高二政治色彩斑斕的文化生活優秀教案設計

　　色彩斑斕的文化生活是高二思想政治第四單元的部分內容，是這一單元的起點，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高二政治色彩斑斕的文化生活教案

　　教學目標：

　　***一***、情感態度價值觀目標

　　1.充分肯定我國社會主義文化建設所取得的巨大成就堅定愛國主義信念;

　　2.對待文化生活選擇，有正確的態度，堅信只有選擇健康向上的文化生活，才能對個人的成長和國家的發展起到積極的作用。

　　***二***、能力目標

　　1.對當前的文化建設現狀以及大眾傳媒對文化生活的影響，能夠做出正確的判斷和評價。

　　2.能夠積極選擇健康有益的文化生活。

　　***三***、知識目標

　　1.瞭解當前文化生活現狀以及文化市場和大眾傳媒的影響。

　　2.把握大眾文化的豐富內涵。

　　教學重難點

　　***一***教學重點：

　　1.大眾傳媒和文化市場發展對人們生活的雙重影響。

　　2.發展人民大眾喜聞樂見的大眾文化。

　　***二***教學難點：

　　人民群眾真正需要的社會主義大眾文化。

　　教學過程

　　***一***新課匯入：通過以圖片的形式展示我校學生豐富的校園生活匯入新課，使學生感受到文化生活的色彩斑斕，並展示本框的學習目標和學習方法。

　　***二***學生自學：

　　學生結合學習目標和學習方法自主閱讀教材，並提出質疑。

　　***三***講授新課:

　　探究一：說說我們自己參與了哪些文化生活並說出我們今天文化生活的特點及原因

　　分組讓學生討論

　　教師歸納：

　　一是科學技術的發展，為大眾傳媒的發展提供了物質條件。

　　二是社會主義市場經濟的發展，使文化產品也面向市場生產，使人們的文化選擇變得靈活多樣起來。

　　探究二：通過學生對問題的探究，分析文化市場和大眾傳媒對文化生活的影響、原因及其措施。

　　1、展示材料：

　　我校的鄭菲同學最近迷上了湖南臺的《我是歌手》，在學校她參加了動漫社跟攝影社的活動，還是雲梯文學社的成員。回到家她第一件要做的事就是開啟電腦，登入QQ，然後開啟酷我音樂盒點聽最新的流行音樂，然後登入QQ農場偷菜，做完這些，她還要上網瀏覽些娛樂八卦新聞。她還常上網看電影，用電腦算命、研究星座。吃完晚飯，她馬上把電視鎖定在湖南衛視，對她來說何炅他們主持的《快樂大本營》可千萬不能錯過。有時候還要在網上回看孟非主持的《非誠勿擾》，她覺得挺有意思。週日，鄭菲到圖書館看看書，豐富下自己的知識。

　　2.提出設問：

　　***1***、鄭菲文化生活中，哪些是“喜”的表現?鄭菲文化生活中，哪些是 “憂”的表現?

　　***2***、分析鄭菲文化生活中出現“喜”與“憂”的原因?面對“憂”，我們又該如何正確對待?

　　分組讓學生討論

　　3.教師歸納：

　　出現這種現象的原因有：

　　①“喜” 原因：文化市場和大眾傳媒的發展

　　②“憂”的原因：文化市場的自發性，傳媒的商業性

　　面對文化市場中的“憂”，我們應這樣正確對待：

　　①國家方面：應對文化市場加強管理，正確引導，發展人民大眾所喜聞樂見的大眾文化等。

　　②企業方面：遵守職業道德和法律法規，堅持經濟效益與社會效益的統一等。

　　③個人方面：提高辨別不同性質文化的能力，選擇積極、健康向上的文化活動等。