班主任致家長們的話語

　　班主任給家長們的話語會有哪些呢，你知道麼?下面是小編為你搜集的，希望你喜歡!

　　精選

　　1*** 養育養育，在物質條件相對富足的今天——父母責任更重要的，是教育，而不是撫養。

　　2*** 孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。

　　3*** 同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發雷霆，是不負責任的表現。

　　4*** 當人們說這個孩子和那個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。

　　5*** 當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發掘。然後心平氣和——做該做的事。

　　6*** 作為教師，我們比誰都知道分數的重要。可是，那比分數更重要的，我們時刻不敢忘記。第一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面對困難，具有獨立戰勝的勇氣和能力;第四，成績優秀。

　　7*** 對於教師而言，真正的志同道合者，存在於家長中。當大家都動起來，群策群力了，這個集體才叫厲害呢!”有人說老師帶的不是一個班，而是兩個，一個是學生班，一個是家長班。我非常贊同。

　　8*** 三分之一的家長積極行動，步步緊跟;三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應付;三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優秀拉開檔次的主要原因。

　　9*** 一天一小步，一週一大步，一月長一截——一學期就在全然不同的兩個檔次了。資質相同的孩子，攤上不同的父母，其發展也就不一樣。

　　10*** 不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上週進步就值得高興，就應當鼓勵。

　　11*** 讓孩子直面學習中的困難，打破學習很隨便的神話，這是每一個明智的師長要做的事情。在這一過程中，學生收穫的，將不僅是知識，更有毅力、恆心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。

　　12*** 學生取得優秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知慾，這些素質，對於孩子的成長，太重要。

　　13*** 家長都希望教師多提問自己孩子，唯恐孩子發言表現的機會比別人少。其實，對於孩子來說，首先需要學會的是傾聽——這才是學會學習的關鍵。沒有了靜聽和沉思為前提，所謂“積極發言”，只是為表現而表現的低效鬧騰而已。

　　14*** 一次考試的分數不那麼重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關係實在重大。

　　15*** 作為教育者，要想讓孩子愛學習，必須自己先做讀書人。教師如此，家長也是如此。

　　最新

　　1*** 如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢?

　　2*** 孩子學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。

　　3*** 其實，無論是基礎知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。

　　4*** 所謂智力，就是閱讀能力。

　　5*** 同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發雷霆，是不負責任的表現。

　　6*** 當人們說這個孩子和那個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。

　　7*** 當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發掘。然後心平氣和——做該做的事。

　　8*** 作為教育者，要想讓孩子愛學習，必須自己先做讀書人。教師如此，家長也是如此。

　　9*** 如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢?

　　10*** 學生取得優秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力專注性和求知慾，這些素質，對於孩子的成長，太重要。

　　11*** 一次考試的分數不那麼重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關係實在重大。

　　12*** 養育養育，在物質條件相對富足的今天——父母責任更重要的，是教育，而不是撫養。

　　13*** 孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。

　　14*** 孩子學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。

　　15*** 　每天花半個小時和孩子交流。

　　16*** 和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。

　　17*** 讓孩子養成愛衛生的好習慣。

　　18*** 多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的!

　　19*** 不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。

　　20*** 嚴肅指出孩子的錯誤!

　　關於

　　1*** 不要總對孩子一本正經，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活;引導孩子積極、輕鬆愉快的看待事物。

　　2*** 給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。

　　3*** 不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現。

　　4*** 關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的，不要護孩子的短。

　　5*** 教育並不一定只是講道理，有時適當可以採取一些強硬的措施。

　　6*** 結合孩子的表現，每天思考至少一個關於孩子成長的問題。

　　7*** 對幼兒進行藝術教育，培養幼兒高雅的審美情趣，注意引導、豐富幼兒的感性認識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。

　　8*** 對於幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利於教育。也許沒有科學道理，但絕對適用。

　　9*** 注意培養孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　10*** 教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。

　　11*** 對孩子不要亂許願，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現。

　　12*** 要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣?

　　13*** 給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任!

　　14*** 向孩子說明，他本身已經很可愛了，不用再表現自己。

　　15*** 從來不說孩子比別的孩子差。

　　16*** 絕不用辱罵來懲罰孩子。

　　17*** 在孩子乾的事情中，不斷尋找值得讚許的東西。

　　18*** 不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

　　19*** 不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

　　20*** 不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點，養成面善心惡的性格。

　　21*** 不要過分誇獎孩子。以免孩子養成“沽名釣譽”的不良習氣。

　　22*** 不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。

　　23*** 讓孩子正確樹立心目中的偶像。

　　24*** 給孩子一些私人空間。

　　25*** 給孩子選擇的機會和權利。