高二政治中國文化源遠流長教案設計

  中國文化源遠流長,歷來為世人所稱道,也是高二政治上學期所學習的內容,下面是小編給大家帶來的,希望對你有幫助。

  高二政治中國文化源遠流長教案

  一、【教學目標】:

  1、知識目標

  ◇識記 :

  ***1***中華文化源遠流長的主要見證是文字和史學典籍

  ***2***文字的作用、意義

  ***3***史學典籍

  ***4***中華文化的包容性

  ***5***文學藝術對中華文化的意義

  ***6***科學技術是民族文明的重要標誌

  ***7***不同區域的文化

  ***8***各民族文化

  ◇理解:

  ***1***中華文化源遠流長的發展過程,是世界上唯一沒有中斷的文明

  ***2***漢字與史學典籍是中華文化源遠流長的見證

  ***3***如何再創中華文化新的輝煌

  ***4***中華文化博大精深的重要表現

  ***5***文學藝術、科學技術是中華文化博大精深的見證,是中華文化對世界文化的貢獻

  ***6***不同的區域文化形成原因、關係及對中華文化的意義

  ***7***各民族文化特徵、關係及對中華文化的意義

  ◇分析

  ***1***聯絡實際說明中華文化源遠流長,是當今世界一上唯一沒有中斷的文明

  ***2***透過現象把握本質,說明中華文明博大精深的原因

  ***3***聯絡我國各地實際說明"一方水土,一方文化"的內涵說明我國民族文化是中華之瑰寶,民族之驕傲。

  2、能力目標

  ***1***培養同學們綜合思維能力,全面、辯證、歷史地分析中華文化

  ***2***培養同學們理論聯絡實際能力,運用中華文化發展的典型事例,說明文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中

  ***3***培養同學們辯證分析能力,辨析中華文化的區域特徵,說明中華文化是中國各族人民共同創造的;展現源遠流長的中華文化是中華民族延續和發展的重要標識

  3、情感、態度、值觀目標

  通過對本課的學習,理解中華文化的基本特徵:源遠流長,博大精深,是人類文明史上唯一沒有中斷的古老文明。不同區域的文化和各個民族的獨特文化都是中華文化的重要組成,彰顯著中華民族的文化標識。增強學生的民族自豪感、自尊心和自信心,增強愛國主義情感,為將來投身社會主義現代化建設奠定良好的文化思想

  二、【課程標準】:

  3.9運用中華文化發展的典型事例,說明文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中。

  3.10辨析中華文化的區域特徵,說明中華文化是中國各族人民共同創造的;展現博大精深、源遠流長的中華文化是中華民族延續和發展的重要標識。

  三、【整體感知】:

  通過對本課的學習,同學們將瞭解中華文化的發展歷程,瞭解中華文化與其他文化相比的突出特徵:源遠流長和博大精深。理解中華文化是各民族人民共同創造的,各民族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感,顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。

  四、【相關知識】:

  ***1***回顧以前歷史課中所學的中華文化和世界文化部分內容。

  ***2***回顧地理課本中我國不同民族和區域的特點。

  五、【方法點津】:

  ***1***舉辦講座或演示一些古代文明的相繼衰落、中斷、湮滅和我園漢字字型演變過程的資料,來理解中華文化源遠流長特徵。

  ***2***考察或參觀有關的生產工藝、文學藝術、科學技術、建築工程等,深入理解中華文化的博大精深,理解中華民族的創造力和創新精神。

  ***3***通過蒐集或演示各民族的不同語言、文字、風俗等資料,深入理解我國不同地區、不同民族的獨特文化,都反映著各自的歷史、地緣因素,深入理解各民族文化是中華之瑰寶。中華文化是中國各族人民共同創造的,這種文化心理、文化傳統和思想情感的認識,姓示了中華民族的強大凝聚力。

  ***4***撰文:"中華文化的源遠流長"或"中華文化的博大精深",以加深對本課內容的理解。

  六、【課文小結】:

  世界上每個民族都有自己獨特的文化.它們是民族延續的重要標識。中華各民共同創造的文化源遠流長。博大精深。中華文明是人類文明史上唯一沒有中斷續至今的古老文明。