初三衝刺學習計劃表以及計劃範文

  進入衝刺學習階段,初三的學生們更加需要做好一份完善的學習計劃。下面是小編整理的,希望對您有用。

  初三衝刺學習計劃表

  初三衝刺學習計劃範文一

  環顧學習生涯,我覺得最薄弱的科目是數學、化學,強項是文綜和語文。每次月考都有化學,數學拉分,我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在複習中應該提倡務實精神,也應該重視規範化和格式化,要養成科學,嚴謹的態度,因為任何一次不規範的答題都有可能造成失分。我的具體提分措施如下:

  1、因為我最薄弱的一項科目是化學,成績處於中下等水平,填空題丟分多,化學元素性質掌握不牢固。 空閒時間多看化學方程式,每天記1~2條化學知識,按老師的指導進行作練習。爭取每次考試練習都在60分以上。

  2、按照老師的講解做考綱和作業的題目,提前認真預習,多做深,精的題目,拓展思維。

  3、每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真複習和預習全效的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。

  ******注意活學活用。

  4、語文多看課外書,提高作文水平,爭取每次作文分數都在30以上。

  5、認真識記物理公式,物質常量,電學和光學是物理裡我最薄弱的環節,我要跟隨老師的總複習,認真,仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真複習各點知識,按時完成作業,做筆記。

  6、根據考綱認真複習歷史知識點,在未來的2個多月裡迴圈複習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯絡時事與中學歷史的聯絡。

  7、根據考綱與全效上面的題目和知識點迴圈複習,背誦。

  初三衝刺學習計劃範文二

  語文是一門博大精深的學科,知識容量大,考察範圍廣,而且主要考察學生的課外知識遷移能力。也正如有的學生所說:“學與不學一個樣”、“學的不考,考的不學”。但是,在語文複習中決不能存在急躁情緒,甚至對語文失去興趣以至於放棄。

  ***一***查缺補漏,緊跟老師的節奏。在中考衝刺複習中,同學們要認識到自己的缺漏在哪裡,主要應按照老師的要求、節奏走,牢固掌握基礎知識,“讀薄”教材。實際上,過去學習的知識點是單一的,而現在的知識點是聯絡在一起的,需要去融會貫通。同學們可以通過通讀、精讀,並從中概括出知識的前後聯絡、區別,進而在自己的頭腦裡形成知識的系統。因為這階段的複習是總結與提高相輔相成的過程,對於層次不同的學生,老師的要求也會不一樣。例如,對後進的孩子,老師可能會通過放慢速度、講得再細一點等方法幫助他們鞏固基礎知識,並能有所提高。對於一些有個性的孩子,老師可能會主動在課下找他們交談,幫助他們查缺補漏,明確複習的方向。

  1.成績好的學生---放下偏題、高難度題目。平時成績較好的初三生在這個階段容易覺得什麼都會了,沒什麼可複習的。覺得該記的都記了,該練的也練了,課本知識基本掌握了,現在就等考試了。因此,有時候會覺得不知道該做些什麼。這種狀態是不可取的!從這個學期開始,這些初三生要抓緊時間做好查漏補缺的工作,不留知識盲點,還要放下偏題、高難度題目,迴歸基礎知識,注意歸納、總結;把以前月考的試卷、試題拿出來翻看,對所學知識進行最後的梳理與練習,針對自己的薄弱學科或薄弱環節進行查缺補漏。還要注意歸類複習,把典型題目做一遍,在精練的原則上多做題,開拓思維。

  2.成績中等的學生----思路方法最重要。成績中等的考生在這個階段,很難進入學習狀態,覺得怎麼花時間、費力氣都難再提高成績。有些知識覺得會了,但一考試就不會應用了,題目換個角度就不會做了,當學習成績無法提升時,很可能是方法出了問題。這時要花時間分析,糾正自己存在的問題,找到最適合自己的學習方法。比如要多歸納,將知識形成體系和網路,做練習時不要只埋頭做題,要留一些時間從題型、解題方法和思路上作些總結。看書時要多應用,設想應用這些知識的題型,並配合做些練習;做題時要多想課本,思考問題與課本上基礎知識間的聯絡,舉一反三、融會貫通。

  3.成績不理想的學生----反覆做基礎性練習題。距離中考越來越近,成績落後的同學會發現不會的知識越來越多,不少學過的知識點也沒弄明白,基礎薄弱的要把主要精力放在做題上,既包括以前期中、期末考試的試題,也可以有選擇地做一些其他城區的試題,力求在基礎知識部分少丟分。成績落後的初三生通過習題可以理解消化所學過的知識,邊做題邊鞏固基礎,還要不掉隊,在指導下完成各階段的複習。

  ***二***專題細化,多問幾個為什麼。針對中考語文的一些專題進行細化複習時,同學們要多思、多問、多練。要明確專題的主題是什麼,具體有哪幾類常規思路,對不同的問題,在應用的思想方法上共性和個性鑑別是什麼,有哪些解法,最佳方法是什麼。既做到一題多解,訓練發散思維,又做到多題一解,訓練收斂思維。細化複習時,也要注意學習的方法。例如,需要如何掌握這些知識和如何克服自己的缺點等等。此外,學生在學習過程中也要有所改進,主要掌握方法上的改進和提高。

  ***三***合理安排中考複習時間。學會調節和利用自己的生物鐘,注意休息,保證休息時間,不搞疲勞戰術。適當參加運動。讓自己身體好,同時也能提高學習效率。此外,若複習時出現“手忙腳亂”的情況,建議同學向老師尋求幫助。老師們不會輕易批評學生,都會想盡辦法幫助大家。所以,學生也要相信老師,不管是學習上遇到瓶頸還是情緒出現波動自己無法調適,都可以找老師溝通。