從遊戲中學到了語文作文
遊戲不是一種單純的兒童娛樂活動,而是一種具有社會意義的教育性活動,是一種具有教學價值的社會性活動。其實,在遊戲中你也可以學習到語文。接下來小編為你整理了從遊戲中學到了語文,一起來看看吧。
從遊戲中學到了語文篇一
語文,顧名思義就是一門學科,也是文學藝術。在我們現實生活中,語言無處不在,無論在哪兒都能學到語文,我在遊戲中學到了語文。
一天,我和小夥伴無聊得很,就打算玩遊戲。“玩一二三,木頭人。”盧正說:“不,玩捉迷藏。”收曼莉豔著說。因為我們的意見不統一,所以想了很久都沒有想到一個最好的遊戲。最終,一個令我們大家都滿意的遊戲“誕生”了——找茬:一個人在黑權上寫一個錯字,然後其他人搶答,一人一次機會,答對加5分,答錯減3分,輸了的要接受懲罰。
說玩就玩,從小到大,第一個是閭欣,她在黑板上寫了一個“臨”字,我們一眼就看出來了,連忙把手興趣得高高的,“曼莉你說。”“那個口字裡多了一橫。”“bingo,加5分。”到我了,我寫了一個“武”字,“玄姐姐你說”“多了一撇。”玄姐姐立馬答道。到收正了,他寫了一個成語——再接再厲,他看,說:“劉燁,你答。”“勵字去掉旁邊的力。”“加5分。”
輪到閭欣了,她寫了“繁”字,這下可把我們難住了,好像沒寫錯。一會兒後,玄姐姐興趣手答道:“閭欣,你沒寫錯呀!”“不,不,不,我寫錯了。”閭欣笑著說道。我想了一會,說:“我知道又錯在哪了,每字那豎鉤不能出來。”我笑著看向閭欣,她說:“你答對了,劉燁,加5分,同時玄姐姐減3分。”
最終,我和盧曼莉並列第一,都是30分,閭欣第二,盧正第三,玄姐姐最後。按規則,她要接受懲罰。
罰什麼呢?我們埋頭苦想後,齊聲說道:“罰你們繼續玩。”玄姐姐微笑著點了點頭。
看吧!從一個小小的遊戲中也能學到語文知識,這說明在我們的生活中,處處有語文,時時有語文,事事有語文,只要你留心觀察,定能發現不一樣的語文樂趣。
從遊戲中學到了語文篇二
談起電子遊戲,許多老師和家長可能就要反對了,“電子遊戲會傷害眼睛啊,會對學生的成績有影響啊,會讓孩子成癮啊……”一堆堆的理由鋪天蓋地而來。於是乎我們常常聽到的是反對的聲音,那語氣那語調好象電子遊戲能腐蝕人似的。
但我認為,電子遊戲作為一種新的娛樂方式,我們不能全盤否定,既然存在,就有它存在的理由。比如說我,我就在電子遊戲中發現了語文。
電子遊戲不是人人都可以會玩的,要學會,就必須有一顆善於思考的大腦。而思辯力,讓我看到了語文。隨著孩子的不斷捉摸,會發現遊戲中的許多奧祕,會發現並總結出其中的規律。這不正是我們熟悉的語文嗎?
在遊戲過程中,有的會出現許多的漢字,如某某電子有限公司、某某怎麼樣怎麼樣?如何準確、形象的表達正是生活中的語文的表現。這些資訊的表達不正是遊戲中的語文嗎?
電子遊戲中有許多智慧卡,如《封神榜》,它裡面出現某種畫面後,如果你不操作,它將會出現故事情節,說“那吒怎麼來到世上,誰是他的師傅,他的父親和母親叫什麼等,裡面富有故事情節的表達都是由漢字構成,使人大飽眼福。也有《三國演義》,如果你不是很精通《三國演義》這本書的話,那麼你想通關,那是根本不可能的,除非有人在你旁邊指導。這種遊戲會激發孩子們苦讀三國的熱情。這樣對孩子記憶力的培養也是很有好處的。只要合理控制遊戲的時間,合理地進行娛樂,那麼在不經意間,我們會收穫許多人生的智慧。
電子遊戲會引發我們的思考,“怎樣才能製造出這樣的技術性的東西呢?裡面的好文章是怎麼傳輸上去的?這些思考離不開語文。
當然,電子遊戲是一把雙刃劍,關鍵是要看玩的人握住的是劍柄還是劍峰了。所以我們首先要有自控力。在此,我要告訴那些還不太瞭解電子
遊戲的家長們,電子遊戲中也有語文。
從遊戲中學到了語文篇三
我的語文成績一直很差,但自從那天后,我的語文成績就有了好轉!
那天,我在家裡沒事情做,就開啟電腦玩遊戲。可玩了一會,心想:“這些遊戲太無聊了。如果有一些既好玩,又能幫助學習就好了!”這會,爸爸走到我的房間,看見我在玩遊戲,說:“你作業做完了沒?”我說:“做完了!”“那做完作業不知道看書啊,整天就知道遊戲!”爸爸生氣地說道。我心有點害怕的說:“那我也不想這樣,我只是想看看遊戲裡面有哪些東西能夠提高我的語文基礎而已嘛!”爸爸好像看出我的心思,說:“讓開,讓我來幫你看看。”接著,我就讓爸爸來控制電腦。
過了一會兒,我看見電腦螢幕上多了一個圖示,我說:“爸爸,這是什麼呀?”爸爸答道:“噢!這是一個遊戲軟體。既能玩遊戲,又能學習!就這樣吧,你自己慢慢玩,我還有事情。”隨後,爸爸起身就出門了。我有點心急,爸爸一起身,我就馬上開啟這個遊戲軟體。一看,哇這麼多遊戲,有成語接龍、大眾成語、射擊成語……好多好玩的遊戲啊!本來就喜歡玩那種射擊遊戲,就點選擊射擊詞語來玩。
一開啟這個遊戲,裡面有一把槍和一大堆氣球,遊戲規則是這樣的:這裡有50個氣球,要你打中規定詞語氣球,就過關。我有點心急連規則還沒看完就點選開始了。一開始,有好多詞語氣球亂飛,看見電腦螢幕下面出現一個詞語:美麗。接著我又看見氣球上出現了很多拼音,弄不明白是什麼,就返回看遊戲規則。原來氣球上的拼音是下面詞語的一個,要打中符合的拼音才算過關。看完後,就真正看是了。第一個詞語是:黑色,我又看到紅色氣球裡有黑色的拼音,就立馬開槍,“啪”的一聲,打中了!Yes!這時我好開心,接著又有下一個詞語出現:凹凸。看見這個詞,心想:“這個詞讀什麼來著?”越想越想不起來。隨後就看見遊戲上的提示,就說:“這個詞原來讀aotu***凹凸***啊!”接著又看見紅色氣球上有凹凸的拼音,一開槍,又打中了。接著又出現下一個詞語,又下一個……之後我還玩了好多遊戲。
在一次語文考試中,我看見第一大題的看拼音寫漢字中,看見有好多拼音都在遊戲中見過,就全部寫了下來。等卷子發來時,我的拼音寫漢字全對!這是我我很開心、高興!!!
真是“生活處處有語文”,連遊戲中也能學到語文!