中考地理複習神器順口溜

　　在中考的地理複習中，有時候會因為地名等問題很難記住知識點，下面由小編給大家整理了，希望可以幫到大家!

　　

　　1、地球特點

　　赤道略略鼓，兩極稍稍扁。

　　自西向東轉，時間始變遷。

　　南北為經線，相對成等圈。

　　東西為緯線，獨成平行圈;

　　赤道為最長，兩極化為點。

　　2、東西南北半球的劃分

　　西經二十度，東經一百六，

　　一刀切下去，東西兩半球。

　　南北半球分，赤道零緯度，

　　四季溫帶顯，南北季相反。

　　3、晝夜交替和四季變化

　　地球自轉，晝夜更換。

　　繞日公轉，四季出現。

　　自轉一日，公轉一年。

　　自西向東，方向不變。

　　4、地球五帶

　　地球有五帶，全靠四線分;

　　迴歸間熱帶，極圈分寒溫;

　　寒溫各有二，五帶溫不均①。

　　①溫，指氣溫。

　　5、地圖辨方向

　　地圖方向辨，擺正放眼前;

　　上北下為南，左西右東邊。

　　標圖易分辨，經緯網較難;

　　緯線指東西，東西經線圈。

　　極地投影圖，定向較特殊：

　　對於北半球，心北四周南;

　　北緯圈東西，自轉反時走。

　　對於南半球，心南北四周;

　　南緯圈東西，自轉順時走

　　6.地勢階梯界線

　　第一級階梯和第二級階梯的界線：西起崑崙山脈，經祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。

　　第二級階梯和第三級階梯的界線：由東北向西南依次是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。

　　7、地形區界線

　　***1***內蒙古高原和東北平原界線：大興安嶺

　　***2***黃土高原和華北平原界線：太行山脈。

　　***3***四川盆地和長江中下游平原界線：巫山。

　　***4***雲貴高原和青藏高原界線：橫斷山脈。

　　***5***準格爾盆地和塔里木盆地界線：天山山脈。

　　***6***青藏高原和塔里木盆地界線：崑崙山脈。

　　***7***黃土高原和漢水谷口地界線：秦嶺。

　　***8***河西走廊和柴達木盆地界線：祁連山脈。

　　***9***四川盆地和漢水谷地界線：大巴山脈。

　　***10***內蒙古高原和黃土高原界線：古長城。

　　***11***長江中下游平原和華北平原界線：淮河。

　　8、氣候界線

　　***1***1月0℃等溫線***也是亞熱帶與暖溫帶及高原氣候區分界線***：大體沿著青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺～淮河一線。

　　***2***800毫米等降水量線***溼潤區和半溼潤區界線***：沿著青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺～淮河一線。

　　***3***400毫米等降水量線***半溼潤區和半乾旱區界線***：從大興安嶺西坡經過張家口、蘭州、拉薩附近，到喜馬拉雅山脈東部。

　　***4***200毫米等降水量線***半乾旱區與乾旱區界線***：大致通過陰山、賀蘭山、祁連山、巴顏喀拉山到岡底斯山一線。

　　9、河流界線

　　***1***外流區和內流區的界線：北段大體沿大興安嶺～陰山～賀蘭山～祁連山***東端***一線，南段比較接近200毫米等降水量線。

　　***2長江水系與黃河水系分水嶺：巴顏喀拉山脈～秦嶺。

　　***3***長江水系與珠江水系的分水嶺：南嶺。

　　中考數學複習的四套武器

　　重視構建知識網路——巨集觀把握數學框架

　　武器一

　　要學會構建知識網路，數學概念是構建知識網路的出發點，也是數學中考考查的重點。因此，我們要掌握好代數中的數、式、不等式、方程、函式、概率、統計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質和判定，並會應用這些概念去解決一些問題。

　　重視夯實數學雙基——微觀掌握知識技能

　　武器二

　　在複習過程中夯實數學基礎，要注意知識的不斷深化，注意知識之間的內在聯絡和關係，將新知識及時納入已有知識體系，逐步形成和擴充知識結構系統，這樣在解題時，就能由題目所提供的資訊，從記憶系統中檢索出有關資訊，選出最佳組合資訊，尋找解題途徑、優化解題過程。

　　重視強化題組訓練——感悟數學思想方法

　　武器三

　　除了做基礎訓練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，並且養成解題後反思的習慣。反思自己的思維過程，反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優劣，反思各種方法的縱橫聯絡。而總結出它所用到的數學思想方法，並把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯想等思想方法，主動地發現問題和提出問題。

　　重視建立“錯題檔案”——做到萬無一失

　　武器四

　　準備一本數學學習“錯題卡”，把平時犯的錯誤記下來，找出“病因”開出“處方”，並且經常地拿出來看看、想想錯在哪裡，為什麼會錯，怎麼改正，這樣到中考時你的數學就沒有什麼“病例”了。我們要在教師的指導下做一定數量的數學習題，積累解題經驗、總結解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學習方法。