三人行必有我師優秀作文範文

  所謂山外有山,人外有人,天外有天,樓外有樓,三人行,必有我師。小編給大家精心推薦寫三人行必有我師的作文,希望能夠對您有所幫助!

  三人行必有我師作文篇1

  我,從小便是孔子爺爺的小粉絲。每每開啟《論語》,品讀那些字字句句,就如同穿越千年的時空隧道,與孔子爺爺對話,聆聽智者的心音,體悟聖者的教誨,在潛移默化中領悟做人的道理。

  我最喜歡的一句話莫過於三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。意思是幾個人結伴同行,其中一定有可以做我老師的人。我要選擇他們的優點加以學習,看到他們的缺點再審查自己,有利於自我對照檢查改正和提高。這樣,無論同行的人善或不善,都能幫助我變得更好更強。

  三人行,必有我師告訴我們能者便是最好的老師。在我們成長過程中,身邊總有一些人陪伴著我們一起學習、成長。其實,他們每一個人身上都有可貴的閃光點值得我們去借鑑,來彌補我們的不足。在我們擁有55個成員的班集體中,許多同學都有著一技之長。那些運動健兒、繪畫大師、手工巧匠、小提琴家,都是班級裡最亮麗的風景線。我們的身邊處處都有老師,不是嗎?

  三人行,必有我師告訴我們做人應謙遜、要寬容。謙遜和寬容是一種態度和精神,也是人與人相處的調和劑。傳說上帝在造人時,把裝有每個人缺點的口袋縫在後背,裝有別人缺點的口袋縫在胸前。所以,人們往往只看到別人的缺點,卻忽視了自己的不足。孔子爺爺早在千年前就用寥寥十餘字告訴我們,我們要多學習他人長處,將別人缺點引以為戒。要嚴以律己,寬以待人。這樣,不僅自身修養得到提高,還與身邊的朋友更加親近。這是一件多麼愉快的事情,不是嗎?

  高山之所以雄偉綿延,是因為它從不捨棄一塊石子;大海之所以壯闊無邊,是因為它不隨意揮灑一滴水珠。我們要象山和海一樣,善於從平凡的人身上汲取點滴之長。三人行,必有我師,孔子爺爺,謝謝您為我們留下如此生動的教誨。

  其實我在班裡的成績還不錯的,可是到了這裡就排在後面了,所謂山外有山,人外有人,天外有天,樓外有樓,三人行,必有我師啊。

  三人行必有我師作文篇2

  閒暇間,我讀了一篇名為《三人行必有我師》的文章。講的是孔子和他的學生一起坐車回鄉,一個小孩在路上用磚石泥土做了一個城池,擋住了去路。孔子要小孩給他讓一下路,小孩卻說:“先生,車應該給城池讓路,而不是讓城池給車讓路,你說是嗎?”孔子聽了,大吃一驚,感慨地說:“三人行必有我師!”

  作為一個偉大的教育家,孔子能夠從一個小孩子的話中得到啟發,引起思考和反思,這真讓我敬佩。如今“三人行必有我師!”成為了大家的口頭禪,意思是:幾個人在一起,中間一定有值得我學習的。古往今來,這樣的事例太多了,比如漢代著名醫學家華佗,他精通內、外、婦、兒各科,但他成為名醫後,卻拜訪一位鄉下的老醫為師,虛心向他學習治頭疼病的知識。可見縱然身懷絕技,滿腹經綸,也會有人比你更加高深,也會有人在你不知道領域比你厲害,畢竟“術業有專攻,入道有先後”的嘛!

  司千嬌愛學習、愛勞動,還經常向寫字漂亮的田暢學習怎樣能寫好字,把字寫得更好, 田暢也向他學習如何全面發展。崔凝寫字認認真真,但她還向郭雅妮學習怎樣能上課多回答老師的問題……,郭雅妮也不斷向別人學習如何提高學習成績。在美術課上,被稱為畫家的張依萌每次畫得都很好,但她還是向小書法家楊夢瑤學習,自己的字也工整漂亮了起來。

  他們相互學習,相互促進,使自己能夠百尺竿頭,更進一步。汲取他人身上的長處,彌補自己的短處,真正做到:三人行,必有我師焉!擇其善者而從之,其不善者而改之。努力做更完美的自己!

  三人行必有我師作文篇3

  孔子說:“三人行,必有我師焉。”我們每個人都有自己的優點,也都有自己的缺點,學習他人之長,補自己之短,當然有其意義。如一味只盯著自己的優點,看不到別人的長處,會使人自大。但是,只看到他人的長處,只會盲目的向別人學習,難道這樣就是正確的嗎? 曾聽說過這樣一個寓言:有一隻年幼的獅子,立志要成為一頭最完美的獅子。

  後來,它發現獅子在長跑中的耐力比羚羊弱。於是它決定學羚羊吃草以增強耐力,最後獅子因吃草而變得體力空乏。獅子的母親發現他的做法後對他說:“獅子之所以成為草原之王,不是因為它沒有缺點,而是因為它有突出的優點。它是靠突出的觀察力、優異的爆發力、鋒利的牙齒和準確的撲跳動作而不是靠完美來稱霸草原的,沒有缺點的動物是不存在的。”

  仔細想想,我們是不是犯了和小獅子相同的錯誤。我們之所以會去向周圍的每個人學習他們的優點,是因為我們想要變得完美。追求完美固然無錯,但不能過分,我們必須允許自己存在缺點,允許自己的不太完美。因為在我們向別人學習以改掉身上一切缺點時,我們或許正在丟失自己最珍貴的優點,而變為一個平庸的人。

  獅子之所以成為獅子,人才之所以成為人才,並不是因為它們沒有缺點,而是因為它們能夠儘量避開自己的缺點,去淋漓盡致地發揮自己的優點。

  一位記者在採訪1998年的諾貝爾物理獎獲得者崔琦時驚奇地得知這位著名科學家竟然是“電腦盲”後問其為什麼,崔琦說:“我也想學電腦,但我的全部心思都花在了科研上,已經沒有精力去鑽研電腦了。”作者又問:“那你沒有落後於時代的感覺?”崔琦平靜地回答:“這世界變化太快,時尚的東西太多了,沒有辦法,我必須要學會放棄。” 學會放棄,便是允許自己的不完美。每個人的精力都是有限的,任何人都不可能在每個領域都成功。所以,我們不必去羨慕其它領域的成功者,更不必盲目地向他們學習,我們應當做的是去最大程度地發揮優點。

  因此,三人行未必有我師。我們並非不應當向他人學習,而是應當向能夠更好地發揮我們的優勢的老師學習。 三人行未必有我師,因此,當謹慎從師。

  三人行必有我師作文篇4

  孔子說:三人行,必有我師焉。這句話之所以能流傳至今,就是因為它肯定了我們每一個人的優點,同時也告訴我們每一個人應有虛懷若谷的心胸,努力做到取他人之長,補己之短。

  在三國時期,有一個足智多謀的人,我想同學們一定都很熟悉,他就是大名鼎鼎的諸葛亮。諸葛亮用他那能言善辯的嘴和遠瞻時局的能力,勸說吳國和蜀國聯合起來與魏國抗衡。但吳國有一個大將,名叫周瑜,他非常嫉妒諸葛亮的才華。在他的心裡天下最聰明的人非他莫屬,所以他故意刁難諸葛亮,要求他三天造出十萬支箭。他以為諸葛亮肯定完不成任務,到時就可以處置他。可他沒預料到諸葛亮卻出色地完成了十萬支箭的任務。這下可氣壞了自高自大的周瑜,最後他終因嫉妒害了自己。可到死他還不醒悟,埋怨道:既生瑜,何生亮?如果他能虛心地向別人學習,與諸葛亮共討國家大計,也許在我們的史冊上,他的形象會更完美!

  我們小學生更應該以前人為鑑,在學習、生活中有一個虛懷若谷的心胸。在《小學生日常行為規範》第七條中就要求我們做到虛心學習別人的長處和優點,不嫉妒別人。在我們小學生身邊,有資格做我們老師的人就更多了。例如說我們班級中吳婷唱歌最好,朱偉跳繩最棒,任妍嫣二胡拉得最出色總之,不管他成績是最好的還是班級裡最差的,他都有他的優於別人的地方,有值得我們學習的地方。

  有一次在體育課上,我怎麼也學不會前翻滾,在焦急的時候,我們班的李劍秋跑過來對我說:耿銘偉讓我來教你吧!一開始我心裡還在嘀咕:你學習沒我好,還來教我做前翻滾,哼!李劍秋見我站著不動,忙拉我躺在墊子上,一點點地教我。在他耐心地幫助下,我終於學會了。當時我慚愧極了!自從我學習了《小學生日常行為規範》後,我更加為自己錯誤的認識感到慚愧了。

  如果我們每一位同學都留心用放大鏡去找別人的優點,並虛心地學習別人的長處。時刻牢記三人行,必有我師焉。那我們一定有希望成為一名合格的行為規範小標兵!我們的校園也一定會有更美麗的風采!

  三人行必有我師作文篇5

  光陰似箭,日月如梭,經過老師苦口婆心的教育,很多知識都深深的映在了我的腦海中,例如說:《弟子規》、《三字經》……特別是《論語·述而》其中的一句:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”給我留下了深深的烙印。

  這句讓我受益非淺的詩句,是國為它包含著一個道理:“能者為師,虛心請教。”陽光這麼燦爛是因為可以普照大地,大海這麼寬闊是因為聚集了千萬條小溪流。就像在我們的日常生活中,每個人都有值得我們學習的地方,就拿我們班為說吧!就有很多的良師益友:作文天才盛浩楠;歌唱家小百靈鳥李蕊君;舞蹈家黃東琪……如果你想具有陽光般的情懷和大海般淵博的知識,那就應該善於從我們的生活、學習中,學會尋找良師益友,學習他人的長處,彌補自己的不足,這樣才可以在這萬頃綠田中增添自己的知識和養分。

  那就讓我們繼續誦讀這些經典的詩句吧!好好的擁有它,記住它。讓它來淨化我們的心靈,建立我們美好的人生觀吧!提升我們的品位和價值,誦讀就像大海里的風帆,夜空裡明亮的北斗星,指引我們邁進更好的方向和一個妙不可言的世界,此時我的心裡又默默地誦讀著令我受益非淺的句子:“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。”


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