dǎo***妄棄***wàng***驚訝***yà***倘若***tǎng***笑嘻嘻***xī***
苦心孤詣 毫無怨恨 無可把握 恍然大悟 不可抗拒 形影不離 無可挽回 水波粼粼 各得其所 步履蹣跚 相委而去 誠實守信 聰穎機智
3、課文內容把握。
①《風箏》以飽含哀傷的筆調,回憶了自己毀壞童年的弟弟自制的風箏一事,表達了作者深深的自責和懺悔之心,也告訴人們遊戲事兒童的天性,應當加以保護。
②《羚羊木雕》一文以“羚羊木雕”為線索記敘了我和父母之間的一場矛盾。讚揚了孩子們純潔無私的友情,也含蓄的批評了父母重財輕義的行為。告誡做父母的要理解孩子的心理,尊重他們純真的感情。
③《散步》這篇散文,通過一家三代散步的事,頌揚了中華民族尊老愛幼的傳統美德,體現了中年人在社會生活中的重大責任感。
④《金色花》這首散文詩,讓我們感受到母子情深,感受到母子之愛。
⑤《紙船》是遠離家鄉的遊子對日夜思念的母親的深情呼喚。是獻給親愛母親的一曲深情的頌歌。 ⑥《詠雪》客觀的敘述了謝家子弟在寒雪日詠雪一事的始末,表現了謝道韞的文學才華和聰明才智。 ⑦《陳太丘與友期》記敘了元方和來客的對話,表現了元方的聰敏,懂得為人的道理,從而強調了“信”和“理”的重要。
二、針對性練習
***一***默寫:
1、請寫出《詠雪》中父、兄、妹詠雪的三句詩句:
①
②
③
***二***閱讀下面文段,回答如下問題。
陳太丘與友期
陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘捨去。去後乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。” 友人慚,下車引之。元方入門,不顧。
1、解釋下列句中加點的詞語。
①期行 ②去後乃至 ③尊君在不 ④門外戲
2、把下列句子譯成現代漢語。
①與人期行,相委而去。
②友人慚,下車引之。元方入門,不顧。
3、元方入門不顧,你認為是有理還是無理?
從這個小故事中,你得到了什麼啟示?
***三***陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘捨去,去後乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。
1.對劃線的句子理解正確的一項是*** ***
A.友人十分慚愧,下車引導陳元方。陳元方進入家門後不顧友人。
B.友人感到很慚愧,下車引導陳元方。元方進門後不再看他。
C.友人感到很慚愧,下車去拉陳元方以***表示好感***。陳元方進入家門後沒有回頭看***他***一眼。
D.友人十分慚愧,下車去拉陳元方。陳元方不顧友人自己進入家門。
2.解釋文中加點的詞全都正確的一項是*** ***
A.期***日期*** 去***離開*** 委***委任***信***信用***
B.期***約定時間*** 去***離開*** 委***捨棄*** 信***信用***
C.期***日期*** 去***到??去*** 委***捨棄*** 信***相信***
D.期***約定日期*** 去***去往*** 委***委託*** 信***相信***
3.請指出以下稱呼所指代的物件。
①客問元方:“尊君在不?”尊君:
②元方曰:“君與家君期日中??”
君: 家君:
4.對這段話的理解有誤的一項是*** ***
A.陳元方反駁友人,可見他明白事理,聰明機智。
B.友人遲到在先,責罵陳太丘在後,可見友人是個既“無信”又“無禮”的人。
C.陳太丘不與友人打招呼就獨自上路,陳太丘不講信用。
D.由陳元方的言行可看出其父陳太丘應是個守信懂禮的人。
參考答案
1.C 2.B 3.①即“令尊”,指代陳太丘 ②“君”即“您”指代友人“家君”即“家父”指代陳太丘 4.C