初一學法指導之利用地圖學好地理

　　初一地理要如何才能學好呢?接下來是小編為大家帶來的，供大家參考。

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　　一、讀懂地圖是關鍵　　地圖被稱為是地理的“第二語言”，是學習地理的重要工具。上課時要做到左圖右書，圖文結合，充分利用地圖來學好地理。要讀懂地圖，首先要掌握必要的地圖基礎知識：識記不同的圖例，會讀不同比例尺的地圖，會用比例尺量算距離，會根據不同情況定方向，會看地勢高低，會讀出任何地點的經緯度數等等。　　要做到會獲取地圖資訊：

　　讀圖時，切忌“眉毛鬍子一把抓”，首先要分清該圖的型別，能夠從不同的圖上獲取不同的地圖資訊：

　　1位置圖會從半球位置***東西南北半球***、緯度位置***根據緯度確定溫度帶***和海陸位置***相鄰的陸地和海洋***三方面來介紹一個區域的位置。2政區圖認識不同的大洲***國家、省區***及輪廓特徵，瞭解其空間分佈及彼此相對位置關係。3地形圖知道重要地形區及分佈、地勢起伏狀況、河流源地、流向及注入海洋等。如讀南亞地形圖，獲取以下重要資訊：主要地形區為北部喜馬拉雅山，中部恆河平原，南部德干高原，該國地勢南北高，中間低，北部最高。而該國重要河流恆河源於北部山地，大致自西北向東南流，注入孟加拉灣。4氣候圖***氣溫和降水量圖***根據氣溫和降水特點來確定不同的氣候型別，並會描述各自的氣候特徵。在初中地理學習中，氣候這部分知識既是重點，又是難點，許多同學不會根據圖表準確地判斷氣候型別、分析氣候特點。那麼你可以藉助各月的氣溫和降水量圖，按照“以溫定帶，以水定型”的方法來進行判斷。二、填繪地圖　　填繪地圖，這是每一個想學好地理的學生都必須學會的一項重要地理技能。通過填繪圖，可以對知識進行系統的整理與歸類，將課本知識變薄，這對構建“心理地圖”、形象記憶地理知識起著極其重要的作用。

　　首先希望你能準備一個自己非常喜愛的繪圖本，起上一個好聽的名字，寫上一句喜歡的名言或警句，裡面的白紙最好薄一點，這樣對勾圖有利，具體過程可以下幾個步驟：

　　1.勾畫輪廓：

　　這一過程比較簡單，做法是：將複寫紙放到所學大洲***區域或國家***的圖上，將邊緣輪廓影印到畫圖本上，或將畫圖本的紙張放到課本圖上勾畫。同時還要觀察有無重要的經緯線***赤道、迴歸線、極圈***穿過本洲***區域或國家***，以便初步確定空間位置。輪廓勾畫好之後，還要練練自己的眼力，看輪廓像什麼：如我國大陸酷似東方雄雞，北美則像一隻飛奔的鹿等，這樣可培養地理形象感知力。或者繪畫能力比較強的同學也可以畫簡圖，比如畫出世界七大洲和四大洋的分佈，這樣能很好的記住大洲大洋的位置分佈。

　　2.填繪知識：

　　填繪即用不同的符號或顏色將地理知識繪到勾畫好的輪廓圖中。填繪應當注意以下幾個方面：①重點突出，目的明確。一張圖不能描得“琳琅滿目”，要體現本課重要知識點。②運用符號時，無論是點、線、面均應根據地理事物的類別加以區別。

　　3.在彩繪時，還可運用不同的表達方式，如有的可以打“點”子，有的可以劃斜線等等，這樣也能達到預定效果，並能夠節省塗大片彩色的時間。

　　4.要配以相應的文字註記。如這個“點”是“北極”，這條“線”是赤道，這片“面”***區域***是西亞地區，要用文字注一下。　　經過一段時間後訓練，當掌握了一般的繪圖步驟後，就可以邊回憶知識邊填繪。如果某一項的內容記得不全，可以先複習一下課本知識再進行默繪，堅持做下去後，你對地圖的歸納與總結能力就會慢慢提高了，同時也會發現自己的記憶方式改變了，對各種地理知識的記憶不再是乾巴巴的文字，而是圖文合一，知識變得形象而生動，記憶速度也大大提高了。

　　學習地理非常重要，學習地理的方式並不是只有簡單的一種，希望同學們能夠掌握科學的地理學習方法，使地理學得輕鬆、學得牢固。願每一位同學愛學地理，會學地理，學好地理，祝同學們天天進步!