初中化學推斷題知識點歸納

　　其實初中的化學並不難學，覺得難學主要是沒有做好知識點的歸納總結，以下是小編分享給大家的初中化學推斷題知識點，希望可以幫到你!

　　初中化學推斷題知識點

　　1、物質顏色

　　紅色：Fe2O3、Fe***OH***3、FeSCN2+、Cu2O、Cu、NO2、Br2***g***、P;

　　橙色：Br2的溶液;

　　黃色：S、Na2O2、AgBr、AgI、Ag3PO4、Fe3+***aq***、久置濃HNO3;

　　綠色：Fe2+***aq***、綠礬、銅綠、濃CuCl2、Cu+濃HNO3;

　　藍色：Cu2+***aq***、膽礬、Cu***OH***2;

　　紫色：石蕊、KMnO4、I2***g***、Fe3++C6H5OH;

　　黑色：多數過渡金屬的氧化物以及硫化物、C、Fe等;

　　白色：CaCO3、BaSO4、AgCl、Mg***OH***2、Al***OH***3、MgO、Al2O3。

　　2、物質狀態

　　液態單質：Br2、Hg;

　　液態化合物：H2O、H2O2、H2SO4、HNO3等;

　　氣態單質：H2、N2、O2、F2、Cl2等;

　　氣態化合物：C、N、S的氫化物及氧化物等。

　　3、反應現象或化學性質

　　***1***焰色反應：黃色-Na;紫色***鈷玻璃***-K。

　　***2***與燃燒有關的現象：

　　火焰顏色：蒼白色：H2在Cl2中燃燒;

　　***淡***藍色：H2、CH4、CO等在空氣中燃燒;

　　黃色：Na在Cl2或空氣中燃燒;

　　煙、霧現象：棕***黃***色的煙：Cu或Fe在Cl2中燃燒;

　　白煙：Na在Cl2或P在空氣中燃燒;

　　白霧：有HX等極易溶於水的氣體產生;

　　白色煙霧：P在Cl2中燃燒。

　　***3***沉澱特殊的顏色變化：

　　白色沉澱變灰綠色再變紅褐色：Fe***OH***2→Fe***OH***3;

　　白色沉澱迅速變棕褐色：AgOH→Ag2O。

　　***4***使溼潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體：NH3;

　　***5***能使品紅溶液褪色加熱後又復原的氣體：SO2;

　　***6***在空氣中迅速由無色變成紅棕色的氣體：NO;

　　***7***使澱粉溶液變藍的物質：I2;

　　***8***能漂白有色物質的淡黃色固體：Na2O2;

　　***9***在空氣中能自燃的固體：P4;

　　***10***遇SCN-變紅色、OH-產生紅褐色沉澱、苯酚顯紫色的離子：Fe3+;

　　***11***不溶於強酸和強鹼的白色沉澱：AgCl、BaSO4;

　　***12***遇Ag+生成不溶於硝酸的白色、淺黃色、黃色沉澱的離子分別是：Cl-、Br-、I-。

　　***13***可溶於NaOH的白色沉澱：Al***OH***3、H2SiO3;金屬氧化物：Al2O3;

　　***14***可溶於HF的酸性氧化物：SiO2;

　　***15***能與NaOH溶液反應產生氣體的單質：Al、Si、;化合物：銨鹽;

　　***16***能與濃硫酸、銅片共熱產生紅棕色氣體的是：硝酸鹽;

　　***17***通入二氧化碳產生白色膠狀沉澱且不溶於任何強酸的離子：SiO32-;

　　***18***溶液中加酸產生的氣體可能是：CO2、SO2、H2S;

　　***19***同一元素的氣態氫化物和最高價氧化物對應水化物能反應生成鹽的元素：N;

　　***20***與酸、鹼都能反應的無機物：Al、Al2O3、Al***OH***3、弱酸酸式鹽、弱酸弱鹼鹽等;

　　***21***能與水反應生成氣體的物質：K、Na、NaH;Na2O2、CaC2及Mg3N2、Al2S3等;

　　***22***既有氣體又有沉澱生成的反應：Ba***OH***2、Ca***OH***2與NH4HCO3、***NH4***2SO4等;

　　***23***先沉澱後溶解的反應：Ca***OH***2+CO2、AgNO3+氨水、Al3++OH-、+OH-、Ba***OH***2+H3PO4等;

　　***24***見光易分解的物質：HClO、HNO3、AgCl、AgBr、AgI;

　　***25***使用催化劑的反應：合成氨、三氧化硫的生成、氨的催化氧化、製氧氣等。

　　4、特殊的反應型別：往往是題目的隱性突破口。

　　***1***單質A+化合物B→單質C+化合物D

　　即置換反應，可以是金屬置換出金屬***最常見的是鋁熱反應***或金屬置換出非金屬***被置換出來的非金屬應該是還原產物，而還原產物在一定條件下具有一定的還原性，故通常是H2或C***，也可以是非金屬置換出非金屬***常見的是鹵素單質之間的置換或F2置換出O2、當然鹵素都能置換出S，另外C可以置換出Si、H2***或非金屬置換出金屬***此時的非金屬必作還原劑，而常見的還原性非金屬只有C和H2***。

　　***2***A的化合物+A的化合物→A的單質+化合物B

　　該反應通常是一個歸中到單質的反應，該單質必為非金屬單質，常見的是S、Cl2、N2。

　　***3***單質A+強鹼→兩種含A元素的化合物

　　該反應是一個鹼性歧化反應，單質A通常是X2或S;

　　***4***單質A+單質B→化合物C;C+單質A→化合物D

　　綜合以上兩個反應，可知A、B兩種元素可以形成C、D兩種以上的化合物，其中必定有一種元素有變價。若有變價的元素是金屬，則必為Fe;若有變價的元素為非金屬則該元素通常是C、N、S或O等，故以上C、D分別是NO、NO2或CO、CO2、或SO2、SO3或Na2O、Na2O2等。

　　***5***一種物質分解得到兩種以上產物：

　　常見的有KMnO4、NaHCO3、NH4HCO3、***NH4***2CO3、NH4I、Cu2***OH***2CO3等的分解。

　　***6***多種物質化合得到一種物質：

　　如Fe***OH***2+O2+H2O;NOx+O2+H2O等

　　***7***電解型別***惰性電極***：

　　生成兩種產物：電解質分解型或電解水型或熔融的NaCl等。

　　生成三種產物：放氧生酸型或放氫生鹼型。

　　生成三種氣體：電解氨水或NH4Cl溶液。

　　***8***與化工生產有關的反應：

　　如制漂白粉、制生石灰、工業合成氨、氯鹼工業、硫酸工業、硝酸工業、玻璃工業等。

　　初中化學學習技巧

　　一、勤於預習、善於聽課做筆記。

　　要想學好化學，必須先了解這門課程。課前一定要預習，在預習時，除了要把新課內容仔細讀一遍外，還應在不懂處作上記號，並試著做一做課本上的練習。這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地提高。初中化學內容比較多，知識比較零散，老師在講課時，著重圍繞重點內容進行講授。因此大家要仔細聽課?認真做筆記，這不僅有利於進行課後複習，掌握重點，而且還可以有效地預防上課時“走神”。不過在記筆記時，要在聽清楚老師所講內容的基礎上，記重點、難點、疑點和課本上沒有的內容。

　　二、常複習，多記憶。

　　課後應及時複習，認真做好作業，這是學好化學的重要環節。複習可採用課後複習、周後複習、單元複習、章節複習、綜合複習等。複習的方法有複述、默寫、做聯絡等。只有通過多次複習才能牢固地掌握知識。現行初中化學課本中有多個基本概念和原理，要求掌握的元素符號二十多個，還有許多的化學式和化學方程式以及其他一些知識。這些內容都需要大家在理解的基礎上記憶，它們多為學習化學的基礎，若不能熟記，便會感到在“化學王國裡”行走困難。要牢記化學的各個名詞，定義，並且要仔細加以區分，比如化合物，純淨物，單質，混合物，它們的定義不但牢記，還要加以區分比較，要扣定義裡面字眼，誰包括誰都要搞清。一旦真正搞清了，那我問你牛奶是上面哪一種物質你就不至於思索半天了。常見的化學反應是必須牢記的，要會默寫，條件***加熱、光照、催化劑，箭頭?可逆，不可逆都需要注意，反應過程的現象就不用說了，重要的都得記住。化學中的公式，就像記數學公式那樣把它理解，記住融會貫通靈活運用，注意變通?別當書呆子，我也不喜歡書呆子?。

　　三、吃透課本，聯絡實際。

　　以課本為主線，認真吃透課本，這是學好化學的根本。為此同學們必須善於閱讀課本，做到課前預讀、課後細讀、經常選讀等。既重視主要內容也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學內容。中學化學內容與生活、生產聯絡緊密。這就要求我們在學習化學的同時，應儘量聯絡生產、生活實際，從身邊的生活中發現化學，體味化學，這樣就能越學越有興趣，越學越想學越學越愛學。

　　四、重視實驗，培養興趣。

　　化學是一門以實驗為基礎的學科，我們要認真、細緻地觀察老師的演示實驗認真做好每一次分組實驗，對實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理、步驟、現象和注意事項，都必須弄清、記熟。

　　初中化學學習計劃

　　一、指導思想

　　以國家頒佈的《全日制義務教育化學課程標準》***實驗稿***確定的培養目標為依據，結合海南省初中化學科“考試說明”，強化學生基礎知識，培養學生實驗技能，貫穿“從生活走向化學，從化學走向社會”理念，突出化學知識與生活、社會、科技之間的聯絡，培養學生的探究能力。

　　二、複習安排

　　計劃於第六週內，完成化學課程所有新課的教學工作，從第七週開始進行化學複習。

　　複習分三個階段：

　　第一階段***4周***：迴歸教材，抓實基礎

　　首先，夯實雙基構建網路。課本是複習的最好藍本，其中蘊藏著許多學科思想和方法;雙基是學生能力提高的基礎，是科學解題的依據。複習時應《化學課程標準》和《考試說明》為切入點，梳理學科知識、善於進行“分析、對比、綜合、推理”形成知識、能力網路，進行知識間的交叉和滲透，以便從整體上掌握知識，應用時迅速提取，並保證解決問題的準確性。

　　其次，通過單元檢測，針對學生測試中出現的共性問題，及時組織反饋練習，幫學生查漏補缺、糾正錯誤、鞏固提高。

　　第二階段***6周***：專題複習，聯絡實際，培養能力。

　　初中化學內容包括：科學探究，身邊的化學物質，物質構成的奧祕，物質化學變化和化學與社會發展五個部分。

　　知識的鞏固，能力的提高，離不開解題。但要精選習題，擺脫題海，因此所選習題力求緊密結合知識點，以基礎題和中檔題為主，根據學生情況適當拓展，對不同層次的學生提出不同的要求。要教會學生學會審題、析題，挖掘題目的隱含條件，對題目進行變式訓練和拓展訓練，從不同層次、不同角度，分析、解決問題，探求解題思路，總結解題規律，歸納解題技巧，做到舉一反三，觸類旁通。同時對知識點、考點和熱點進行到位訓練，力求達到高效訓練。

　　第三階段***4周***：綜合複習，查漏補缺

　　本階段教學目標：結合省調研試題和海口市的二次模擬考試，檢查學生知識缺陷，訓練解題技巧，規範答題行為，調整臨考心態。積累考場經驗，全面提升學生中考應試水平。

　　具體安排：

　　第一輪：章節複習，打好基礎;***3.20-4.20***

　　第二輪：專題複習，培養能力;***4.21-5.31***

　　專題一、化學基本概念和原理***4.21-4.28***

　　1、物質的組成與結構

　　2、物質的分類

　　3、物質的性質與變化

　　4、化學用語

　　專題二、元素化合物***5.4-5.18***

　　1、空氣與氧氣