小學一年級語文課本寓言故事

　　作為敘述性文學語篇的一種獨立型別,寓言故事格局中體現出轉喻思維，下面是小編為大家推薦的幾篇小學一年級語文課本寓言故事。

　　1：牧人和獅子

　　牧人發覺自己的羊數少了，並認為可能是一群狼所為。於是他在一個洞口附近挖下陷阱，要活捉狼。

　　“在我離開這陷阱之前，朱庇特啊!您要是能讓這傢伙在我面前跌進網裡，”牧人這樣說著，“讓我解心頭之氣的話，我願在20頭小牛裡挑一頭最肥的作為供品獻給您。”

　　語音剛落，從洞裡竄出一頭雄獅，把牧人嚇個半死。牧人蹲下去蜷縮著身子唸叨著：“唉呀!真不知自己犯了那門子邪，為了找到殘害羊群的小偷，並親眼見它跌進我的網裡，神王朱庇特，我曾應允獻頭小牛給您。

　　但現在假若您能使這頭該死的獅子馬上離開我，我千恩萬謝，情願獻給您一頭大牛!”

　　一個暴君舉行婚禮，皇宮內外歡騰慶賀，平民百姓則是借酒澆愁。伊索這時十分地冷靜，他認為這些興高采烈的人再愚蠢不過。

　　伊索說：“從前太陽曾有過結婚的打算，沼澤地裡的青蛙聽到這一傳聞，馬上為自己的性命揪心，它們異口同聲地呼籲：‘如果太陽有了孩子，我們青蛙可怎麼辦?’它們向命運女神投訴道：‘現在一個太陽大家還可勉強對付，要是天空出現中半打太陽，大海也會晒乾，這世界上的居民全都沒了活路。

　　一切都完了，蘆葦、沼澤，我們瀕臨著死亡，您很快就會看到我們只能在斯提克斯這條地獄之河聚會。’”應當說，可憐的青蛙推論是正確的。

　　一隻最小的老鼠看到一隻最大的象，它嘲諷這隻出生高貴的大象那舒緩的動作。大象揹負重荷朝前走，在它那好似三層樓高的象背上，坐著一位聞名的土耳其王后，大象還同時馱著她的貓、狗、猴子、鸚鵡、年邁的女官和其它一些東西。

　　她們此行是去朝聖，人們齊聚路旁欣賞著這個龐然大物。

　　見到這一情況，老鼠很不理解地說：“以身體的大小決定我們的高低貴賤，真是不公平。難道因它個子大，孩子們就怕?雖然我們個頭小，但我們覺得一點也不比大象差。”

　　老鼠本來還想作長篇演說，但這時從籠子裡鑽出了一隻貓，打斷了它的雅興。然而就是這隻貓讓它明白了：一隻老鼠是如何不如一頭象。

　　

看過的人還看過：