中考地理複習神器順口溜

  在中考的地理複習中,有時候會因為地名等問題很難記住知識點,下面由小編給大家整理了,希望可以幫到大家!

  

  1、地球特點

  赤道略略鼓,兩極稍稍扁。

  自西向東轉,時間始變遷。

  南北為經線,相對成等圈。

  東西為緯線,獨成平行圈;

  赤道為最長,兩極化為點。

  2、東西南北半球的劃分

  西經二十度,東經一百六,

  一刀切下去,東西兩半球。

  南北半球分,赤道零緯度,

  四季溫帶顯,南北季相反。

  3、晝夜交替和四季變化

  地球自轉,晝夜更換。

  繞日公轉,四季出現。

  自轉一日,公轉一年。

  自西向東,方向不變。

  4、地球五帶

  地球有五帶,全靠四線分;

  迴歸間熱帶,極圈分寒溫;

  寒溫各有二,五帶溫不均①。

  ①溫,指氣溫。

  5、地圖辨方向

  地圖方向辨,擺正放眼前;

  上北下為南,左西右東邊。

  標圖易分辨,經緯網較難;

  緯線指東西,東西經線圈。

  極地投影圖,定向較特殊:

  對於北半球,心北四周南;

  北緯圈東西,自轉反時走。

  對於南半球,心南北四周;

  南緯圈東西,自轉順時走

  6.地勢階梯界線

  第一級階梯和第二級階梯的界線:西起崑崙山脈,經祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。

  第二級階梯和第三級階梯的界線:由東北向西南依次是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。

  7、地形區界線

  ***1***內蒙古高原和東北平原界線:大興安嶺

  ***2***黃土高原和華北平原界線:太行山脈。

  ***3***四川盆地和長江中下游平原界線:巫山。

  ***4***雲貴高原和青藏高原界線:橫斷山脈。

  ***5***準格爾盆地和塔里木盆地界線:天山山脈。

  ***6***青藏高原和塔里木盆地界線:崑崙山脈。

  ***7***黃土高原和漢水谷口地界線:秦嶺。

  ***8***河西走廊和柴達木盆地界線:祁連山脈。

  ***9***四川盆地和漢水谷地界線:大巴山脈。

  ***10***內蒙古高原和黃土高原界線:古長城。

  ***11***長江中下游平原和華北平原界線:淮河。

  8、氣候界線

  ***1***1月0℃等溫線***也是亞熱帶與暖溫帶及高原氣候區分界線***:大體沿著青藏高原東南邊緣,向東經過秦嶺~淮河一線。

  ***2***800毫米等降水量線***溼潤區和半溼潤區界線***:沿著青藏高原東南邊緣,向東經過秦嶺~淮河一線。

  ***3***400毫米等降水量線***半溼潤區和半乾旱區界線***:從大興安嶺西坡經過張家口、蘭州、拉薩附近,到喜馬拉雅山脈東部。

  ***4***200毫米等降水量線***半乾旱區與乾旱區界線***:大致通過陰山、賀蘭山、祁連山、巴顏喀拉山到岡底斯山一線。

  9、河流界線

  ***1***外流區和內流區的界線:北段大體沿大興安嶺~陰山~賀蘭山~祁連山***東端***一線,南段比較接近200毫米等降水量線。

  ***2長江水系與黃河水系分水嶺:巴顏喀拉山脈~秦嶺。

  ***3***長江水系與珠江水系的分水嶺:南嶺。

  中考數學複習的四套武器

  重視構建知識網路——巨集觀把握數學框架

  武器一

  要學會構建知識網路,數學概念是構建知識網路的出發點,也是數學中考考查的重點。因此,我們要掌握好代數中的數、式、不等式、方程、函式、概率、統計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質和判定,並會應用這些概念去解決一些問題。

  重視夯實數學雙基——微觀掌握知識技能

  武器二

  在複習過程中夯實數學基礎,要注意知識的不斷深化,注意知識之間的內在聯絡和關係,將新知識及時納入已有知識體系,逐步形成和擴充知識結構系統,這樣在解題時,就能由題目所提供的資訊,從記憶系統中檢索出有關資訊,選出最佳組合資訊,尋找解題途徑、優化解題過程。

  重視強化題組訓練——感悟數學思想方法

  武器三

  除了做基礎訓練題、平面幾何每日一題外,還可以做一些綜合題,並且養成解題後反思的習慣。反思自己的思維過程,反思知識點和解題技巧,反思多種解法的優劣,反思各種方法的縱橫聯絡。而總結出它所用到的數學思想方法,並把思想方法相近的題目編成一組,不斷提煉、不斷深化,做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯想等思想方法,主動地發現問題和提出問題。

  重視建立“錯題檔案”——做到萬無一失

  武器四

  準備一本數學學習“錯題卡”,把平時犯的錯誤記下來,找出“病因”開出“處方”,並且經常地拿出來看看、想想錯在哪裡,為什麼會錯,怎麼改正,這樣到中考時你的數學就沒有什麼“病例”了。我們要在教師的指導下做一定數量的數學習題,積累解題經驗、總結解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學習方法。