蘇人版七年級政治下冊課本知識整理及考綱要求

　　為提高政治成績，同學們要如何準備複習呢?下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　（一）

　　1、如何理解“熱愛生命，尊重生命，呵護生命，這應是我們生活的主旋律”這一觀點?

　　***1***生命是地球上最寶貴的東西，地球因生命的存在而變得生機勃勃。

　　***2***人海茫茫,找不出沒有任何差異的兩個人。每個人的生命都是獨特的。

　　***3***人最寶貴的是生命,生命屬於我們只有一次，任何代價都換不來。

　　***4***我們要珍愛生命，不僅僅表現在要用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命呵護生命，用生命薰陶生命。

　　***5***人類是自然界的一部分,我們不僅要愛護自己、他人，還要愛護地球上的其他生物。

　　***6***我們應該從現在做起，從自己做起，從保護小樹做起，從尊老愛幼做起，讓每個人都充滿生命之愛，讓永不枯萎的生命之花開遍每一個角落。

　　2、如何理解“人類必須學會與大自然和睦相處，這才是明智的選擇，也是心靈的覺醒”這一觀點?

　　***1***人類是自然界的一部分，是自然界長期發展的產物;

　　***2***人類的生產和生活離不開大自然。大自然給人類以精華，是大自然養育了人類。

　　***3***沒有自然界豐富多彩的生命，就沒有人類生命的延續。植物、動物都是我們生存環境必不可少的組成部分，它們是人類的朋友。地球是所有生物的共同家園。

　　***4***人類對大自然肆意地索取和破壞，必然會受到大自然的懲罰。

　　***5***人類為了珍愛自己的生命，使自己生活得更美好，必須保護生命的家園――地球，必須愛護地球上的其他生物，學會與大自然和睦相處，這才是明智的選擇，也是心靈的覺醒。

　　3、人與動物的區別在於人能夠進行有意識的生產活動***或生產勞動***。

　　4、人的生命不在長短，而在其質量。那麼我們怎樣才能使自己生活得更有意義，更加燦爛呢?

　　***1***有意義的生活都有明確的進取目標。有了目標，前進才有方向，學習才有動力，工作才有勁頭，人生才有樂趣。

　　***2***有意義的生活在於對他人、對社會有所貢獻。

　　***3***有意義的生活需要敢於創造。

　　5、瞭解青春期的心理變化及其影響。

　　***1***進入青春期後，我們的心理會發生一系列的變化，充滿心理矛盾。如：存在獨立性與依賴性的矛盾;自制性與衝動性的矛盾;封閉性與開放性的矛盾等。這些矛盾的出現是成長過程中的正常現象。

　　***2***這些心理矛盾的出現,會給我們帶來煩惱、苦悶，如果不妥善解決，可能會引發孤獨、抑鬱等消極情緒，還會影響到我們今後的學習和人際交往，甚至會導致我們走上違法犯罪的道路。但正確認識並解決這些矛盾，是我們向前發展的動力。

　　6、進入青春期的青少年發生了哪些生理變化?

　　進入青春期後，肌體發育增快，生理不斷成熟，主要表現在三個方面：一是性機能發育成熟;二是身體外形急劇變化;三是體內機能迅速健全。

　　7、面對青春期心理和生理的變化正確的做法是什麼?

　　***1***要注意生理衛生。如：講究衛生;飲食適量;營養平衡;戒絕菸酒;生活有規律;適量的運動等。

　　***2***重視心理上的健康。面對青春期的矛盾，不必煩惱，而應勇於正視、認真分析、積極解決;努力緩解不良情緒，學會進行“心理按摩”，做到生理和心理的協調發展。如：能正確、全面地認識自己;能主動進行自我教育，行為舉止得體;加強行動的自控能力;有理想、有目標;以健康的心態對待他人，學會尊重信任、友愛，正確處理好個人與集體的關係，熱愛集體;敞開心扉，學會傾訴，遇到鬱悶會調節，遇到矛盾會解決，保持情緒穩定，心情舒暢。

　　8、如何正確認識“追星”現象?

　　***1***青少年對自己未來成為什麼樣的人都有著美好的設計和想象,渴望在現實生活中尋找一個可以仿效的人物。追星現象就因這種心理而產生。所以明星崇拜是青少年心理、生理髮展到一定階段常見的現象。

　　***2***正確追星對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀是有益的，而不正確的追星對學習、生活、思想都是有害的。

　　***3***心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜;我們要欣賞明星的閃光點;我們更倡導追那些為人類、為國家、為民族作出傑出貢獻的明星。在追星的同時，我們更需要認真地欣賞自己，發現自身的美好與獨特。只有這樣才能不斷超越自我，走向成熟。

　　9、如何克服煩惱，悅納自己?

　　①要認識到我們每個人都是一個獨特的生命個體。我們只有如實瞭解自己，才能戰勝自卑，愉快地接受自己，更好地發展自己。②要正確地認識自己，克服自己的不足，提高自制力。③有了煩惱，要敞開心扉，學會溝通

　　10、青春期閉鎖心理的產生的原因及危害?

　　原因：***1***由於青少年獨立意識的增強***2***由於青少年自我意識的發展

　　危害：出現閉鎖心理，如果處理不當，會對身心健康產生不良影響，使心理上產生不同程度的孤獨感，任其發展下去會形成有缺陷的人格。

　　11、與人溝通的技巧

　　善於體諒創造機會認真傾聽

　　主動道歉主動交流控制情緒

　　承擔責任討論問題達成協議

　　注意：上述溝通技巧應結合典型事例進行賞析，不能只停留在知道的層面。

　　12、我們應該怎樣與朋友交往，培養自己熱情開朗的性格?

　　①積極與同學交往;相信父母和老師;

　　②有想不通的問題應大膽向別人傾訴，不讓某些問題長期困擾自己;

　　③多參加集體文娛活動，放鬆心情;

　　④也可以寫日記來傾吐、宣洩等。

　　第18課多彩的情緒

　　13、喜、怒、哀、懼是人類情緒的四種基本形式

　　14、影響情緒變化的因素

　　人們的情緒會隨著個人的境遇、社會生活和個人的志趣的變化而變化。當我們所處的環境、地點、以及興趣、愛好等變化時，我們的情緒也會隨之變化。因此，影響情緒的因素很多。

　　15、多變的情緒可分為兩類：積極情緒和消極情緒

　　積極情緒：對人的行為起著促進，增力作用的情緒就叫積極情緒，這種情緒可以產生積極的結果。

　　消極情緒：凡是對人的行為起著削弱，減力作用的情緒就叫消極情緒，這種情緒會產生不良的結果。

　　16、調節情緒的方法：意志控制法，注意轉移法，認識改變法，合理發洩法，盡情傾訴法，情緒昇華法„„

　　換個想法，讓自己快樂起來。善於表達不滿：既得體地表達自己的不滿，又不傷害對方，還有利於問題的解決。

　　***二***

　　1、瞭解法律對未成年人特殊保護的原因

　　未成年人年齡小，發展還不成熟，對事物的認識水平、行為能力受到一定的限制，其權利更

　　易受到忽視甚至侵害。因此，我國的法律、法規對未成年人的權利予以明確規定並進行特殊

　　保護。

　　2、理解家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護的含義、意義。

　　***1***家庭保護：

　　① 含義：是指父母或者其他監護人，依法履行對未成年人的撫養、監護和教育的義務及職

　　責。② 意義：家庭保護對未成年人健康心理、良好性格、道德品質、理想情操的形成有十

　　分重要的意義;家庭保護是未成年人保護的基礎。

　　***2***學校保護：

　　① 含義：是指學校、幼兒園及其他教育機構依照法律的規定，對未成年學生和幼兒園兒童進行教育，並對他們的身心健康和合法權益實施的保護。② 意義：學校是未成年人受教育的基地，是他們成長的搖籃。

　　***3***社會保護：

　　① 含義：是指社會在社會生活環境中對未成年人實施的保護。② 意義：社會保護，是未成年人保護中必不可少的組成部分。

　　***4***司法保護：

　　① 含義：是指公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等通過依法履行職責，對未成年人所實施的一種專門保護。② 意義：司法保護在整個未成年人法律保護體系中有十分重要的地位和作用。它是維護未成年人合法權益的重要保障，特別是在未成年人違法犯罪的特定條件下，它是維護違法犯罪未成年人合法權益，是教育、感化、挽救違法犯罪未成年人的一個重要舉措。

　　3、瞭解保護未成年人健康成長的主要法律名稱。

　　① 1991年9月我國正式頒佈了《中華人民共和國未成年人保護法》;

　　② 1999年出臺了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》;

　　③ 還包括義務教育法、收養法、繼承法、婚姻法、母嬰法、禁止使用童工在內的保護未成年人的法律體系。

　　4、知道生命健康權是人身權利中最重要、最起碼的權利

　　生命健康權是未成年人人身權利中最重要、最起碼的權利。

　　5、未成年人怎樣保護自己的生命健康?

　　① 要懂得生命的價值，理解父母養育之恩;

　　② 其次，要多學一些健康方面的知識，養成良好的生活習慣，尤其在緊張的學習生活中注意勞逸結合，加強體育鍛煉，增強體質;

　　③ 要杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，糾正不良行為;

　　④ 最後，當遭遇危險情境、生命健康安全受到威脅時，要沉著冷靜，採取最佳的應對措施。

　　⒍掌握自我保護生命健康的科學知識與實用技巧