上海中考物理知識點複習
物理一直是考生比較頭疼的一個科目，近年來上海中考的知識點資料，可以更有效的幫助到我們學習，下面就讓小編給大家帶來，希望可以幫助到大家!
一、物理定律、原理：
1、牛頓第一定律***慣性定律*** 2、阿基米德原理 3、光的發射定律
4、歐姆定律 5、焦耳定律 6、能量守恆定律
二、物理規律：
1、平面鏡成像的特點 2、光的折射規律 3、凸透鏡成像規 律 4、兩力平衡的條件和運用5、力和運動的關係 6、液體壓強特點
7、物體浮沉條件 8、槓桿平衡條件 9、分子動理論
10、做功與內能改變的規律 11、安培定則 12、電荷間的作用規律
13、磁極間的作用規律 14、串、並聯電路的電阻、電流、電壓、電功、電功率、電熱的分配規律
三、應記住的常量：
1、熱：1標準大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃，沸水的溫度為100℃
體溫計的量程：35℃~42℃ 分度值為0.1℃
水的比熱：C水=4.2×103J/***kg.℃***
2、速度：1m/s=3.6km/h
聲音在空氣的傳播速度：V=340m/s V固>V液>V氣
光在真空、空氣中的傳播速度：C=3×108m/s
電磁波在真空、空氣中的傳播速度：V=3×108m/s
3、密度：ρ水=ρ人=103kg/m3 ρ水>ρ冰 ρ銅>ρ鐵>ρ鋁
1g/cm3=103kg/m3 1L=1dm3 1mL=1cm3
g=9.8N/kg
4、一個標準大氣壓：P0=1.01×105Pa=76cm汞柱≈10m水柱
5、元電荷的電量：1e=1.6×10-19C
一節乾電池的電壓：1.5V 蓄電池的電壓：2V
人體的安全電壓：不高於36V
照明電路的電壓：220V 動力電路的電壓：380V
我國交流電的週期是0.02s,頻率是50Hz，每秒換向100次。
1度=1Kw.h=3.6×106 J
四、物理中的不變數：
1、密度：是物質的一種特性，跟物體的質量、體積無關。
2、比熱：是物質的一種特性，跟物質的吸收的熱量、質量、溫度改變無關。
3、熱值：是燃料的一種特性，跟燃料的燃燒情況、質量、放出熱量的多少無關。
4、電阻：是導體的一種屬性，它由電阻自身情況***材料、長度、橫截面積***決定，而跟所加的電壓的大小，通過電流的大小無關。
5、勻速直線運動：物體的速度不變，跟路程的多少，時間長短無關。
五、生活中的物理模型：
1、連通器：如水壺、水位計、船閘等。
2、槓桿：如撬棒、天平、桿秤、獨輪車、鍘刀等。
3、輪軸：如板手、螺絲刀、自行車的車把等。
六、物理公式
序號 物理量 計算公式 備註
1 速度 υ= S / t 1m / s = 3.6 Km / h 聲速340m / s 光速3×108 m /s
2 溫度 t : 攝氏度***0c***
3 密度 ρ= m / V 1 g / c m3 = 103 Kg / m3
4 合力 F = F1 - F2
F = F1 + F2 F1、F2在同一直線線上且方向相反
F1、F2在同一直線線上且方向相同
5 壓強 p = F / S=ρg h p = F / S適用於固、液、氣
p =ρg h適用於固體中的柱體
p =ρg h可直接計算液體壓強
1標準大氣壓 = 76 cmHg柱 = 1.01×105 Pa = 10.3 m水柱
6 浮力
①F浮 = F上 - F下
②F浮 = G - F
③漂浮、懸浮：F浮 = G
④F浮 = G排 =ρ液g V排
⑤據浮沉條件判浮力大小
計算浮力的步驟：
***1***判斷物體是否受浮力
***2***根據物體浮沉條件判斷物體處於什麼狀態
***3***找出合適的公式計算浮力
物體浮沉條件***前提：物體浸沒在液體中且只受浮力和重力***：
①F浮>G***ρ液>ρ物***上浮至漂浮 ②F浮 =G***ρ液 =ρ物***懸浮
③F浮 < G***ρ液 < ρ物***下沉
7 槓桿平衡 F1 L1 = F2 L 2 槓桿平衡條件也叫槓桿原理
8 滑輪組 F = G / n
F =***G動 + G物***/ n
S = nh ***υF = nυG*** 理想滑輪組
忽略輪軸間的摩擦
n：作用在動滑輪上繩子股數
9 斜面公式 F L = G h 適用於光滑斜面
10 功 W = F S = P t 1J = 1Nom = 1Wos
11 功率 P = W / t = Fυ 1KW = 103 W，1MW = 103KW
12 有用功 W有用 = G h***豎直提升***= F S***水平移動***= W總 - W額 =ηW總
13 額外功 W額 = W總 - W有 = G動 h***忽略輪軸間摩擦***= f L***斜面***
14 總功 W總= W有用+ W額 = F S = W有用 / η
15 機械效率 η= W有用 / W總=G /***n F***
= G物 /***G物 + G動*** 定義式
適用於動滑輪、滑輪組
16 熱量 Q=Cm△t Q=qm
17 歐姆定律 I=U/R 適用於純電阻電路
18 焦耳定律 Q=I2Rt 適用於所有電路的電熱計算
19電功
定義式-W=UIt=Pt***普適***
匯出式-W=I2Rt;***串***
W=***U2/R***t;***並*** ***1***使用公式時，各物理量通常都採用國際單位。
***2***對於物理量的定義式還需其物理意義。
***3***注意公式的適用範圍
***4***會靈活對基本公式進行變形
20 電功率 定義式--P=W/ t=UI ***普適***
匯出式--P=I2R;***串*** P=U2/R;***並***
21 串聯電路 I=I1=I2 U=U1+U2 R=R1+R2
22 並聯電路 I=I1+I2 U=U1=U2
1/R=1/R1+1/R2
R=R1R2 /***R1+R2***
七、研究物理的科學方法：
1、控制變數法：該方法是研究某一物理量***或某一物理性質***與哪些因素有關時所採用的研究方法，研究方法是：控制其他各項因素都不變，只改變某一因素，從而得到這一因素是怎樣影響這一物理量的。這是物理學中最重要，使用最普遍的一種科學研究方法，初中階段的教學內容用這種方法的有：***1***影響蒸發快慢的因素;***2***影響力的作用效果的因素;***3***影響滑動摩擦力打小的因素;***4***影響壓力作用效果的因素;***5***研究液體壓強的特點;***6***影響滑輪組機械效率的因素;***7***影響動能 勢能大小的因素;***8***物體吸收放熱的多少與哪些因素有關;***9***決定電阻大小的因素;***10***電流與電壓電阻的關係***11***電功大小與哪些因素有關;***12***電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關;***13***通電螺線管的極性與哪些因素有關;***14***電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關;***15***感應電流的方向與哪些因素有關;***16***通電導體的磁場中受力方向與哪些因素有關。
2、類比法：把某些抽象，不好理解的感念類比為形象容易理解的概念，如：把電流類比為水流，電壓類為水壓;聲波類比為水波;
3、轉換法：某些看不見摸不著的事物，不好直接研究，就通過其表現出來的現象來間接研究它叫轉換法，如：研究電流的大小轉換為研究它所表現出來的熱效應的大小;研究分子的運動轉換為研究擴散現象;眼看不見的磁場轉換為它所產生的力的作用來認識它。
4、等效法：某些看不見摸不著的事物，不好直接研究，就通過其表現出來的現象來間接研究它叫轉換法，如：研究電流的大小轉換為研究它所表現出來的熱效應的大小;研究分子的運動轉換為研究擴散現象;眼看不見的磁場轉換為它所產生的力的作用來認識它。如用可以總電阻代替各個分電阻***根據對電流的阻礙效果相同***、用合力代替各個分力***根據力的作用效果相同***
5、建模法：用實際不存在的形象描述客觀存在的物質叫假想模型法，如：用光線來描述光的穿傳播規律;用假想液片法來推導液體壓公式：用磁感線表示磁場的分佈特點等。
6、比較法：如對串、並聯電路特點的比較、對電動機和發電機進行比較等。
7、理想實驗法：在實驗的基礎上盡心合理的猜想和假設進一步推理的科學方法，如：牛頓第一定律在實驗的基礎上進行大膽的猜想假設而推理出來的定律;人民認識自然界只有兩種電賀也是在大量實驗的基礎上經過推理而得出的結論。
如牛頓第一定律。
8、分類法：如物體可分為固、液、氣;觸電的形式可分為單線觸電和雙線觸電等。
9、影象法：如晶體的熔化、凝固影象;導體的電壓和電流影象;運動物體的路程和時間影象。
10、逆向思維法：奧斯特發現了電流的磁場之後，法拉第思考--既然能"電生磁"，那麼，反過來能不能："磁聲電"?這是一種逆向思維法。
初中物理介紹
學科情況介紹
初三上學期是確定整個中考成敗的學期，這一學期中，我們將會學習到整個初中物理最重要同時也最難的兩塊內容——壓強和電學。電學和壓強是每年中考必考的內容，並且在歷年中考中主要以壓軸題的形式在出現。因此這部分知識的掌握情況直接決定了中考成績的成敗。
因此初三上學期是初中學習的關鍵半年。而暑假在初中學習中起著承上啟下的作用，做一個良好的鋪墊可以幫助學生輕鬆面對下學期的學習。初三整個學年，一是時間緊、二是學習任務重。所以暑假的預習工作，在物理上投入時間和精力將帶來立竿見影的效果，也將成為領先全科的資本。
物理知多少
我們分別從以下五個方面來為大家介紹一下物理：
1.物理在中考中佔多大比重?
我們都知道，物理在中考中佔90分，低於語數外的150分。分值上雖然略低，但是難度上卻是和數學差不多的。數學是我們從小學就開始學的科目，題目做了很多，相關的思維訓練也很多，但是物理作為一門比較新的科目，一個是知識點很多，另一個是需要在具體模型中靈活運用物理原理、定律等，抽象思維能力要求很高。這種能力也是需要花時間訓練出來的。
2.物理難不難?
關於物理難不難，因人而異，有的孩子善於歸納和總結，思維靈活，可能覺得物理學起來很容易很有趣，但是大多數孩子普遍覺得物理比較難。因為它所涉及到的知識點很多，聲光電力熱五大模組，每一個再細分下來，就是很多繁雜的內容。經過初二的學習，可能有些同學覺得物理對思維的要求不高，但是整個初中物理的重點和難點都還沒有正式開始，對於後邊內容的掌握還熟練，才是決定中考成敗的關鍵，這些都需要較長時間的物理思維的訓練。
3.初三老師是怎麼教物理的?
初三是特殊的一年，一是時間緊二是學習任務重。學校的老師為了趕進度一般會把兩學期的內容放到一學期來講，第二學期只複習。偏偏初中物理的重點難點都在初三，所以上學期壓力會非常大，要做好充分的準備，才能更好的運籌帷幄。
4.中考離我們還有多遠?
孩子們升入初三後，都會感覺中考很近，有新的知識需要學習，還有繁重的複習任務要完成。在中考之前，我們會有幾次重要的考試。一模考試就十分重要，因為很多重點中學的簽約都會參考一模考試成績，所以我們離決定我們命運的考試不在2014年6月，而是在1月。換句話說，如果從9月開始算，我們只有5個月的時間準備這次重要的考試，而如果從今年6月開始為初三準備，那麼我們會有8個月的時間為考試做準備，時間更充分，心態會更從容。
5.我們能為孩子做什麼?
每個人學習時會有不同的困難，各個知識點接受程度不一樣，為了解決這個問題，我們雖然設定了相同的預習課程內容，但是老師會根據孩子的接受能力和知識點難度調整進度，以最好的教學節奏幫助孩子迅速入門。在開學之前，咱們親密接觸過初三的物理，等到開了學，咱們就可以輕輕鬆鬆的迎接這位老朋友了。