四年級上冊語文蘇教版第一課預習教案

  四年級的同學應該如何進行課文的預習?下面是小編整理的,希望對您有所幫助。

  四年級上冊語文第一課預習單一

  四年級上冊語文第一課預習單二

  

  一、教學目標

  ⒈能正確認識並理解課文中出現的生字、新詞;能正確讀寫書後田字格中的生字。 ⒉藉助詩文,掌握讀詩文想畫面的基本方法。讀懂課文,一邊讀一邊想像,感受詩文描繪的意境,體會詩人表達的真摯的情感。

  ⒊運用讀詩歌想畫面的方法,有感情地朗誦詩歌。把想象的畫面描繪出來。在理解、朗讀、背誦中,積累語言。

  二、學情分析

  四年級學生已具備了初步自主學習的能力,能夠依據預習單完成基礎的預習任務。讀詩文想畫面的基本方法已經初步瞭解,還需要不斷地在具體的語言環境中加深領悟形成能力。

  三、單元教學整體設計

  第1課時 自主預習課

  一、教學目標

  1.明確單元預習的步驟,瞭解基本的預習要求。在規定的時間內,能夠自主、認真完成各類預習任務。

  2.在自主學習的基礎上,學會合作、探究學習。學會有計劃、有層次、有重點、系統地將預習逐漸深入。

  3.養成課內課外自主預習的好習慣。

  二、教學重難點

  重點:在自主學習的基礎上,學會合作、探究學習。

  難點:學會有計劃、有層次、有重點、系統地推進預習程度地逐漸深入。

  三、前置學習活動

  利用早讀時間自主朗讀課文,正確認讀生字詞語,聯絡上下文、藉助工具書瞭解生僻詞語的意思,做到正確、流利地朗讀課文。

  四、教學課時 1課時

  五、教學過程

  ***一***談話匯入

  1.激發預習熱情。

  有這樣一句古語:“預則立,不預則廢”,能說一說對這句話的理解嗎?師生互動交流想法。

  ***二***瞭解預習單

  第一單元預習單

  同學們,第一單元的學習開始了,請按照預習單的要求認真完成預習任務,加油!

  ***一***讀寫生字我能行

  1.認讀生字。本單元共有33個生字,你能正確地認讀嗎?讀一讀,並和同位相互檢測。

  2.書寫生字。試著在書中描紅一個,在練習本的田字格中練寫一個。比一比誰寫得正確、規範又美觀。***合作測評評價表:①書寫正確 ☆ ②書寫規範 ③書寫美觀 ☆ ***

  3.在課文中標畫出帶有生字的新詞,結合上下文和字典嘗試理解。