初中化學基礎訓練方法

  化學是初中階段學習的重點課程,如何提高化學學習能力是每個化學教師值得思考的問題。今天小編要與大家分享,快來看看吧!

  化學基礎訓練方法一、秉持嚴謹、求實、準確的態度

  化學是一門嚴肅的自然科學,它遵循大自然的變化規律,就其學科的特點而言,它是通過可知的物質世界,研究物質間的反應規律,再把這些規律性的知識運用到未知領域中去,從而得出研究未知領域的方法和理論,並指導實踐。任何重大的發現都要靠化學實驗予以證實。在化學領域中,任何一點小小的失誤都將造成巨大損失,延緩科學發展,因此,嚴謹、求實、準確的態度是從事科學的工作者必備的品德。

  在教學過程中,我以科學家優秀事蹟為素材對學生進行思想品質、科學精神、文化素養的教育。教育學生要誠實、不說假話、不弄虛作假、不作弊浮誇、不馬馬虎虎、不粗枝大葉,要有一種精益求精、不斷追求的科學精神。化學史上被稱為“第三位小數的發現”是一個極好的例子。1892年英國科學家瑞利多次測定發現,從空氣中得到的氮氣每升重1.2572克,從氮氣的氧化物中得到的氮氣每升重1.2506克,兩者在第三位小數上存在差異,相差0.0066克,相當一個跳蚤的質量。瑞利沒有忽略這一差異,更不認為是實驗本身的“誤差”加以“修正”,而是把他的實驗結果與研究的論文一起公開發表,這引起了他的朋友拉姆塞的注意,並開始研究這個問題。這就是惰性氣體最初被發現的過程。試想瑞利如果忽視了小數點第三位差異,會使惰性氣體發現推遲多少年呢?化學史上這一著名的發現,真正體現了誠實和精益求精的科學精神。這一事例對學生的影響很大。

  化學基礎訓練方法二、設計科學性訓練提綱,培養學生準確的表達能力

  準確的表達和準確的記憶是分不開的。教學中要按照科學的記憶精心安排訓練內容,訓練題可根據內容有規律地排列起來。訓練學生在理解的基礎上進行準確的記憶和表達,首先讓學生掌握教材的內容,帶領學生進行分析,把它的基本精神和邏輯結構找出來,並用自己的語言把它們概括,進而準確地敘述下來,這就是通常學習時所作的提綱。經過自己的分析,用自己的語言作過提綱的材料是比較容易記憶和保持的。記憶是建立在聯絡和鞏固的基礎上的,在教學過程中,利用一些直觀的材料,如實物、圖片、模型、圖表、生活實踐中的應用等 ,並與之建立廣泛的聯絡,有助於記憶,這比單獨的記憶效率高。另外,複習在記憶中起決定性的作用,記憶是建立聯絡、鞏固聯絡的過程,聯絡要經過強化才能鞏固,複習的作用就在於強化聯絡。同時複習也可以為學生提供機會,促進理解,使記憶更牢固。我們學過的知識,如果經常複習,就可長期不會忘記,能夠準確記憶的知識,也就能夠準確地表達出來。

  化學基礎訓練方法三、培養紮實基本功,克服心理障礙,減少失誤

  參加過高考的學生會有這樣的感覺,考試中認為習題很難,試後反而感到很容易。要克服這種心理障礙,一是要培養學生良好的心理素質,二是要使學生有紮實的基本功,三是還要使學生會運用正確的戰略戰術。分析歷屆高考試題情況和得分情況,可以得出這樣的結論:第一卷、第二卷中的基礎知識內容,如果基礎知識不紮實,平時養成不良的習慣,就會出現較大的失誤,而影響得分,導致整個考試的失敗。如果基礎知識紮實,基本功過得硬,臨陣就可以從容對待,即使是某些方面的習題出現了應付不了的局面,也會因基礎知識性習題得分高而不影響全域性。每年高考題進行難度分析,新題型、資訊題、知識遷移性習題不會超過30%,而對於基本功紮實的學生來講,他們就會有能力應用規律去尋找內在的聯絡而找出其解題方法,從而取得優異成績。學生基本功是否紮實,取決於教師平時是否有計劃、有目的地對學生進行基礎知識的強化訓練,是否能及時糾正學生不良的學習習慣等,而這種培訓是長期的、艱苦的過程。

  化學基礎訓練方法四、做好化學複習工作

  1、歸納整理夯實基礎。對於化學基本概念和原理要理清概念、形成系統。一些概念和原理容易混淆,建議同學們要對重要性、關鍵性詞語整體把握,弄清楚使用範圍和條件。對元素化合物知識要進行梳理、織成網路、反覆運用。這部分知識是初中階段的考查重點,一定要熟練到位。如在元素化合物知識中,主要學習了16種物質:4種單質、4種氧化物、2種酸和2種鹼、4種鹽,在複習時應注意尋找它們之間的聯絡。根據知識體系,緊扣"三點",即考點、重點、熱點,編織知識的網路結構,理清知識的脈絡聯絡,分清知識的主次關係,可利用圖表,也可用文字歸納等,使知識系統化、結構化。

  化學用語,特別是化學方程式是中考中佔分比例較重的一塊知識,也是同學們最容易得分的部分,對於書本上出現的化學方程式,可利用分類記憶法,如:化合反應、分解反應、置換反應、複分解反應、特殊反應。對於資訊方程式,一定要按照書寫步驟***寫、配、注等***來寫,方程式中的化學式要保證寫對。像容易出錯的氯氣、氨氣、銨鹽等要注意。

  2.注重探究、培養能力。每年實驗探究題中,最後的實驗方案設計是最難的,其實,只要充分利用試卷資源,特別是題目中出現的實驗方案,你只要稍做修改,能模仿下來,就是非常好的答案。在文字描述時,語言要嚴謹、規範,這對獲取高分十分有利。

  3.把握熱點、關注社會,學會遷移、靈活應用。社會關注的熱點也是中考的熱點,如環境問題、能源問題、科學新發現等,這類題目往往資訊知識新穎,但落腳點低,只要仔細讀題,從中獲取有效資訊,與所學知識聯絡,特別是對應用到化學原理方面的知識,進行知識的遷移和應用,做到靈活應用。